Educatieve spelletjes voor kinderen voor kinderen van 5 tot 7 jaar De ontwikkeling van het denken begint vroeg. Het wordt uitgedrukt in de ontwikkeling van de perceptie eigenschappen van de objecten rond en vangen de eenvoudigste onderlinge relaties. In de voorschoolse periode gedomineerd door visueel-effectieve vorm van denken. Het kind lost het probleem op een effectieve, visuele vorm. Als de drie-jarige kind het probleem zou moeten oplossen, of de bal zal passen in een bepaald vak, moet het kind proberen om de bal in de doos te zetten en dan pas bepalen of u kunt doen om te maken.
Met de verscheidenheid van de belangrijke maatregelen die de ontwikkeling en exploitatie kind kan uitvoeren, die volwassen kind zich ontwikkelt en mentale activiteit van het kind leert.
Denken kan niet worden uitgevoerd zonder twijfel. Voor taalontwikkeling, zijn er veel verschillende spellen. Hieronder stellen wij het spel tegelijkertijd ontwikkelt logisch denken en spreken kinderen.
? Het spel "verhaal in omgekeerde"
Kinderen in de basisschoolleeftijd (kunnen meerdere mensen spelen) aangeboden om te proberen om een verhaal of een verhaal vice versa. Bijvoorbeeld, zegt iemand, "En zij begonnen vanaf dat moment gelukkig en vredig leven." Een andere "keerde terug naar zijn dorp." Ten derde, "Eindelijk besefte ze dat de wereld beter ruzie. Vierde:. "Hoeveel alleen proberen om een brug en er gebeurt niets op te bouwen" en ga zo maar door D.
? Het spel "Association"
Een groep kinderen is gebouwd in een cirkel, en ze zijn twee enige woorden. Bijvoorbeeld, een puppy en een bal. Kinderen om de beurt uitgenodigd om deze twee woorden te koppelen in één zin. Wie zal komen met het laatste voorstel, en hij won. In het voorgestelde voorbeeld kunnen dergelijke verenigingen.
Puppy met een bal spelen.
Puppy springen als een bal.
Puppy te voeden, en de bal - geen.
Puppy pluizig en warm en koud en glad bal.
In hond ogen ronde als een bal.
Kinderen zijn dol op om te spelen met de pup en de bal.
En ga zo maar door. D.
Zeer goed te ontwikkelen denken
Humoristische eigenzinnige TAKEN nodig hebben voor hun oplossing aandacht, logica en vindingrijkheid. Maar deze kwaliteiten en ontwikkelen van het kind als hij beoogt het volgende. Hier zijn een aantal van hen.
Hoeveel voeten? De jongen ging in de kamer en in elk van de vier hoeken zag drie katten, elke kat droeg drie kittens. De vraag is: hoeveel voeten waren in de kamer?
Antwoord: Twee voeten van een jongen, zoals bij katten en kittens citaten.
Tabletten. De dokter schreef de patiënt drie pillen en vertelde hen om een half uur duren. Hoeveel tijd wordt besteed aan tablets?
Antwoord: Een uur.
Snij het touw. De jongen moet het touw lengte van 1 meter gesneden per 4 stuks. Hoeveel het gaat bezuinigen?
A: Drie gesneden.
Vaders en zonen. Langs de weg waren twee vaders en twee zoons. Hoeveel mensen waren op de weg?
A: Drie mensen: grootvader, zijn zoon en kleinzoon.
Eenden. In de lucht vliegende eenden: twee voor, een achter, één tussen twee, drie op een rij. Hoeveel eenden vlogen?
A: Er zijn drie eenden, na elkaar.
Zakken graan. Samen met een zak vol graan, lagen twee van dezelfde zak. Aangezien zij beide gevuld met graan van de eerste naar de bovenkant van de tas?
A: Het moet een van de lege zakken in een andere te zetten, dezelfde, dan giet het in de korrel.
