Punktuatsyonnoe uitvoering van de directe rede is in wezen een zeer eenvoudig thema. In dit geval is het belangrijk om onderscheid te maken tussen directe spraak, indirecte rede en de woorden van de auteur. Het hangt af van de juiste plaatsing van leestekens. Ja, eigenlijk directe rede wordt altijd genomen in aanhalingstekens, maar problemen ontstaan ​​wanneer het begint vanaf het begin van de zin of geschorst volgens de auteur, of zelfs iets zo ingewikkeld zijn structuur. Al deze opties zijn complicaties juiste manier punktuatsyonnoho ontwerp dat het beste is samengevat in het schema.

1.  Directe rede aan het begin en einde van de zin. De makkelijkste wanneer er geen directe rede wordt onderbroken, bijvoorbeeld: "Ik kan me niet herinneren dat het," - zei in wanhoop School. Directe rede is hier een volledige zin, dus stel tussen aanhalingstekens aan beide zijden (opletten, vraagtekens en uitroeptekens, drie punten zijn goed binnen aanhalingstekens, omdat ze deel uitmaken van deze zin). Zodra de regel wordt gezet aanhalingstekens schijnbeweging en komma of markeren het einde van de voorstellen zijn binnen (in die volgorde), meer precies, in het handschrift citaten zijn op de bovenste regel, zodat het onmogelijk is om strikt binnen aanhalingstekens of een offerte komma onderscheiden. Maar de betekenis ervan - vervangen punt als het eindpunt van de zin wordt verwacht, dus krijg een gedrukte tekst als de tekens op hetzelfde niveau kan niet na aanhalingstekens. Dan, na een teken geplaatst aan het einde van een zin (verduidelijking nogmaals of coma of vragen, uitroeptekens of punten) en citaten afgesloten met een kleine letter geschreven aan de auteur. Indien de wijziging van deze plaatsen, krijg je dit: Schoolmeisje in wanhoop zei: "Ik kan me niet herinneren dat het! ». Veranderde veel woorden de auteur is nu geactiveerd, want het biedt beginnende na hen en voor de directe rede moet de dikke darm, niet een komma en dash. Het schema ziet het er als volgt uit:
   
    "PR," - een.
    Een "PR"
   
    Met andere woorden, de auteur plaatsen permutatie of directe spraak en signalisatie wijzigen, maar nary zin verandert niet.
    Volgens de auteur in de directe rede. Een beetje moeilijker is wanneer de woorden van de auteur wig in de directe rede, maar de principes blijven hetzelfde. Neem bijvoorbeeld de volgende zin: "Ik kan dit nooit herinneren - zei het schoolmeisje - is te moeilijk! ". In dit geval woorden de auteur in het midden, omdat ze zijn geschreven in kleine letters, de twee partijen waren coma en streepjes en aanhalingstekens gesloten eind directe rede, ondanks het feit dat in de woorden van de auteur. In dit tweede deel van de directe rede begint met een kleine letter, omdat het aanbod niet is afgerond.
   
    "PR - en - dit jaar"
   
    Directe rede "ingelijst" aan de auteur. Het kan waar zijn dat de woorden van de auteur van "framing" directe rede: Schoolmeisje zei: "Ik kan me niet herinneren dat het - en brak ontwerp. In dit geval is het belangrijk om niet het dashboard en de dikke darm, de dikke darm in verwarring achter het woord verwijst naar de auteur directe rede en dash, maar de woorden van de auteur.
    Markeert het einde van de zin. Het is belangrijk te onthouden dat na de directe rede, die theoretisch eindpunt, wordt dit punt vervangen door een komma, gevolgd dashboard, enz. MAAR! Als directe rede eindigt met geen enkel punt en teken, vraagteken of drie punten, het bord op zijn plaats blijft, en wie niet vragen. Tussen directe rede aan de auteur en zal alleen dash.
    Indirecte rede. Het is belangrijk om niet naar de directe en indirecte taal verwarren, omdat indirecte verschilt alleen formeel, juist omdat het niet gepaard gaat met al deze moeilijkheden interpunctie. Indirecte rede gemaakt met behulp van clausule, descriptief directe uiting brengt de betekenis onderwerp en ziet er als volgt uit: Schoolmeisje zei dat ze nooit in staat zou zijn om te onthouden is dit gewoon een komma hier, als gevolg van de bijzin.
