Borstvoeding baby's

 Zuigreflex is aangeboren. Echter, het kind niet weten hoe goed de borst. Om haar dit te leren - het probleem van de moeder.
 In de eerste dagen van het leven nog steeds niet begrijpen het verband tussen het ongemak voelt hij zich van de honger, zuigen melk en het plezier dat brengt hem eten verzadiging. Sommige kinderen snel deze relatie te begrijpen en bereid zijn om de borst te nemen. Een andere kost tijd, zelfs honger, ze weigeren om moedermelk of zuigen, maar nog steeds niet kalmeren. De reden is dat in hun gedachten en smaak zuigen melk is niet geassocieerd met een gevoel van verzadiging. Een zogende moeder moet denken aan de volgende functies en tonen geduld.
 In de eerste 4-5 dagen van het leven baby gewoonlijk verliezen ongeveer 225 gram gewicht. Dit is normaal. Voor de komende 5 dagen verloren kind weer wint programma. Dus, door de 10e dag van het leven van het kind moet zo veel weegt als woog bij de geboorte.
 Als de baby waargenomen afwijkingen in beide richtingen, moet u uw arts te raadplegen.

 Hoeveel keer borstvoeding

 Laat je baby de borst elke keer als hij wil eten. Het is wenselijk om te beginnen met het voeden van een beetje eerder het kind voelt zich ongemakkelijk en huilt. Natuurlijk, niet gemakkelijk te vangen op het juiste moment, en het zal niet meteen. Het moet blijken zeer oplettend naar de karakteristieke tekenen die erop wijzen dat de baby honger had opmerken.
 Het is nutteloos om te geven schaamteloos gebracht door het kind de borst hoop dat hij kalmeert en het zwijgen opgelegd. In deze toestand kan het kind niet goed eten absorberen.
 Je kan niet vallen in het andere uiterste: een slaperige baby's wakker om hem te "rechts" hoeveelheid melk te zuigen.
 Normen zijn niet en kan niet. Een kind eet zoveel hij nodig heeft. Problemen kunnen ontstaan ​​als de moeder onvoldoende melk.
 Echter, zal de baby altijd weet dat hij nog steeds honger.
 Voeden de baby nodig heeft een rustige omgeving om achtergrondgeluid en beweging enige wat voor moeder of baby. De eerste voeding wordt alleen aanbevolen.

 De situatie tijdens het voeden

 Tijdens het voeden van de moeder met het maximum aan comfort om te ontspannen moet zitten. De beste optie - een stoel met rug maar zonder armleuningen, waarop het kind zijn hoofd kan stoten. Zitplaatsen moet een zodanige hoogte dat hebben vertrouwd op de vloer de hele voet zijn. De rug moet de gehele achterkant van de moeder steunen. Wanneer het wenselijk is het kussen terug te zetten.
 U kunt voeren liggend, maar het plaatsen van meer kussens, die op betrouwbare wijze kan worden vallen op het hele lichaam. Zich baserend op zijn elleboog wordt niet aanbevolen: op deze positie in de moeder met pijn.
 Zittend op een stoel, moet zijn benen gezet. Knie moeder moet het kind op te voeden tot de gewenste hoogte. Een kind - op moeten je knieën een kussen, en op te zetten. Als je het voeden van uw baby om te buigen of tillen het naar je borst, rugpijn is onvermijdelijk.

 Hoe de zuigreflex ontwaken

 Eenmaal bereid om te worden gevoed, moet het licht op de wang van het kind tegen de borst. Kid reageren op aanraken, draaien zijn hoofd in de goede richting. Na een tijdje is het genoeg zal zijn
 blote borst raakt de wang van het kind om hem wakker te zuigen reflex.