De wolf, geit en de kool. Landbouwer moet overdragen aan de andere kant van de rivier wolf, geit en de kool. Maar de boot behalve dat het kan maar één ding worden geplaatst. Als u de wolf nemen, zal de geit de kool eten, kool als je neemt, de wolf zal de geit eten. Als de boer om te verhuizen naar de andere kant, intact houden van alles?
A: De landbouwer die een geit aan de andere kant, het verlaten van de wolf met de kool. Terugkeert, neemt de wolf en transporteert het naar de andere kant. Het verlaten van deze wolf, een geit neemt en neemt haar mee terug. Laat een geit op de eerste bank en neemt kool, die haar naar de andere kant van de wolf. Dan draait en draagt een geit. Dientengevolge, aan de andere kant zijn veilig en geluid.
Tennisbal. Hoe te schaduwrijke bal te stoppen, zodat het vloog een korte afstand, stopte en begon te bewegen in de tegenovergestelde richting, en de bal mag niet botsen tegen een hindernis, kan het niets geraakt of binden?
Antwoord: Bal moet overgeven.
Spoorwegovergang. In sommige dame was niet in het bezit van een rijbewijs. Het duurde niet stoppen bij een spoorwegovergang, hoewel de barrière werd verlaagd, en geen aandacht aan eenrichtingsverkeer bord, ging in de tegenovergestelde richting. Dit alles gebeurde in de voorkant verkeerspolitie, maar hij stopte dame. Waarom?
A: De dame liep.
Boot. De twee kwamen tot een brede rivier. Aan de kust was de boot leeg. Hoe kwam ze naar de andere kant via boot tot boot blijven staan op dezelfde plaats?
Antwoord: Twee mannen benaderd vanuit verschillende oevers van de rivier en doorkruist op een moment.
De kern van denken is de mogelijkheid om patronen. De mogelijkheid om patronen gevormd in de studie vinden. Deze vaardigheid kan worden onderwezen door te spelen in de vroege jeugd.
? Het spel "correct Schik foto's»
Toon uw kind (5-6 jaar) volgende foto's.
Plaats de foto's in volgorde. Hoe is de plant? Het kind moet de foto's in de juiste volgorde zoals gebeurtenissen ontwikkeld.
Zijn nieuwe serie cijfers in vierkantjes.
? Het spel "Wat overbodig"
Het kind wordt uitgenodigd om de volgende foto's te overwegen en te identificeren wat ze onnodig, het vergelijken van foto's een bepalende eigenschap.
Er moet een beeld dat verschilt van de andere vier niet geschikt om te slaan.
Wij kunnen de kinderen bieden de taak op tijd. Wie zal deze taak sneller en met een minimum aan fouten te maken, en hij won.
In dat spel kun je spelen met een pasgeborene? Hoe de pasgeborene te spelen. Wij bieden spelletjes voor baby's. Deze spellen dragen bij aan de algemene ontwikkeling van motorische vaardigheden, communicatieve vaardigheden een kind zich ontwikkelt receptoren handen en visuele reactie van het kind te ontwikkelen.
Pasgeboren baby slaapt veel, periodes van wakker zijn kleine, maar nog steeds proberen om de tijd om te spelen met de baby te vinden.
Wees niet bang om een kind op handen te nemen uit angst buit het. Als je het kindje, de zekerste manier om invloed op het elimineert ongemak, te vervangen door natuurlijke comfort, het waarborgen van de veiligheid en de voorwaarden voor ontwikkeling te creëren. Kind is om te schakelen van de ene plaats naar de andere om de situatie dat de voorwaarden schept voor de kennis van de wereld te veranderen.
? Tijdens deze periode elke aansporing van de buitenkant geeft een krachtige impuls aan de ontwikkeling.
Het spel "Mijn pen, mijn benen"
Doel van het spel: vermogen om het lichaam te bepalen als zijn ontwikkeling van algemene motorische vaardigheden, communicatieve vaardigheden.
Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen : Tafel, bedekt met warme luier.
Aanbevelingen : Het is wenselijk om een baby in een raspashontsi (als de temperatuur comfortabel).
Het spelen van het spel: baby liggend op zijn rug, mama of papa te nemen zijn handen en dep ze, zeggende:
Ladushki, Ladushki,
Gebakken muffins.
In de box set,
Gedwongen om af te koelen.
Hoe cool, poyimo,
En vorobushkam geven.
Mus zat,
Pannenkoeken gegeten.
Shoo-in-ingevlogen
Tip ouders. De temperatuur van de kamer, waar het spel comfortabel voor het kind zou moeten zijn: 25 ° C
Wrijven voeten, moeder of vader zingen of prymovlyayut:
Zoals we of kraan,
Zoals we hebben jonge,
In polytochke zitten
Lapotochky weven:
En ikzelf en mijn vrouw,
Kinderen met laptyshkam,
En meisjes chulchonkam.
Spel: "Wandelen in plaats (spel Californische moeders)"
De geschiedenis van het spel. Verschillende moeders van Californië (USA) in 1984 nam deel aan het experiment van Dr. Hyuuga, die in een spel gebruik suggereerde "stepping" reflex baby. Wat verrassend vrouwen toen ze zagen dat de kinderen 'tuptsyayut op zijn plaats, maar voor leeftijdsgenoten.
Doel van het spel: motorische ontwikkeling van het kind, het stimuleren van gebieden van de voet, de ontwikkeling van analysers
Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen: Tabel postelennoy luier hem (de eerste dagen van de luier moet zacht, aangenaam, kunnen verder worden toegepast vacht, ruwe wol, luchtbed).
Aanbeveling: oefening wordt uitgevoerd vóór het eten, blote voeten.
Het spel spelen : Mama of papa neemt de baby in de muis en op de tafel, het kind begint te "lopen", en u kunt uw baby aan te moedigen of lees een gedichtje (opties, zie "borst oma's"):
Hop, hop, kegels, hop,
Sonny ging op het voorhoofd (dochter, Olentsi (naam van het kind).
Vleugels klappen, klappen!
Sonny been top, top.
Het spel "fun zwemmen"
Doel van het spel: ontwikkelen van een gevoel van zijn eigen lichaam, milieu, analysers.
Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen: bad baden mok, kleurrijke speelgoed. Aanbeveling: Het spel gedrag tijdens het zwemmen. Het spelen van het spel: mama of papa met voorzichtigheid ondergedompeld in gekookt babybad, zachte stem zeggen:
Water van een eend,
Met zwaan water
En van mijn Dityatki
Alle runderen -
Op een lege bos,
In het grote water,
Tijdens rotte logboek.
Advies aan ouders. Als u het bad gekookte elleboog te verlagen en het maakt je niet leiden tot ongemak, dan bad goed gekookt.
Ouders van een kind met zorgvuldig goot de emmer, laten zien hoe drijvend speelgoed als zij baden, zwemmen en duiken.
Ga bever -
Door het smelten van water,
Drie keer okunus,
Noch zahlebnus.
Na het baden van de baby's hoofd kan kantelen in de ene of de andere kant, terwijl zeggen:
Muis, muis, giet water
Op de eik.
Het spel "Ik doe niet ik"
Doel van het spel: ontwikkelen van een gevoel van het lichaam van de beweeglijkheid kind zintuiglijke analysers.
Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen: tafel, bedekt met warme luier.
Aanbevelingen : Oefening wordt uitgevoerd voor de maaltijd.
Het spelen van het spel: kind moet raspelenat (als ouders gebruik maken van luiers), gemakkelijk aan te raken, te aaien (dat rechtgetrokken armen en benen), in een lage stem te zingen of te praten:
Duw, duw, potyahushenky,
Bij de zoon (dochter) porastushenky,
Je groeit gezond met al een uur,
Als de tarwekorrel.
