Auteur: Olga F. Merezhko leraar van de Russische taal en literatuur, PG "schooldistrict №15 Pavlodar.."
Scenario buitenschoolse activiteiten: "afscheid te nemen van de school ..."
Wanneer het geluid fanfare gaan rijden.
Leader 1: Goede dag, lieve
Gasten, ouders, leerkrachten!
Leider 2: We zijn erg blij je te zien
In deze ruimte op dit moment.
Leader 1: In deze geweldige dag, we samenkomen om onze afgestudeerden vertellen afscheid woorden en wensen hen een succesvol examen.
We hebben herhaaldelijk
Gelukkig de manier waarop ze dat willen.
Al dit wil, en nu
Opwinding alumni ontmoeten
Proficiat aan de afgestudeerden.
(Afgestudeerden zijn in de muziekzaal "Als we naar schoolplein ...")
Leader 1: Laat een plechtige lijn gewijd aan vakantie "laatste oproep" verklaren geopend.
Klinkt volkslied.
Leerling 1: Elk jaar heeft desyatyletya
Elk dorp, stad
Zijn vrolijke, rinkelende lach
Begiftigt schooljaren gesprek.
Leerling 2: Afscheid van de school uur komt.
Zijn pupillen zijn weer
Klaar met school laat nu uit.
Student 3: In het grote leven en ik zal gaan, en,
Hoe dan ook het realiseren van hun dromen.
Leerling 4: We hebben allemaal vzvolnovannы en een beetje verdrietig,
En, blijkbaar, is niet de lente.
Immers, morgen gaan we examens afleggen,
En daar - en certificaten ontvangen.
Leerling 5: En afscheid oproep rinkelen,
En we roztryvozhyt hart,
We begrijpen dat onze jeugd
Reeds verdwenen uit ons altijd.
Leerling 6: School! Dit woord lieve en nauwe
Jeugd verliep zonder problemen.
School moet buigen laag:
Voor elk jaar woonde hier!
Leader 1: Het is al 9 jaar geleden toen je voor het eerst stapte in de school, en nu sta je op de drempel van een nieuw leven.
Leider 2: Er was en nu is het jouw beurt tranen vergoten,
Er is je kindertijd voorgoed.
Wat jammer dat de school jaar kan worden verlengd
Gedenkt gij ooit.
Leerling 1: charmante vrouw
Wie heeft een geweten, intelligentie en eer
Klaar gedichten dergelijke
Vandaag las ik.
Leerling 2: Director van onze mooie,
We verwarmt het hart
Glimlach, ogen helder.
Student 3: We houden van je voor strengheid,
Voor uw vriendelijkheid,
Met de kennis, geduld,
Oprechtheid, eenvoud.
Leerling 4: Wij wensen u gezondheid
En lange - lange jaren,
Opdat gij gelukkig leven
Wist niet dat verdriet, ellende.
(Song - toewijding aan de melodie van "Je kunt niet vergeten")
Hier bij ons
De dominante weer verlegenheid.
Zoveel gevoelens
En woorden tekort schieten.
Een lip-fly dankbaarheid
Bedankt voor znanya voor de liefde.
Uw goede mening
Om te onthouden,
Hoewel soms hard voor ons geweest.
U hielp ons altijd Raad
Ik heb ons niet misbruiken voor meer informatie.
Chorus:
Vergeet niet,
Back onmogelijk.
De bel gaat
Afscheid van ons nu.
Wij wensen u een fijne hetzelfde blijven
Altijd geliefd en dierbaar.
Leader 1: Word welkom gegeven aan de school. (Wanneer het geluid komt fanfare directeur)
Leader 1: Waarschijnlijk onze afgestudeerden herinneren dat 1 september om hen te inspireren goede studie onze geëerde gasten. Vandaag hebben ze om je te leren groot succes in de nieuwe onafhankelijke leven.
Leider 2: Met een afscheid toespraak tot de afgestudeerden bleek onze eregast.