 Hoe je borst

 Onthult mond van het kind lijkt op een ovaal. Dezelfde vorm moet zijn borst te bieden, knijpen haar vrije hand.
 Vooral de vorm van de borst werd in dezelfde richting als de mond van de baby. Om dit moet zijn om de duim van zijn hand langs de bovenlip van het kind en de andere vingers ondersteunen de borst aan de andere kant. En ze moeten uit de buurt van de tepel dan de duim zijn.
 De vingers moeten ver genoeg weg van de tepel tepelhof worden geplaatst niet te bemoeien met het kind aan zijn borst. Van tepel minstens 5 cm trekken. Als de borst klein is, dan de wijsvinger tijdje op de borst liggen. Met de rechterhand zal duimpositie veel dichter bij de tepelhof dan de andere vingers, tepels te stellen en naar het individuele kind.
 Pak de borst tussen de wijs- en middelvinger wordt niet aanbevolen, u kunt vastpinnen de zeestraat, wat leidt tot stagnatie van de melk.

 Hoe om de baby te maken aan de borst

 Een kind naar de borst, het heeft een zeer wijd open mond. Tiny makkelijker om dit te doen wanneer zijn hoofd iets terug gegooid. In deze functie, draait hij het over de onderste Desna, die haar top en grijpen zijn borst.
 Om uw kind te helpen, moet het heel dicht bij zijn borst te verhogen en geef hem de borst, zodat het gemakkelijk was om het te grijpen. De tepel moet worden gericht aan de uitloop van het kind. Als je zet de tepel in de mond van de baby, het is verkeerd om de borst vast te leggen, waardoor pijn moeder.
 Wanneer een kind honger, draait hij de kop, opent zijn mond en tong ingedrukt om de bodem van het tandvlees. Indien het kind zijn mond niet verschijnt, moet op de lippen van het onderste gedeelte van de areola tepel.
 De moeder moet het kind te houden, zodat zijn hoofd en schouders rustte op haar handpalm. De hand van die moeder moet niet onder druk zetten op de nek van de baby. De moeder moet strak genoeg om op het kind zelf, zijn buik naar zijn zijn. Palm moeder moet de nek van het kind en het gebied tussen de schouderbladen ondersteunen. Duim moet dus onder het oor van het kind, die is gelegen weg van de moeder, en de andere 4 vingers - in het oor gedrukt aan de moeder.
 Wanneer de mond van een kind wijd open, haar tong op de lagere Desna, en zijn hoofd iets terug vidkynetsya moet hebben om het te presenteren aan de borst en tepel bestand. U kunt een klein kind, duim voorwaartse beweging glad tepel dat het in de mond van het kind te helpen.
 Houdt u er rekening mee dat je nodig hebt om de baby aan de borst om de baby te brengen, niet de borst. De jongen is klaar om de borst te nemen: druk je gewoon op het strak om haar tepels en in te dienen.
 Indien correct gedaan, het kind onderlip gebogen is, zal het over Gums vallen. Borst een kind diep in de mond en tepel limieten zullen gelden voor harde en zachte gehemelte. Het onderste gedeelte van de areola wordt geplaatst in de mond dieper dan de bovenste.
 Als een kind zuigt de borst goed opgepompt zijn wangen, kin rust diep in de borst van de moeder, en de neus net raakt de borst of een beetje terughoudend tegenover. In het geval dat de jongen nam de borst correct, moet u zijn tandvlees zachtjes unclench met je vinger, pak de borst en geef het terug.

 Het proces van de lactatie

 Wanneer de baby zuigt de melk, blaast hij zijn neus. Bij moeilijke ademhaling, bang kind en kan zelfs weigeren te eten. Daarom moet de moeder te zorgen dat haar borsten kon niet verhinderen dat het kind ademen. Klik op de borst net boven de tepel tepelhof, dan borst een zogenaamde "respiratoire canaliculate."
 Soms begint de melk gewoon te veel giet moet je baby aan de borst. De baby verstikt, hoesten. De moeder moet tijd te merken en vermindering van de melkstroom. Om dit te doen, neem de borst midden en wijsvinger, het nemen van het boven de tepel tepelhof rond de lippen van het kind, en een kleine lift. Na het zuigen ritme normaal, zullen de vingers worden verwijderd.  