    Over het algemeen merken wanneer je de directe rede gereguleerd door een eenvoudig principe te maken: het begin van een zin met een hoofdletter, benen gesloten alleen wanneer de directe rede voorbij is, ondanks de woorden van de auteur in de woorden van de auteur en de directe rede zijn van elkaar gescheiden interpunctie dashboard, enz. Het bijna niet een aparte studie vergen, tenzij de vraag markeert het einde van het bod, wanneer het beoogde punt verandert in een coma, en andere mogelijke tekenen zelf blijven, maar wie zet dan nodig is. Aan het einde van de directe rede is van het vraagteken, en plaatsen, en dan dash. Star biedt het eind (behalve punten), of coma.  

 Engels leren voor de moderne man is een noodzaak. Het heeft geen zin om te praten over waar het kan van pas komen, zoals bijna overal! Dit artikel richt zich op hoe goed organiseren van het leerproces. We zijn blij om te delen met de lezers VseTut alomvattende aanpak van leren, die bestaat uit:
 Grammaticale aspecten. Bouw van woorden in een zin, het juiste gebruik van zinnen precisie van de taal, het ontbreken van spelfouten - al degenen die in het Engels grammatica, is het noodzakelijk om speciale aandacht te besteden!
 Lexicale. Hier zijn we vooral praten over je woordenschat. Kennis van de vele synoniemen en andere middelen van meningsuiting te helpen uw taal rijker en intenser, word je schrijven en correct spreken en gebruik niet geheel irrelevant zinnen en aforismen in zijn toespraak.
 Gesproken. In de officiële talen worden ook gesproken. Er moet ook wennen aan het een beetje ander element dan eenvoudig schriftelijk correct Engels. Bijvoorbeeld, in de Amerikaanse versie van een groot aantal woorden "verbruikte" verlaagd tot een minimum teruggebracht. Britten hebben de neiging om een ​​schoner taal, zonder duidelijke aantal bezuinigingen, maar de gesproken taal is nog steeds verschillend van het schrijven van haar directheid, het gemak en het ontbreken van complexe structuren.
 Auditieve (perceptie tekst). Perceptie naar tekst - een moeilijke test voor het leren van Engels. Begrijpen, als de leraar op school of op de baan - is één ding. Maar als je luistert naar de media - het is een ander element. Daarom, als je leert om zich te verdiepen in de woorden van de spreker en het onderscheid dat alle woorden alleen, toe te voegen aan de perceptie van de holistische concept van de tekst - u kunt ervan uitgaan dat de helft van de dingen gedaan - is om te leren om zo goed te spreken.
 De juiste uitspraak. Als uw oor vertelt hoe goed je Engels waarnemen, uw uitspraak betekent hoe goed je begrijpt (en begrijp helemaal niet), want deze keer moet worden gegeven een hoop tijd. Bijvoorbeeld, er zijn mensen die hebben veel problemen met vыhovaryvanyem combinatie "th", de letter "r" en ga zo maar door. P.
 Dus VseTut haast om te delen met u enkele tips over het leren van Engels en biedt een uitzicht van moderne en beproefde leermethoden door de jaren heen. Laten we niet in de war raken en kijk in dezelfde volgorde, te beginnen met de grammatica.
 Grammatica en syntaxis
 * Het eerste wat je nodig hebt om te leren bij het bestuderen van de grammatica - is om zinnen te bouwen. Moderne leerboeken bieden veel mogelijkheden, maar de zekerste - een in kaart te brengen. Elke volwassene zal deze regelingen in plaats van een basisschoolleraar onderworpen aan controle beheersen. Het belangrijkste punt van de constructie van zinnen is de volgorde van de woorden verschilt rechtstreeks als onrechtstreeks.
 * Een ander belangrijk punt is de grammaticale studietijd. Voor de eerste keer moeten Present Indefinite, Present Continuius (protozoa), en Verleden vaststaande toekomstige Onbepaalde leren. Pas nadat u begrijpt deze fundamentele keer dat je klaar om in dieper en verken groep Perfect bent. Probeer eerst leren om alleen het heden en het verleden te gebruiken. Een belangrijk aspect van het leren van Engels is een selectie van hoogwaardige leerboek, waar grammatica wordt vertegenwoordigd meest handige en helder voor je. De meeste handleidingen zijn online beschikbaar en te downloaden is niet moeilijk.