(Wanneer het geluid komt fanfare eregast)
Leader 1: 9 jaar geleden je over de drempel van de school overgestoken. Dan waren alles wat je de eerste keer: eerste leraar, eerst het woord, het eerste gesprek, vreugde en verdriet te lezen.
Leerling 1: 9 Herinnert u zich jaren geleden
Toen ik voor het eerst naar school ging,
Je leraren wordt voldaan warme uitstraling,
Je ging aan het bureau en opende een nieuw leerboek.
Leerling 2: Laat de dagen, zelfs vele jaren voorbij,
Niet verdwijnen zonder een spoor van zijn werk.
Student 3: Hij heeft ons geleerd om te schrijven en te tellen,
Ik begrijp de schoonheid van de natuur.
Leerling 4: in ons stelt, nesmыshlenыh, veel inspanning
En goedheid niemand vergeten ...
(Song - toewijding "Alles zal")
Ook dit. Welke dag komt van de aarde,
Je zingt zachtjes.
Je afbeelding met hen voerden we
En niet een keer herinneren.
Hier staan we jaren later,
En de mensen die we trouw zijn.
We herinneren ons hoe we elkaar ontmoetten op school, liefdevolle,
Onze eerste leraar
Chorus: Alles werd niet teruggedraaid,
Alles ging goed de wereld werkt.
Al duurde het hoeft alleen maar te geloven,
Wat we zullen je niet vergeten, nee.
We zingen hoe belangrijk het was voor ons
Je ziet deze jaren.
We zingen, want het was verschrikkelijk voor ons
Wat u - of kwetsen.
We zingen onze gedachten altijd
Waren in uw buurt.
Alleen dat alles zal
Recall is niet nodig.
Leerling 5: De leraar eerste, heel graag jou!
In dit stadium nodigen wij u nu!. (Door het geluid van fanfare eerst gaan leraren. Na de toespraak overhandigde bloemen)
Leader 1: Het lijkt mij dat een dergelijke bezoekers naar het festival te allen aanwezig zullen veel prettige, meest vreugdevolle herinneringen veroorzaken. Op vakantie een bezoek aan de toekomstige afgestudeerden van onze school.
Leider 2: Alle eerste klas probeerde werkte,
Met liefde gedichten die u hebt voorbereid.
Herinner hen ook al ben je veranderd,
Wat was je ooit willen ze!
Maak kennis met onze eerste- !. (Door het geluid van fanfare gaan brugklassers)
Concert aantal van de basisschool. Het lied "Hou je van me? »
Leerling 1: Onze alle schoolhoofden op school weten
Als door een vergrootglas, ons zien ze,
Champ wetenschap maken we allemaal,
En omdat we van je houden!
Leerling 2: Voor alles zodra u te ontmoeten
In prachtige uw kantoor,
Hart branden erkenning.
Hart "dank u" te zeggen.
Leerling 1: Voor alle goede dingen die je doet -
Concert nummer. Lach uit het hart.
Het lied "Laatste oproep"
(Presentatie van kleuren).
Leader 1: Vanaf de lagere school u, de huidige afgestudeerden die in een grote school waren, met veel kasten en een groot aantal leraren. Hoe makkelijk was het u verdwalen in de wereld van de school, als je nog nooit ontmoet en heeft geen ondersteuning voor de zorgzame handen van de klas leraar.
Leider 2: Hoeveel vermogen brachten ze om ons te verenigen in een vriendelijke familie hoeveel energie en geduld het duurde om te voorkomen dat spijbelen. Maar hoeveel interessante cases die we samen hebben gemaakt. Ze zijn klasse leraren hebben altijd bij ons al een lange tijd en ons lot zal hen prikkelen.
Leerling 1: Je geeft al het grote werk
Je bent een kinderzwembad zielen wakker droom.
Bedankt voor wat je woont.
Voor uw zaken en gedachten schoonheid!
