Beschrijving buitenspelen voor kinderen. Games zijn eenvoudig in uitvoering en niet ingewikkelde apparatuur nodig.
Draak
Aantal spelers: 3-6-9 persoon.
Inventaris: meerdere tapes of snoeren.
? Om deze onbekende fantastische schepsel die drie hoofd, vier poten en twee vleugels!
? Drie deelnemers verschijnen, zet uw handen op de taille of schouders op elkaar.
? Voeten speler staat in het midden, met zijn voeten gebonden partners zijn aan de zijkanten. Dus vier poten.
? Op een teken van de Draak begint te bewegen, met deelnemers staan aan elke kant moeten hun handen uit te voeren "flapperende vleugels."
? Dobihshy (doskakav, vóór het bereiken van) een mijlpaal trio ontvouwt zich en keert terug.
Hek
Aantal spelers: 2-8 personen.
? Kinderen hand in hand, zijn gelederen. De muziek van de Russische volksmelodieën gelederen elk op zijn beurt gaat naar de tegenovergestelde gelederen en strikken.
? Na de boeg kinderen terug naar hun oorspronkelijke locatie.
? Sinds het begin van plezier tanechnyy kinderen uit hun gelederen komen, wijken rond de kamer, dansen, met behulp van de bekende dance moves.
? Met het einde van elke rij van muziek moet zijn vorige plaats snel en correct te nemen "vlecht hek" hand in hand kruiselings.
Wie is sneller
Aantal spelers: 1-6 personen.
Inventaris: Speelgoed voor hetzelfde aantal spelers, de beste muziek.
? De kinderen zitten op een stoel; op korte afstand van hen (2-3 m) is meer Bubnov (sopilochok, lepels).
? Bij moet de opdracht uitvoeren om de tamboerijn, pohrymity, laat het niet en ga terug naar zijn plaats.
Sneeuw whitewash
Aantal spelers: 6 of meer personen.
? Op de met sneeuw bedekte gebied kinderen gerold sneeuw bal met een diameter van ongeveer twee meter.
? Dan, hand in hand, vormen een cirkel rond een sneeuw coma. Voor het eerste signaal, kinderen gaan rond de cirkel naar rechts, de tweede - stop.
? Elke speler, duwde zijn benen en handen houden, proberen te raken van het kind die naast sneeuwbal.
? Wie raakt de sneeuw coma, uit het spel.
Ooievaars
Aantal spelers: 6-8 personen.
? Kinderen zijn een grote cirkel en het afschilderen ooievaars. Elke "ooievaar" spoel een "nest" (trekken! Rond een cirkel met een diameter van een meter). De leider die niet "nest" heeft, is in het centrum van een grote cirkel.
? Op een teken rij-spel begint. Alle "ooievaar" hef je je rechterbeen en achtergelaten.
? Leiden door te springen op één been, kiest elke "nest" en neemt het. Eenmaal in een nest zou twee "ooievaar" zijn, ze pop uit en spring op een voet (afwisselend links en rechts), plinten een grote cirkel, één rechts, tweede weg links, anderen op dit moment kan been verlagen.
? Iedereen die voor het eerst pryskache is "nest" en die was te laat - leidt.
? Meer dan twee keer in een speler niet rijden. Als hij het slot niet te nemen, de presentator is een nieuwe speler.
Jagers
Aantal spelers: 6-8 personen.
? Speel de aanloop naar de site. Drie "Hunter" stand in verschillende plaatsen, ze hebben de kleine bal.
? Op een teken lood, "Stop! "- Alle spelers stoppen en" jagers "van tsilyatsya plaats de bal in een van hen. "Kill" vervangen "jagers".
? Speel aanmerking trefbal, maar niet hoeft te gaan van plaats. Als een speler nadat het team ging weg, vervangt de "jager".
Bezem
Aantal spelers: 3-6 personen.
Inventaris: takje.
? De getrokken cirkel in het midden een van de spelers - "Baba Yaga". In de handen van haar branche - "pomelo". Rond de run en jongens plagen:
Dragonfly-Yozhka, been bot,
Uit de oven viel, brak haar been.
En dan zegt:
Mijn voet doet pijn.
Ze ging naar buiten,
Verpletterd kip.
Ik ging naar de markt,
Verpletterd samovar.
Ik ging naar de weide,
Bang konijn.
? "Baba Jaga" springt uit de cirkel op een voet en iemand probeert te raken zijn "slijpen". Wie is "vlek" die bevriest in de plaats.
? Als iemand per ongeluk raakt het spelen van "gekleurd" en dus terug te sturen naar het spel, hij zelf is "Baba-Yahoyu."
Knijpen en houd de slang bij de staart
Aantal spelers: 3 personen.
