Velen van ons vertrouwde situatie toen, al ondergedompeld in een droom, wakker en huiver. Of, het lijkt erop dat je valt - en weer wakker. Wat gekoppelde dit fenomeen, die eveneens wordt geconfronteerd door kinderen en volwassenen? En waarom, wanneer in slaap, het lijkt erop dat je valt? Fysiologie van de slaap U weet waarschijnlijk dat de persoon onmiddellijk in slaap gebracht. Onze hersenen en het lichaam passeren verschillende stadia voor het slapen gaan. Geleidelijk aan vermindert de hartslag, verminderde sensorsystemen gevoeligheid. Tegelijkertijd het lichaam verandert en concentratie van twee stoffen - calcium en kalium. Ruis of zelfs zuchtje wind kan leiden tot een dramatische toename in hun bloed inhoud. En indien mogelijk onvrijwillige spiercontracties. Dat is waarom we zdryhayemosya en wakker. Dit is normaal, van tijd tot tijd tegenkomt elk.
De fasen van de slaap Er zijn verschillende fasen van de slaap. De zogenaamde trage slaap alleen duurt ongeveer 80-90 minuten en vindt plaats onmiddellijk nadat we in slaap vallen. Deze fase is ook verdeeld in verschillende fasen. En de eerste gekenmerkt door een zeer interessant fenomeen. Terwijl de verminderde lichaamstemperatuur, ademhalingsfrequentie, vertraagt de stofwisseling, onze hersenen actief is. Dus in dit stadium onze intuïtie kunnen raden we dringende problemen op te lossen. Maar vaker vallen we in een soort slaap, vergezeld soms slaperig dromen, soms hallucinaties vergelijkbaar met slapen. Geleidelijk hersenactiviteit begint te dalen, en na een tijdje komen trage slaap stadium, genaamd "diepe slaap". In dit stadium is het moeilijk om de persoon te wekken en op dit moment in de grond en met dromen, nachtmerries (niet te verwarren met nachtmerries) spreekt zelfs in zijn slaap. Maar mensen meestal ze niet onthouden. Een ander ding - de fase van de REM-slaap. Deze dromen herinneren we ons best, maar ze vallen vaak los van elkaar.
T ak waarom vallen we in een droom? Velen denken dat deze daling kan alleen voorkomen in de fase van diepe slaap. Maar in werkelijkheid niet. We vallen in de eerste fase van de trage slaap. Deze directe fysieke sensatie is hallucinatie. In deze fase, een bepaald deel van de hersens in slaap te vallen. Tegelijkertijd zendt het een signaal naar het ruggenmerg te stimuleren en ontspanning van spieren onderdrukken. Soms gaat dit gepaard met een interessante reactie - voordat onderdrukking spieren samentrekken, een persoon voelt dat hij valt - en hij wakker wordt. Als u op dit punt geen steun in uw handen of voeten te voelen, kan het gevoel van val te verhogen. Een alternatieve verklaring Sommige deskundigen schrijven dit najaar door het mechanisme van hallucinaties. Wat is dit fenomeen? Dit zijn afbeeldingen die ontstaan in de geest onder invloed van externe stimuli. Maar uiteindelijk doen ze niet kijken naar de bron van herkomst. Dus in de schaduwen op de muur, hebben we de neiging om de monsters wakker te zien - gewoon omdat de hersenen maakt te snel conclusies. Deze resultaten kunnen ook de hersenen geven met stress en vermoeidheid. Daarom, als je te moe voor een dag of, bijvoorbeeld, viel in slaap in een ongemakkelijke positie, is er een hallucinatie te vallen. Bovendien zijn deze spieren niet verminderd. Alle beelden in verband met dit gevoel, het brein produceert uitsluitend. Interessant is dat in tegenstelling tot gewone nachtmerries, hallucinaties zoals snopodobnыe we altijd herinneren. Niets mis mee is echt niet. Het af en toe gebeuren met iedereen en wilde niet praten over eventuele afwijkingen.
In een tijdperk van kassa's en rekenmachines mensen hebben minder kans om te geloven in de geest. Ze zijn bijna volledig overgestapt op de informatica, maar vaak hapert, of gewoon er niet zijn wanneer je het nodig hebt. Langzamerhand verliezen we vaardigheden accurate en snelle kredietexpansie en soms te laat beseffen dat we niet zo goed in dit geval. Maar al snel erachter te komen in mijn gedachten - is onbetwistbaar voordeel en superioriteit. Personen die gemakkelijk te bedienen van de cijfers bijna nooit bedrogen worden in de berekeningen. Maar het belangrijkste is dat het zal ontwikkelen en te ondersteunen in de vorm van mentale capaciteit, wat belangrijk is voor kinderen en jongeren.