Leerling 2: begroette ons altijd met een glimlach,
Gaf tederheid en warmte,
Schold ons, maar de fout,
Ze leerde ons om te geloven in een goede.
Student 3: Dankzij onze klasse!
De beste! De mooiste!
Song - toewijding aan de melodie van "Oh, Cocoa vrouw"
In de levenscyclus van de school,
Moeizaam, onrustig,
Er was niet een betrouwbaar persoon.
Je nam ons in de klas,
Bracht ons van het ongeluk,
Vriendelijkheid opgewarmd de ziel.
Heel veel van ons,
Beschermde elke keer
En vergeef ons medelijden niet.
Refrein: Oh, dat is cool
Die is cool,
Dat zou dit alles zijn!
Het leven zal kennen cirkel
Voor andere klasse ander
Word het toevoegen van tijd
Om u te vertrouwen,
Je weer aanbeden,
Om jongere opnieuw je.
We kregen een hechte vriendschap cirkel
En plotseling scheur gechipt,
Introductie van een compleet ander leven
Refrein.
Leader 1: Voor de klasse leiders gegeven woord ..... (de geluiden van fanfare komt docent)
Leerling 1: Als we naar school kwam,
Je ontmoette ons aan de deur.
Kazachse taal van de liefde,
Vergelijkbaar waren de mensen.
Leerling 2: geteisterd we niet meer hebben,
Een les in de donkere nacht,
Uw afbeelding is schoon
Voor altijd in mijn hart met mij.
Leerling 1: Altijd slim, geen vermoeidheid kennen
Russische leert ons jongens
Op sommige momenten op elk van ons gooit
Bedachtzaam van weinig angstige blik.
Leerling 2: En ze denkt, geloof me jongens
Over ons gaan door alle ziel,
Om ons leven te warm en vakantie was
Om bracht grote succes znanya.
(Lied van de Kazachse taal). Presenteren bloemen.
Leerling 1: fracties, het probleem is niet hoe we besluiten
Kubus doos en haalde er verkeerd.
Hoe komen we voorbij het staatsexamen in algebra?
Hoe kunnen we passeren, hoe kunnen we leveren?
Leerling 2: Laat de theorieën geleerd in de tijd dat we
Tangens, cotangens ons als een mist.
God zal u belonen voor uw geduld,
En we berispen de leugens en bedrog.
Song - toewijding aan de melodie van "Sun Forest"
We strijden met wiskunde helaas aangeklaagd.
Het lijkt erop dat het hoofd van de oranje grenen.
Het aangewakkerd vakkundig U kolen geest.
Dat is alles voorbij, het is tijd om te vertrekken.
Chorus: Het kan worden gezien bij ons
Newton lichtjes
Wij duren
Niet strikt oordelen.
Misschien hebben we integralen is niet erg belangrijk.
En inderdaad onze hoofden met amber grenen.
Maar je bewust geplant in hen een vonk van het vuur.
Zonder wiskunde we leven niet per dag.
(Presentatie van de kleuren)
Leerling 1: Volgens onofficiële gegevens op onze school is een leraar die veel data en gebeurtenissen kent
Leerling 2: Als spreker het kan concurreren met de zeer Cicero
Leerling 1: En gezien de kennis van de wetten, het kan de ambassadeur van Kazachstan het buitenland te sturen.
Leerling 2: Wie is deze diplomaat?
Leerling 1: Dit is onze leraar geschiedenis.
Song - toewijding aan de melodie van "weer in het huis"
Hoe is het weer hebben we vandaag in de wereld?
Wat je niet meer wakker in harmonie?
En waarom al van Azië en Europa
In de VS gaat het over?
Chorus: Hoofd historicus op school
Maar al het andere - ijdelheid.
En in de wereld van alles wat er gebeurt,
We leggen altijd (2x)
Wat is de prognose? Welke hervormingen er
We verwachten volgend jaar.
Hoewel ik hier afmaken school,
Maar zoals voorspeld zal ik weer komen.