Inventaris: touw (rope) lengte van ongeveer 15 m.
? Een speler houdt het uiteinde van het touw. Op een teken rijden snelt hij naar voren, anderen proberen in te halen, pak het touw voor de "staart". Degenen die het doen, het wordt het anker en touw gaat naar hem
? De winnaar is de deelnemer die erin slaagde om zijn 'staart' van de tegenstanders te besparen, houdt u tijd dan andere spelers.
Uitgevoerd met ballonnen
Aantal spelers: 2-6 personen.
Inventaris: ballonnen draad.
? De deelnemers worden verdeeld in twee teams. De voeten zijn gebonden aan elke loper opblaasbare ballen.
? Voor teamleider spelers een wedstrijd voor de grens.
? Elke volgende teamlid begint te lopen wanneer zijn partner bereikte de turn.
? Voor elke burst ballon team krijgt een strafpunt.
Trekken raap
Aantal spelers: 12 personen.
Inventory: een paar identieke objecten (ballen, pennen, enz.).
? Het spel bestaat uit twee teams. In elk van deze zes spelers (grootvader, grootmoeder, kleindochter, enz. D.).
? Leden zijn in twee kolommen, op slechts een paar meter van de eerste speler zet "raap" (pin, bal, enz.).
? Op een teken besturen van de eerste kamer ("oude man") loopt naar de pinnen, het draait rond, keerde terug naar zijn team, het nemen van de kant van de andere partij ("vrouw") en loopt rond de pinnen bij elkaar. Laatst gespeeld ("muis"), obbihayuchy grootte, moet de tijd om het te pakken te hebben.
"Stap kick! »
? Bouwen kinderen in één kolom.
? Neem een ander tempo en op verschillende manieren, zoals soldaten - marcheren stap langs de omtrek van de kamer of de speeltuin of als reigers - diagonaal, hoog tillen benen, en ga zo maar door D..
Throw ring
Aantal spelers: 1 - 6 personen.
Inventaris: kruk (ontlasting), 6 ringen (draad, plastic, enz.).
? Vanaf een afstand van enkele meters aan de voeten omgekeerde ontlasting moeten gooien vier ringen van zes.
Racen met een bezem
Aantal spelers: 1-6 personen.
Inventaris: bezem door het aantal spelers.
? Met bezems kan een verscheidenheid van humoristische gebeurtenissen regelen. Bijvoorbeeld, galopperen op een bezem race. Gooi een bezem in een cirkel. Schiet bezem op een afstand. Het rijden op een bezem die door steden of andere objecten zonder ze aan te raken. Voetballen op een bezem en t. E.
De kern van Baron Munchausen
Aantal spelers: 2-6 personen.
Inventaris: ballonnen op het aantal spelers.
? Weet je nog hoe Baron Munchausen verplaatst, rijden de Cannonball? Vraag de jongens leren deze ongewone soort van "vervoer".
? De kern kan gebruikte ballon aan welke kant zegt: "Kernel" zijn. Deelnemers moeten hem rijden, houdt tussen zijn knieën en handen.
? Bij een signaal in deze positie moeten weg doen te benchmarken en terug te draaien.
Interessante games die gericht zijn op de ontwikkeling van uw kind. Spelen bij te dragen aan de ontwikkeling van de fijne motoriek, kennis te laten maken van het kind met de wereld.
Bewegende Brieven
? Lesgeven brieven van diverse materialen (Mozaïek, zaden, kleine noten, knoppen, twijgen) vereist doorzettingsvermogen en geduld. Laat het kind zelf is materiaal om taken uit te voeren.
? Vergeet niet dat alle klassen met behulp van kleine artikelen dient plaats te vinden onder toezicht van volwassenen.
Knijp de spons
Het spel bevordert de fijne motoriek
Benodigde apparatuur: twee containers, schuim spons.
? Een container met water te vullen. Toon uw kind hoe een spons met water kan worden overgedragen van de ene vat naar het andere. Vraag jezelf proberen om hetzelfde te doen.
? Het bedrijf kan deze race doen.
Piramides van knoppen
Bevordert de ontwikkeling van de fijne motoriek classificatie
Vereiste apparatuur: tandenstokers, knoppen.
? Maak een tandenstoker rechtop (u kunt het plakken in een klei bar). Moedig je kind aan haar pezen knoppen.
? Het probleem kan articuleren, bijvoorbeeld, om te vragen gewoon gebruik maken van de rode knoppen, alleen kleine knoppen, toetsen op dezelfde grootte, of beginnen met de grootste en string in aflopende volgorde.
Plasticine verhaal
Vereiste apparatuur: gekleurde plasticine of klei.
? Gebruik modellering scène basis. Lees met je kind en vraag verhaal vormen de personages.