 Kind en kleuterschool

 Als u zich zorgen over uw kind zijn, te definiëren in de kleuterschool, en willen aanpassing voor uw kind ging onopgemerkt, probeer de volgende vragen te beantwoorden.
? Is uw kind in staat zich uit te kleden en zichzelf aan te kleden? Laat niet volledig, maar ten minste gedeeltelijk? Veel hem helpen in dit noodzakelijk? De mogelijkheid om te kleden en zelfstandig uitkleden geeft het kind meer vrijheid, vertrouwen en broodnodige gevoel van succes. Bovendien, een kind wil lof ontvangen van docenten. Als uw kind niet in staat is om zichzelf aan te kleden, alvorens kleuterschool zinvol om het te starten dit teach. Het is belangrijk dat een dergelijke opleiding was niet "opleidingen voor de kleuterschool", en werd naadloos ingebouwd in je leven. Natuurlijk, hier vindt u tijd en geduld nodig, want niets al snel wordt gedaan, maar vergeet niet dat het kind is een grote vreugde - om onafhankelijk te worden. Om te beginnen, kunt u uw kind toe te vertrouwen aan een hoed zelf dragen (gewoon op, bind het moeilijker), dan kunt u Footwear toevoegen (proberen om er een te kopen die gewoon is bevestigd). Zo geleidelijk, op een manier, het kind leert om al hun eigen zetten. Dan is het belangrijk om te laten zien in welke volgorde moeten kleden om uit te gaan. 
 Gewoon niet verwachten dat het kind zal herinneren van de eerste orde. Om te beginnen kun je hem het juiste ding te geven of te leren dragen bepaalde manier om te bestellen was duidelijk. Het kind zal veel oefening nodig. Neem de extra half uur te lopen. Als u uw tijd te nemen, hoeft het kind niet vragen om iets zelf te doen, kan het een zeer lange tijd in beslag nemen. En nog meer lof, omdat kinderen graag hun ouders te behagen.
? Goed eet je baby? Hij heeft hulp nodig met dit? Wilt u tutor bekeken hoeveel uw kind eet? Bent u bereid om uw kind toe te vertrouwen om te beslissen wat en hoeveel ze zullen eten? (Dit moet zeker bespreken met de docent.) Sommige kinderen eten goed, anderen slecht, en de vraag is wat je moet doen. Veel ouders vragen leerkrachten om kinderen te dwingen is afgewerkt voeden en t. E. Natuurlijk, deze keuze van de ouders om te handelen in een dergelijke situatie. Maar we hebben nog een oordeel, op basis van de praktijk van het voederen veel verschillende kinderen, evenals de wetenschappelijke kennis. Vandaar de behoefte aan voedsel is een basisbehoefte van de mens, wat betekent dat een klein kind niet kan opgeven voedsel. Alleen serieuze pathologie of onvoldoende opleiding kan leiden tot eetstoornissen bij een jong kind. Zo is de normale ontwikkeling van een kind van drie jaar is heel goed in staat om te regelen hoeveel en wanneer hij wil eten.
 Je kunt je afvragen, hoe een dergelijke opmerkelijke effect te bereiken? Het is belangrijk om te onthouden dat de baby heeft geleerd om te voelen en begrijpen van de honger, voeden het moet zijn als hij wil eten. Dan weigeren hij te eten zal niet, en kan een reeks voelen "honger - verzadiging". Tot ongeveer twee jaar niet mag verbieden kinderen te eten handen. Tactiele ervaring die ze nodig hebben, evenals de smaak en oog - zodat ze de wereld weten. Later leren ze geen problemen als volwassenen, lepel en vork hebben. Belangrijker niet om het kind met voedsel haasten als je hem te voeden met een lepel. Het is beter om het kind te laten opeten iets dan je posvarytesya als gevolg van deze. In termen van basisprincipe - moet het eten leuk zijn. En natuurlijk is het belangrijk om het kind aan een verscheidenheid van producten te proberen, zelfs niet erg nuttig om met hen verboden fruit is bijzonder zoet. Dit betekent niet dat de baby gevoed kan worden alleen snoep, maar als je het doet, terwijl het eten van snoep, kunt u uw kind proberen een stukje. 
 Tot slot willen we graag mee in verband met het voeden in de kleuterschool en het voeden helemaal. Er bestaat zoiets als voedsel geweld. Dit kan een ernstig probleem zijn, omdat de fysiologische zin eten - dat is het leven. En het dwingen van het kind is dat hij niet wilde, of zoveel als hij niet wil, ben je inbreuk op zijn recht om zelfstandig te wonen.
? Wat als uw kind moeite heeft met eten?