 Vergeet niet dat in het Engels zijn er vele soortgelijke woorden die geschreven zijn hetzelfde, maar verschillende betekenissen hebben: je kunt mixen en een deel van meningsuiting en de zin, dus leren om ze te onderscheiden. Het is heel eenvoudig, gewoon een interessante fouten te voorkomen, mensen vaak niet verdiepen in het hele concept biedt een volledig, en inspelen op een aantal stukken te verplaatsen, in een poging om iets te begrijpen. Op het eerste lezen, begrijpen, omdat alle tekst vnyknit in context, en dan beginnen te vertalen.
 Woordenschat
 Overweeg een van de meest effectieve manieren van leren van woorden.
 * Een van de moderne methoden zijn het luisteren naar audio in de auto, het openbaar vervoer, thuis, overal! In de auto en thuis, deze methode is efficiënter: U kunt niet verlegen en herhaal spreker op alles wat hij zegt. Zelfs meer effectief deze methode is afhankelijk van de beschikbaarheid van het boek, omdat sommige woorden een beginner kan zijn en niet begrijpen, en het boek zal een goede versterking zijn en "de lacunes" van je training. Er zijn cursussen zoals "Engels voor Driving" die gemakkelijk te vinden zijn.
 * Leer Engels, als oefening. Bijvoorbeeld, het doen van oefeningen, denk aan een dergelijk systeem waarin u zal zijn best herinnerd woorden. Grofweg voor de inspanning, lees een paar woorden, en doen het - uitademen spreken woorden. Dit is slechts een voorbeeld van hoe en wat je doet - dan de meeste. VseTut geadviseerd niet perevantazhuvatysya, anders zullen er noch Engels noch zorg. Doe alles langzaam en matig.
 * Misschien geniet u luisteren naar muziek. Misschien heb je niet weet hoe om te zingen en hoe beroemde zangers van het wereldtoneel, maar het maakt niet uit. Vind een paar Engels liedjes die je wilt. Het is raadzaam Britse kunstenaars en degenen die genoeg leven en filosofische teksten. Probeer bijvoorbeeld aan de Beatles, Muse, Robbie Williams en t. E. Er is ook een pull grammatica. Eerste, luister naar het lied, proberen te maken uit de woorden. Dan vinden de woorden, zing het. Zingen gedurende de dag. Zorg ervoor dat het voor deze zet om te begrijpen wat je zingt, elk woord! VseTut website raadt www.amalgama-lab.com Daar vindt u een groot aantal van uw favoriete nummers met vertalingen te vinden.
 * Gebruik kaarten met woorden - ook een goede manier om je woordenschat te verbeteren. U kunt de kaart voor om het even wat te besteden, het is niet meeslepen als je besluit te houden aan zijn baas kaart directeur, dan VseTut niet schuldig
 * Er is nogal een complexe methode - associatief. Het is geschikt voor complexere woorden Engels. Maak een vereniging of een afbeelding van het gegeven woord om het te onthouden. Merk op dat als je hard - het is niet jouw methode.
 Conversatie Engels
 * Conversatie Engels begint met het leren van elementaire zinnen van meningsuiting (groeten, afscheid, groeten, complimenten, adres, enz.). Begin met hen, en dan geleidelijk meer conversatie structuren en hun variaties, de versterking van hun woordenschat, je geleidelijk halen, boeiende leren van Engels.
 * Praat met native speakers. VseTut beveelt de volgende methode: Maak vrienden met iemand op Facebook en communiceren over een onderwerp. Ten eerste kunt u schriftelijk communiceren en dan het krijgen van een voldoende hoeveelheid ervaring op te praten over Skype te passeren. Het is een orale taal is een indicator van hoe goed je de taal spreken. Daarnaast zijn er ook sites als www.couchsurfing.org, www.languageforexchange.com, www.interpals.net, www.conversationexchange.com, www.sharedtalk.com en anderen waar sprake is van een echte uitwisseling: buitenlanders leren Russisch, en je - Engels. Nou, als we toevallig goede mensen, word je vrienden en metgezellen pryyatneyshymy.