(Presentatie van de bloemen)
Leerling 1: Ik weet dat ik uit de botten,
Naast vlees, lymfe en de huid.
Maar ik weet niet het leven van mij,
Hoe helpt me biologie passeren?
Song - toewijding aan de melodie van "Couplets Kurochkin"
Ik zal niet opscheppen over jou,
Ik weet wat ik zeg.
Ik word gegeven en de mammoet,
En je skelet verdrinken
Ik kan je vertellen over
En in de verte,
Rapen en radijsjes in de war
Ik ben niet in staat
We zongen u dit lied
Op Science zoet,
Laat iedereen in deze kamer
Samen ben je jaloers.
Hier zijn eindexamen
En we willen dat je om te zeggen:
Biologie, we weten
Wie is "6" en wie de "5".
(Presentatie van de bloemen)
Leerling 1: Wij herinneren u ons geleerd
Kaart kennen allemaal de stad.
Helaas, in Peru Il Chili
We zullen nooit vallen.
Leerling 2: Maps, globes, routes
Van Astana naar Calcutta,
Hoe om te gaan, en waar er plaats,
Het antwoord geeft ons geografie.
Song - toewijding aan de melodie van "De Bremer stadsmuzikanten"
In de les kom je met de kaart,
Echter, het reizen op een bureau,
Rivieren, bergen, landen, steden,
We zullen ze te vinden op de kaart voor eeuwig (2 keer)
De kennis die we nodig hebben,
U kunt verdwalen, wees niet bang.
En wanneer het licht zal gaan,
Wij zullen uw lessen (2 keer) vergeten
(Presentatie van de bloemen)
Leerling 1: Je vriend, leraar en mentor,
Altijd vriendelijk en vrolijk,
En zeker verdiend
U de hoogste lof.
Leerling 2: De kennis van de chemie
Wij danken u!
En de muziek kamer
Geef gebrek.
Song - toewijding aan de melodie van "Blauwe auto"
Scheikunde lessen zeil
Datum van hen u al niet wachten.
We lanterfanten het hele jaar door,
En nu afrekening vooruit.
Refrein: droom oom periodieke tafel voor ons.
Hij items om ons op het hoofd stoten.
Hoe, hoe kwam hij met dit alles?
Oh, anticipatie, mijn hart doet pijn.
Misschien himichyly wij aan u voor niets.
Obpysaly sporen letters.
Maar de Veda's in examens, zonder welke het onmogelijk is,
Dit alleen ons kan redden.
(Presentatie van de bloemen)
Leerling 1: Wij veroorzaken we niet uit te gaan,
Dit is allemaal fysica.
Thuis vergeten om de taak uit te voeren,
Dat het niet Oeps!
Leerling 2: Twee waren, maar we zullen corrigeren,
Leraren doen we niet in de plaats!
Fysicus hadden we nog onderzoeken,
En de controle van "twee" niet krijgen.
Song - toewijding aan de melodie van "Ik lig in de zon"
Ik ben natuurkunde,
Ik kijk niet naar de tutorial.
Alle zitten en zitten
En schrijf niet in de notebook
Een les les loopt,
Ik bel rinkelen, rinkelen.
Nou, ik zit,
Op de leraar look.
(Presentatie van de bloemen)
Leerling 1: Knoppen en tekenen - niets is duidelijk.
Af te houden van de auto hebben we, naar mijn mening, gevaarlijk.
Leraar - algemeen, en wij - zijn soldaten, spelenderwijs leren ons de grondbeginselen van de wetenschap!
Leerling 2: Wij zouden willen zeggen "dank u" namens ons allen,
En we niet langer bang om het display klasse in te voeren!
Song - toewijding aan de melodie van "kameraad Song"
Niets in dit leven, duurzaam,
Het is tijd om oude afhaalrestaurant programmeren -
Je gewoon niet hangen zavantazhsya,
Een vriend «Windows» - 2 keer.