 Ten eerste is het belangrijk om niet te maken hebben met voeding problemen, minimale aandacht te richten op het, of het kan een soort spel, gericht op de uitvoering van het ritueel te zijn en aandacht te trekken voor hen. En dan kun je begrijpen waarom een ​​kind niet eet. Misschien heeft hij geen tijd heeft honger tussen de maaltijden te krijgen zijn? Hebben niets concreet, maar schijnbaar voor de hand liggende, zoals olie, die bijna alle gerechten te eten. Als een kind eet tuin, huis is niet te eten, uit te vinden of feeds zijn oma of vader of drogers met iets dat niet toestaat hem echt honger? Ten slotte, als al het andere faalt, beginnen opnemen alles wat uw kind eet. Misschien heb je ophouden te geloven dat hij aan het eten was.
 Als er problemen met voedsel in de tuin en eindigt in huis, is het belangrijk om te onthouden dat het menu kleuterschool verschillend van uw huis kan zijn en hebben tijd nodig om zich te hergroeperen. Er is altijd een pap, soepen en gekookte groenten, het kan niet worden gewijzigd, maar u kunt overwegen bij het plannen van een tuin aan het kind te geven. Om een ​​kind was het gemakkelijker om te wennen aan de nieuwe voeding, kunt u deze gerechten thuis te koken. En, zonder dat hun kinderen naar de kleuterschool, is het nuttig om het eens te proberen in de kindertijd zo veel verschillende voedingsmiddelen.
? Is uw kind om naar het toilet alleen staat? U moet ervoor zorgen dat hij niet vergeten om naar het toilet?
 De mogelijkheid om te vragen om de pot gemakkelijk ontwikkelt een kind omdat niemand aangename wandeling in natte broek. Luiers uiteraard sterk belemmeren omdat ze geen gezicht geven gevolgen. Dus als je eenmaal besluit om een ​​kind te leren om de pot, is het zinvol te geven luiers, althans in de overdag. Natuurlijk moet je eerst een aantal ongemakken, maar zonder dat het het kind leert om te regelen de verzending van natuurlijke behoeften. En leren, zal hij meer zelfvertrouwen te krijgen.
? Goede slaap je kind? Wat maakt hem in slaap te vallen?
 Sommige kinderen te slapen, moest favoriete speelgoed, andere, in slaap vallen, zuigen tenen, anderen moeten eerst goed te dwarrelen in bed. De minder gespannen en angstig kind, hoe makkelijker het wordt gegeven aan het proces van in slaap vallen. Het is belangrijk om te onthouden dat de problemen met overdag slaap kan worden gerelateerd aan hoeveel het kind naar bed gaat 's nachts. Kinderen hebben behoefte aan duidelijke, soblyudayuschyysya altijd slapen en waken. En probeer niet om uw kind in te voeren in elke gebruikelijke normen, is het mogelijk dat na 4 of 5 jaar, hij niet dutjes nodig hebt, en niemand zal het beter dan u definieert. Vertrouw op jezelf met betrekking tot de behoeften van uw baby.
 In de kleuterklas soms kinderen 5-6 jaar langer slapen in de middag. In onze groep had de kans om ze niet te snijden of gedwongen om te slapen en gewoon vragen rustig gaan liggen en te ontspannen. Degenen die konden lezen, mogen we gaan liggen met een boek en lees het, maar niet voor lang! Maar er zijn kinderen die alleen slapen als ze, bijvoorbeeld, houdt een hand of staan ​​naast hun bedden. Uiteraard zal de leerkracht vroeg of laat begrijpen ze beter een of andere manier kind, maar als ouders die weten wel beter, snelle, en leraren, en zal het kind gemakkelijker.
? Heeft uw kind kan zelf iets te doen?
 De belangrijkste doelstelling van de kleine man - verken de wereld, leren zijn wetten, om alles te leren die nuttig zijn om hem in de toekomst. En wijs de natuur heeft het kind legde een natuurlijk verlangen om te experimenteren. Hoe ouder het kind wordt, hoe minder hij moet een volwassene om iets te doen, want er zijn zo veel interessante en onbekende. Volwassen steevast zou de veiligheid en stabiliteit in de wereld van de kinderen, maar geen bron van vermaak te garanderen. Een kind kan heel ver weg van de volwassene te zijn, waardoor hij nog in het zicht en soms terug te keren naar het.
 Op basis van mijn ervaring en theorie Montessori-methode, kunnen we gerust zeggen dat juist georganiseerde omgeving kan het kind zeer zelfstandig en in staat om zichzelf als zelfstandige te werken. Natuurlijk moet deze omgeving veilig voor hem en moet veel dingen die aan de behoeften van het kind.
 Wanneer het kind twee jaar oud, volwassen langer beheersen 24 uur per dag. Als u niet uit de buurt van hun kind kan bewegen voor een moment, het is het overwegen waard waarom je het doet en wat de gevolgen van deze situatie voor het kind en zijn ontwikkeling te doen. Het kan angstig, inert, niet-zelf groeien, afhankelijk van je, begreep niet wat hij wil in het leven, leert om te geloven in zichzelf en zelfredzaam te worden.