? Op deze leeftijd een kind hun eigen beeldhouwt figuren van dieren, mensen, huizen up kunt hebben met "stenen" of "logs".
Pottenbakker
Vereiste apparatuur: klei of plasticine.
? Moedig je kind aan gerechten schimmel - groot en klein. Als je Lepim van klei, zodat gerechten in de oven en verf en vernis worden gedroogd.
? In aardewerk voor het drogen-stick kunt knijpen ornament.
Papier Fantasy
Vereiste apparatuur: papier.
? Help je kind de kunst van origami. Begin met eenvoudige vormen. Ten eerste kunt u een lijn trekken in de plek om te buigen zijn. Wanneer een kind is een masterclass, beginnen om meer complexe vormen (dieren, gebouwen) te creëren.
? Snijd de bouw papier in reepjes en leert uw kind om ze te weven matten.
? Ter voorbereiding op het nieuwe jaar kindje blij om gekleurde slingers, lantaarns lijmen.
Als Cinderella
Het spel bevordert de fijne motoriek
Benodigde apparatuur: twee soorten ontbijtgranen, twee kommen.
? Poskarzhtesya kind dat u problemen heeft - gemengd twee soorten granen. Voor de eenvoud - erwten en bonen. Maar neem het - niet genoeg tijd. Heb je baby helpen u allemaal in verschillende banken.
? Dan bemoeilijkt de taak. Vraag het kind om rijst en boekweit nemen. U helpen om puin van boekweit te wissen (vaak gekocht in een winkel granen - vuil en er zijn veel onnodige).
? Geef uw kind een sprookje dat granen - een verloren mensen die hulp nodig hebben om hun huizen te vinden.
De taak van het tellen van stokken
Taak 1: STO De vier stokjes steekt om ervoor 5-100 kwam.
Taak 2: DRIE ? De vijf stokken toe nog vijf tot drie komen.
Taak 3: Huis ? Vertalen twee stokken, zodat de andere partij terug naar huis.
Taak 4: GEWICHT ? Vertalen vijf stokken, zodat de weegschaal in evenwicht waren.
Taak 5: Weathervanes ? Vertalen vier stokjes zodat ze te huisvesten.
Taken 6: Lantaarns ? Vertalen zes stokken zodat de lamp is veranderd in vier gelijke driehoek.
Taak 7: Axe ? Vertalen vier stokjes zodat de bijl veranderd in drie gelijke driehoek.
Taak 8: KEY ? Vertaling vier stokjes om drie vierkante verkrijgen.
Taak 9: drie vierkante ? Verwijder drie stokjes om drie gelijke vierkanten ontstaat.
Puzzels 10: drie vierkante ? Vertaling drie stokjes om drie gelijke vierkanten ontstaat.
Herbarium
? Herfst vraag uw kind om boeketten van gedroogde bladeren te plukken. Zie het als een boom genoemd. Gebouwen doen herbarium, vkleyivshy verlaat het album en ondertekend door elk type van boombladeren titels.
? Denk aan de kaarten met afbeeldingen of foto's van bomen naast elke kaart zet de bijbehorende brief.
? De flora te kunnen niet zomaar vallen bladeren, maar bloemen in de zomer.
Vondstpunt
Het spel bevordert ruimtelijk denken, het vermogen om platte stukken en volumineuze details te vergelijken
? Samen met uw kind, maak een plan oorspronkelijk een kamer en vervolgens het plannen van uw gehele appartement. Schematisch, markeren de locatie van meubels, deuren, ramen.
? Verbergen van een object en markeer de ligging in het schema te steken uw huis. Vraag de baby om verborgen ding vinden, met behulp van het plan.
? Proberen om de plannen van de appartementen geheugen van familieleden, vrienden maken, uit te nodigen uw kind naar de locatie van de groep in de kleuterschool en t onthouden. N.
Verkenner
? Als je eenmaal hebt geleerd hoe je een plan appartement te maken, vraag het kind om een diagram van uw tuin, huis van mijn oma's of enige andere bekende gebieden te trekken. Vraag het kind om alle geweldige functies die worden beschreven op de site te tonen.
? In de straat, die u hebt gemaakt van een plan te vergelijken met de feitelijke terrein. Net als in het vorige spel, verberg het speelgoed en markeer deze op de kaart. Laat het kind vinden door het invoeren van uw reisroute in het diagram.
? Pominyaytesya rollen: baby verbergt het speelgoed, met vermelding van de locatie, als u een route zoeken navigeren.
Plan
Vraag een kind om een pad te tekenen van huis naar de kleuterschool of op te slaan. Bespreek met hen wat interessante objecten gevonden langs de weg. Markeer ze op het plan.
Verzamel kaart
Benodigde apparatuur: klein formaat kaart van de wereld.