Hoe om snel te leren achterhalen van de kinderen in het achterhoofd
Alle vaardigheden worden het best ontwikkeld en versterkt in de kindertijd. Leer tellen, en het lezen kan 1,5-2 jaar. Kenmerken van deze wereld ligt in het feit dat het kind eerst nakopychatsya passieve kennis - hij zal begrijpen, om te weten, maar vanwege de kleine woordenschat zal een beetje praten. Tot vijf jaar van een kind kan leren om mentaal te voeren eenvoudige handelingen - aftrekken en bovendien binnen twintig. Als 2-3 en een half jaar oud wordt u met behulp van visuele methoden in het onderwijs, zal later de baby in staat zijn om alleen cijfers, geen duidelijke versterking materiaal bedienen. Als u wilt uw kind meer kans dat het proces van het verwerken van grote waarden en wiskundige bewerkingen makkelijker zal gegeven worden en sneller gaan, dan moet je zo snel mogelijk om hem te leren om te geloven. Leer kinderen tot vier jaar met een betere visuele materialen. Je kunt geloven wat je wilt. Brandweerwagens haasten om het vuur, motorrijders die langs je heen brulde vliegen, een kat die genieten van de zon, zwermen vogels - alles om je heen kan tellen. Op grond van beide vaardigheden zullen observatie en aandacht te ontwikkelen. Geleidelijk verhogen van de belasting. In de ochtend zag je 2 katten, en wanneer ze terug naar huis, een ander kind 3. Vraag: "Is hij merkte dat vandaag de dag zo veel katten! Wat hij zag? ". Looft Hem voor de juistheid en observatie, omdat deze kwaliteiten nuttig zal zijn om hem in het leven. In de lagere school kind nodig om snel en gemakkelijk te produceren elke berekening binnen bepaalde curriculum. Om te leren hoe je snel tellen, vereist constante training. Daarom is het doel van de ouders aanmoedigen lood baby en weet dus het was interessant. Hoe meer het kind oefent, hoe makkelijker het zal zijn om nauwkeurige en snelle berekeningen in het achterhoofd te maken.
Hoe je snel leren om volwassen te tellen
Als het kind is een kind snel geleerd account, dan uiteindelijk zal het gemakkelijk werken met hogere waarden. Maar als een of meer volwassen student besloten om de snelle score beheersen, moet u een eenvoudige techniek die zeker positieve resultaten zal brengen gebruiken. Elke training begint in het klein. Als jij de tafel van vermenigvuldiging, het is prima. Als u bent vergeten of nooit wist, moet u gebruik maken van deze methode rekeningen. Bijvoorbeeld, moet u zo veel als 8h6 leren. Schrijf voorbeeld als volgt: 4 februari - = 48 8h6 Antwoord 48. We hebben het door het schrijven van bijvoorbeeld 8h6 besteed aan het en een rechte lijn over elke figuur geregistreerd als vermist tot 10. Meer dan 8 juni 2 schriftelijk schriftelijk 4. Het eerste cijfer van het antwoord - het verschil tussen de nummers aan de onderkant en de bovenkant lijnen diagonaal . 8-4 = 06-02 april = 4 - voor de berekening kan elk paar te nemen - het antwoord is altijd hetzelfde. Zo realiseerden we ons dat het eerste nummer 4. Zoek nu een vriend. Om dit te doen, vermenigvuldig de nummers bovenste regel 2x4 = 8. Ons voorbeeld is opgelost: 8h6 = 48. Beetje anders beschouwd grotere aantallen. Bijvoorbeeld, moet u 11h13 berekenen. Maart 1 - = 140 + 3 = 143 11h13 De bottom line opnemen 11h13 voorbeeld. Op de top write hoeveel deze getallen hoger zijn dan 10. Haal 1 en 3. Compose getallen op de diagonaal. Krijg 11 + 3 = 1413 + 1 = 14. We kregen 14 dozijn, omdat de eerste cijfers hoger zijn dan 10. Dus vermenigvuldigen 14 van 10. 14u10 = 140. Het blijft alleen aan de top nummer 1H3 = 3 vermenigvuldigen en voeg de cijfers rekening te houden. Dergelijke werkwijzen zijn moeilijk uit te voeren berekeningen alleen het begin. Dus beginnen met eenvoudige voorbeelden en geleidelijk compliceren. Maar om te leren tellen in je geest, moet u zich te ontdoen van records, en om alles te doen in mijn hoofd. Op deze manier kan je leren en kinderen, maar alleen als zij zich volledig bewust zijn van de school curriculum. Anders zal u bereiken positieve resultaten, maar alleen schadelijk zijn voor de assimilatie van de school kennis. Toen de meester van manipulatie met dubbele cijfers, kunt u overgaan tot zinvolle berekenen - honderden en zelfs duizenden.