 En beginnen met het organiseren milieu op deze manier kunt u thuis. Het basisidee is vrij eenvoudig - het hele omgeving van het kind moet zolang toegankelijk en handig, die de grootst mogelijke autonomie en de beschikbaarheid interessante dingen. Nou, als je baby's bureau en stoel, waarin hij zich kan verplaatsen naar de juiste plaats. Papier, potloden, verf en andere creatieve materialen dienen vrij beschikbaar voor elk detail te zijn voor de baby niet hoefde te rennen naar de volwassene. En naast zijn vodden, sponzen en borstels waarmee u uw werkplek schoon te maken na het sporten. Ook beschikbaar kunnen zijn spelletjes, boeken, en andere dingen die op dit moment van belang zijn voor het kind. Die dingen die je niet klaar bent om hem te vertrouwen, is het beter om weg te reinigen.
 Bovendien rondom uw kind, is het belangrijk om regels. Ja, porysovav of polepyv van klei, moet hij zich te verwijderen, om gratis werkplek voor een andere zaak. U kunt uw kind toevertrouwen aan een kop en een plaat te wassen na het eten. U vindt er een kleine stoel waarop uw kind moet opstaan ​​om de gootsteen te krijgen nodig hebben. Moet worden uitgegaan van het idee dat alles wat het kind al weet hoe hij zichzelf te maken, was hij blij en hebzucht kan doen. Bijvoorbeeld, is het handig om hanger voor kinderen maken hieronder om door zich te verkleden voor een wandeling, kon hij zichzelf krijgen een jas of hoed. Dit geldt voor alle zaken die je doet samen of afzonderlijk kind. Doe iets voor jezelf kinderen niet de plicht, en een grote vreugde en tevredenheid. Dit betekent niet alleen om ze opgroeien en nieuwe ontwikkelingen, maar gewoon een genot vanaf het allereerste bewegingen terwijl ze aan het doen zijn.
? Wel vindt hij raakvlakken met andere kinderen?
 Heeft uw kind ervaring met andere kinderen? Broeders en zusters, kinderen van vrienden op de speelplaats? Terwijl hij spreekt tot degenen die jonger? En degenen die ouder zijn? Kan een kind te delen, bewerken, spelen, leven zij de regels van het spel, om te vragen voor wat je wilt, niet genoeg? Woorden kan uitleggen dat hij niet graag, of gewoon begint te slaan? Multi-leeftijdsgroep van de kleuterschool - een samenlevingsmodel dat het kind bij een beetje ouder wordt. Een communicatie - geen talent, maar gewoon een vaardigheid, het vermogen, die kunnen worden genomen. In de tuin van deze cursus zal worden gegeven speciale aandacht, maar als het kind heeft al ervaring met, het zal hem meer helpen. Kunnen nuttig zijn als vakantie, waar veel kinderen vormen ze een idee van wat je kind is uniek in de wereld. In de groep kinderen van dezelfde leeftijd als het belangrijk om te kunnen communiceren en onderhandelen met verschillende kinderen, vrienden te maken, en daag de t. E.
? Is uw kind in staat om relaties met andere volwassenen te bouwen?
 In de communicatie met kinderen, kind tuin behoort tot bevredigende relaties met nieuwe volwassenen bouwen. En het is van belang of hij rustig gehoorzamen volwassenen en doen wat hem verteld wordt? Hoort wanneer het gestopt, of het te maken heeft met je handen? Het kan een volwassene stoppen als hij niet graag iets? En natuurlijk, is het nuttig om enige ervaring met het werken met andere dan hun ouders iemand hebben. Het zou kunnen zijn grootouders, ooms en tantes, vrienden, ouders, enzovoort. D. Niet onmiddellijk haasten komen om de hulp van het kind, laat hem in het dagelijks leven leert niet alleen met je eens, maar dan met andere volwassenen.
? Kan het kind uitleggen wat hij wil en wat hij niet tevreden is?
 Heel belangrijk is de mogelijkheid om een ​​kind wat er gebeurt om hem te vertellen, uitleggen wat er mis is, wat hulp nodig heeft. Steun kan zowel kinderen en verzorgers vragen in. Wees niet bang om zijn positie te verdedigen en te beschermen hun belangen. Dit vermogen is ook belangrijk om een ​​familie ontwikkelen. Als je "weet" het kind in één oogopslag, gissen zijn verlangen en de redenen voor zijn onvrede, had hij niets te leren om erover te praten. Zo te slim en zorgzame ouders - is niet altijd goed. Zijn soms een beetje "saai", vraag het kind uit te leggen niet begrijpen hints dat hij studeerde uitdrukkelijke die direct, in plaats van door manipulatie.