Verder laat de baby vrij te bewegen zijn armen en benen, zet zijn buik, aan de ene kant, dan de andere; Doe dit een paar keer, zeggende:
Oh, je bent mijn meisje,
Welkom eekhoorn,
Sweet konfetochka,
Lila takje.
Hoe bent u, mijn zoon,
Tarwe kolosochek,
Azure bloem,
Lila kustochek.
Het spel "worm" (of kruipen op je buik)
Doel van het spel: het versterken van de buikspieren, rugspieren, benen, voeten receptor activering, analysers.
Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen : Tafel met postelennoy bureau luier, heldere speelgoed.
Aanbeveling: December om voedsel te houden. Het spelen van het spel: de baby op de buik, baby speelgoed set geplaatst voor een korte afstand. U moet het mogelijk maken van de baby om te leren, liggend op zijn buik, is het noodzakelijk om "potyahushenky" Baby pat maken op de rug van kop tot teen. Als uw kind stak zijn handen als verzet tegen de benen, zal het worden afgestoten van hen en vooruit. Mama of papa handen weer vervangen als een ondersteuning, zodat het kind naar voren bewegen om speelgoed. Het kan blijven zeggen:
Langzaam kruipt
Voor shestochku,
Kinderen peperkoek am
Voor mostochku.
Prypichok viel
Onder de brug viel,
Ik pryanychky verzameld,
Ja, de hond (speelgoed, waarin een kind set) gevonden.
Wanneer de baby "prypolzaet" om het speelgoed, moet je bellen dat hij gevonden op een stuk speelgoed. U moet de eerste keer spelen met hetzelfde onderwerp van het kind om hem te herkennen.
Tip ouders. Games die lichaamsbeweging betrekken moet uitvoeren voeding.
Het spel "Ik ben blij om te eten"
Het doel van het spel : Ontwikkeling van communicatieve vaardigheden, ontwikkeling van analysers.
Het spelen van het spel: voor het voeren, overleg dan met uw kind, en communicatie moet komen van zowel de moeder als de vader van. Praat met je baby, glimlach, kan hij kinderliedjes lezen, kunt u het kindje in haar armen en handen, zachtjes masseren ze blijven zeggen:
Goyda, Goyda, lyulenky,
Aangekomen hulenky.
Ze begonnen te kegels praten,
Wat Vanya (naam van het kind) feed.
Men zegt - pap,
Andere - prostokvashkoyu,
De derde zegt - melk.
We hoorden:
Melk is skushaem.
Dan brengt papa kindje moeder bepaling.
Het spel "grip handvat"
Het doel van het spel : Ontwikkeling van de spierkracht van de schoudergordel receptoren handen.
Het spelen van het spel. 1e optie. Baby op de rug zetten, mama of papa te houden de index vingers van je kind, het kind hen grijpt met zijn handen. Doorgaans zal het kind proberen te halen. Zorgvuldig vast het omgaat, zodat ze niet vidchepylysya en het kind niet geraakt. Na verloop van tijd kan het kind te verplaatsen naar een zittende positie. Tijdens het spel kun je blijven zeggen:
Trek het doek -
In pokroychku.
Trek het doek -
Op het shirt.
Pull-slokje,
Across pokladыvay.
of
Vlot trekken jongens vrijmoedig,
Naar volle gang rabotushka!
Ga je gang, wees niet bang,
Zijn kracht geen spijt van!
Wij jongens niet robeem,
Zijn kracht geen spijt van!
2e optie: na verloop van tijd de spieren van de schoudergordel versterkt, zal vasthoudendheid handen zodanig dat het mogelijk zal zijn om een kind te dragen uit bed op de tafel en terug. Aanbevolen uitvoeren van deze oefening spel 1 per dag in de toekomst - meerdere keren per dag. Baby's zullen graag vliegen van de ene plaats naar de andere. Het kan blijven zeggen:
Een twee,
Drie, vier,
Zachepylysya,
Opgehaald,
Drew!