? Eén van de kaarten gesneden in vijf of meer delen. Op zoek naar een kaart, roep alle onderliggende objecten op te plaatsen: oceanen, zeeën, continenten, landen, steden.
? Moedig je kind aan cut card te verzamelen, met behulp van de eerder beelden.
? Complicerende het probleem, toename van het aantal gesneden onderdelen.
Schema continenten
Vereiste apparatuur: een fysieke kaart van de wereld, tekenpapier en karton, daarna kleine kaarten beeltenis van verschillende dieren die specifiek zijn voor bepaalde gebieden.
? Overweeg de kaart met uw kind, herinner me de namen van de oceanen, zeeën en continenten.
? Vraag uw kind maak een kaart zelf. Voor deze cirkel contouren van de continenten, gesneden uit karton. Een vel tekenpapier Paint blauwe verf. Vraag een kind om gesneden continenten te verspreiden zoals ze op de kaart.
? Naarmate het spel vordert, geeft u de naam van een geografische locatie, denk aan de bewoners van het gebied. Vertel je kind over het klimaat van verschillende geografische breedtegraden.
? Gebruik kaarten met dieren en "Russell" op hun continenten.
Ik wil alles weten
Vereiste apparatuur: Kaart van Rusland.
? Denk aan geografische objecten op zee, rivieren, bergen, steden. Vertel je kind hoe ze worden genoemd, die de vegetatie in sommige gebieden domineert.
? Neem de cijfers van dieren of een kaart met hun foto. Onder hen zijn te zijn dieren, waarvan de woonplaats is ander land. Stimuleer je kind om een plek op de kaart en dieren die in ons land woont te selecteren.
? In de eerste les kunt u de hulp van naslagwerken te zoeken, encyclopedieën. Nadat de baby kennis maken met de flora en fauna van Rusland, blijven andere landen verkennen.
? Toename van het aantal lesmateriaal, vraag het kind om te kiezen en te plaatsen op een kaart, bijvoorbeeld, bosbewoners en bewoners van de woestijn; fauna en Far North Afrikaanse savanne en t. n.
? Gemeenschappelijke uitstapjes naar de dierentuin zal worden gehouden voor het nut en belang - want daar kun je echte dieren te zien.
Reizen naar
? Moedig je kind aan een reis om wat te maken - een staat. De eerste les kiezen voor het land waar de baby heeft al een idee.
? Neem een goede blik op de kaart en waar is het gewenste gebied. Bespreek manier om te reizen. Als het pad naar het doel is de oceaan, maak een papieren bootje en "float" rechts op de kaart, samen vertellen het kind over de dieren en planten die dit lichaam van het water bewonen. Verdeel dan is het spel over het onderwerp, niet om het kind te veel informatie overbelasten.
? Spelen op een reis, zal u helpen uw kind te leren en veel nieuwe en interessante dingen, zich te ontwikkelen, aan te vullen woordenschat winst van bepaalde vaardigheden. Maar wees voorbereid op het feit dat het spel dagen of zelfs maanden kan duren.
? Daarnaast zal je moeten zorgvuldig worden opgeleid om de nodige informatie om het didactisch materiaal kiezen verzamelen: kaarten met afbeeldingen van dieren en planten die een bepaald land bewonen, foto's van de topografie, de inheemse bevolking in klederdracht, informatie over de klimatologische omstandigheden beschouwd regio.
Locals
? Maak kennis met de lokale bevolking van het land. Denk aan de foto's, selecteert u de kenmerken van mensen klederdracht. Zoek uit wat de taal van het land, het vinden van de mogelijkheid om een toespraak in die taal te luisteren. Als je tot je gegevens beschikken, vertel uw kind over de gewoonten van een volk. Als het mogelijk is, contact op met de lokale folklore mensen - luister naar volkslied of lees een verhaal. Besteed aandacht aan specifieke details van het kind werken. Probeer niet te snel af te maken, vragen kind grondig te beantwoorden, met hem gerichte informatie in naslagwerken en encyclopedieën.
? Om het spel was zanymatelnee "Herbeleef" foto van een lokale inwoner. Laat hem je vertellen over zijn studie, uit te voeren stadstour zal architectonische monumenten en kunst te tonen. Kennis te maken met de keuken.
? Niet aandringen op de voortzetting van het spel, als de baby was erg bedroefd. Introduceert het spel ondersteunende personages, maakt grappige situaties. Stimuleer het kind tot actie als "Vertel Aboriginal hun favoriete gedicht (sprookje). Maar let op dat ze niet begrijpen onze taal, zodat het woord gebaren dient te begeleiden, zodat duidelijk werd wat er gaande was. " Ook de flora en fauna studie onderzochte landen.