? Als je naar de kleuterschool? Wat je er leuk vond en wat niet?
 Als een kind is iets wat je niet leuk of was het moeilijk om te zien hoe het gaat met het in uw favoriete kleuterschool. Dit kan te wijten zijn aan voedsel of slaap, boetes of conflicten. Dit is belangrijk omdat de persoonlijke ervaring van grote invloed op de perceptie van uw situatie, die uw kind zal zijn, en je emoties, angsten en wantrouwen kan gemakkelijk worden doorgegeven aan het kind. En dan ervaart uw eerste nakomelingen kan negatief zijn. Het is noodzakelijk om te kunnen een nieuwe ervaring onpartijdig te accepteren, en je zou goed zijn om de situatie in de echte wereld te zien, en niet door het prisma van gevoelens en frustraties van hun kinderen.
? Hoe werkt het leven van een kind in de tuin thuis?
 Dit is iets dat en moet kunnen controleren met de administratie en docenten. Ondanks het feit dat het management probeert om hun leven zo comfortabel te organiseren als de kleuterschool voor kinderen en ouders, ook particuliere tuinen kan niet voldoen aan bepaalde normen en regelgeving, zoals de voedingswaarde normen, gezondheid standaarden en normen in verband met het regime van de dag, de regels van acceptabele tijd de werkgelegenheid te voorkomen . Het kind is makkelijker aan te passen als de regels zijn ongeveer hetzelfde thuis en in de kleuterschool. Het is ook nuttig om zich te houden aan de baby had geen moeite met slapen in de tuin en in huis. Als de tuin wordt aangemoedigd onafhankelijkheid thuis moet ook geef het kind wat ruimte en het gebied van verantwoordelijkheid. Hoe dichter u zich principes van het leven thuis en in de tuin, hoe makkelijker de overgang krijgt een kind.
 Het is belangrijk om te vertellen wat je weet over je kind en zijn gedrag thuis, zodat u zich bewust bent van de kleuterschool, waar hij gaat. Het kan zijn dat het beantwoorden van deze vragen, zul je beseffen dat je weet heel veel zorgen te maken minder, of vind kwetsbaarheden en hen meer aandacht kan geven bij een bezoek aan Supplies en praten met docenten.