 * Als u woont in de hoofdstad steden - je bent veel eenvoudiger: omdat veel buitenlanders, en live communicatie nooit zal worden vervangen door elke technologie. Vind een prettige metgezel, en je zal zeer interessant zijn.
 Auditieve waarneming om tekst
 Na het bespreken van de zekerste manier om Engels te leren - de communicatie met de vervoerder terug naar zijn part-time studie. Auditieve perceptie, zoals reeds vermeld, speelt een belangrijke rol: we leren zonder te leren om te luisteren om te spreken.
 * Lessen Engels. Bevoegde zegt de omroeper baan, het lezen van teksten, om hem te vragen om te herhalen. Het is passend om verhalen, dialogen te luisteren, en al die wenselijk in bepaalde onderwerpen is. Daarom goed als Engels wordt onderwezen op scholen uit groep 1-2: leerboek programma met verschillende thema's met elkaar verweven en versterkt audyomateryalom.
 * Luisterboeken - het is ook een goede manier, maar helaas, vrij complex. Het is wenselijk om een ​​gedrukte versie en het boek hebben, niets te begrijpen anders loop je het risico. Daarom VseTut geadviseerd om ze te gebruiken voor de meer gevorderde studenten. Er zijn boeken die zijn onderverdeeld in moeilijkheid. Deze omvatten audio materialen Oxford University Press. Deze een rechtvaardige en bijgevoegde zeer goede afdruk versies van publicaties en opleidingen is veel sneller en leuker. Bovendien experts Oxford meer gewaardeerd dan het onbekende uitgevers.
 Uitspraak
 De juiste uitspraak helpt ervoor te zorgen dat u begrijpt en bovendien - het is altijd leuk meer gewaardeerd. Veel mensen hebben geen aandacht aan te besteden, in plaats van voortdurend uitspreken "th" geluid [s] [a] [p] [p]. Ook specifieke uitspraak van de letter "R" maakt zich voelde en snijd oor. Dit is niet in de andere punten van de uitspraak van de andere letters te vermelden.
 VseTut geeft enkele tips op een correcte uitspraak:
 * Leer transcriptie. Luister naar hoe ze moeten klinken of andere geluiden. Als je niet werkt - niet te lui om te zetten naar een leraar die zal fungeren als een soort van logopedie. Luister aandachtig buitenlandse nummers, zoek de verschillen in de klanken en hun combinaties.
 * Hervertelt teksten. De juiste uitspraak - is niet alleen een combinatie van geluiden, het is ook een coherent taal. Zet in het achterhoofd interpunctie, en nog veel meer - werk aan intonatie! De belangrijkste fout beginners die de tekst te lezen - een solide set van woorden, niet gescheiden door iets. Weet je nog hoe de eerste klassers lezen - als dit beginnen te en volwassenen lezen, zien onbekende tekst in het Engels.
 * Het gebruik van audio-materialen - herhaal spreker. Probeer als hij te spreken. Laten we op het eerste gezicht lijkt het belachelijk, maar dan moet je wennen en je zelfs vormden hun eigen stijl. Het belangrijkste ding - om intonatie en fonetiek rol te geven.
 Controleer het niveau van het Engels
 Er zijn verschillende niveaus van vaardigheid in het Engels, waarin uitvoerig reflecteren en samenvatten van uw kennis van het Engels. Controleer jezelf eenvoudig: u hoeft alleen maar een zoekterm "check het Engels." U kunt online gaan testen online en ontdek hoe goed je bent voorbereid. Soms zelfs degenen die vertrouwen hebben in hun kennis en vaardigheden zijn vrij lage score, is het resultaat van het zelfvertrouwen. Hoewel, deze tests zijn niet altijd objectief: bijvoorbeeld, heb je het slechte grammatica, maar een enorme woordenschat kun je praten en uiten hun ware adviezen. Dus niet blijven steken achter dit, omdat je gaf VseTut uitgebreid advies over studeren in het Engels, als je dat alles gezegd zal doen - wees gerust, weet je Engels!