Hier zijn drie taken woest gedood,
Vierde marcheren hun voeten,
Je gewoon niet per ongeluk stukjes verliezen
Een vriend van het geheugen - 2 keer
(Presentatie van de bloemen)
Leerling 1: Engels, waren we gedoemd:
Het is moeilijk, saai en zeer geleerd.
Ze zetten thuis lezen,
En inderdaad, een stevige maaltijd.
Leerling 2: Het is al een lange tijd en nu
We vryvayemosya plezier in de klas.
Met bewondering in haar mond See You
En "dank u" aan al het gepraat.
Song - toewijding aan de melodie van "Che zijn nodig"
Je hebt naar de klas te komen met een zachte zachte look,
Ik wil de dialoog ...
Je bent in - n vertel me wat je nodig hebt, nodig Th.
Dan kan voelen - 2 keer.
Uw toespraak is moeilijk te begrijpen,
Dus ga niet naar de contactpersoon.
Je bent in - n vertel me wat je, Che behoefte nodig
2 keer - dan kan een goede rechter.
(Presentatie van de bloemen)
Leerling 1: Met een dergelijke gezondheid, zoals wij dat doen,
We peredvynem bergen.
Ik hartelijk danken
Leraren Lichamelijke Opvoeding.
Leerling 1: Verklaar dankbaarheid aan leraren werk
U voor uw harde werk.
Iedereen die ooit in de klas is geweest,
Naar onze mening is gemakkelijk te begrijpen.
Leerling 2: Nu is het wachten op een doel van de scheiding,
Jaar aspiraties en werk.
En wat we geleerd hebben,
We moeten voor de komende jaren.
Student 3: Je leerde ons om te schilderen mooie
Je leerde ons nachtegaal zingen
En in deze wereld, oneindig triest,
Hoe om te kijken op canvas door Raphael.
Leerling 4: Laat ons de zorg van het hoofd te slikken
Hoe dan ook, de kunst zullen we vrienden zijn.
Nou, je, dat al geleerd
We zullen oneindig zacht en liefdevol.
Leerling 5: In uw ethiek gingen we
Een heleboel keer.
Over etiquette daar hoorden we
Niet voor de eerste keer voor ons.
Leerling 6: Maar je zei manier,
Het was voor ons als mist.
Onze ziel u per ongeluk
Ontwaakte vulkaan.
Leerling 7: En het aantal zo hoog loon,
Voor je mooie werk jongens geven advies.
Song - toewijding aan de melodie van "Wij wensen u geluk ..."
Op school, waar zoveel ophef
Waar lang samen alles op je,
Ergens in de ziel van elke verborgen groot talent.
De school waar de lessen slanke serie
Waar elkaar heel gelukkig
Er soms melodieën klinken beter.
Chorus: Ik wens je geluk
Onze mooie afstuderen klasse.
Als de zon in de ochtend,
9 jaar alles wat hij brandt.
Wij wensen u geluk
En het moet zo zijn,
Als u tevreden bent alleen
Deel het geluk van anderen.
(Presentatie van de bloemen)
Leerling 1: Dear sotspedahoh!
U als nodig is, gaf ons goede.
En we altijd rustig stem podbodryaly.
Natuurlijk jammer dat we uit elkaar gingen met u.
Maar voor altijd in de harten van de kinderen je was.
Leerling 2: Hoe te leven zonder boeken - weet niet
Alles wat ik las en las,
Redelijk om een man te zijn
We lopen naar de bibliotheek.
Student 3: Uw Dienst gevaarlijk en ga zo maar door - hun vleugels.
ZDHCH volksmond het.
Zonder jou nemыtы ramen, lelijke vloeren.
Een reparatie en schoonmaken, zoals torenhoge dromen.
Vandaag de dag, als een gebed, we praten niet smelten,
Je een goede gezondheid en de schoonheid van het leven.
Leerling 4: Geachte Inspecteur.
Soms heb je bij ons waren strenge
Ik schold ons voor overtredingen.
Je hebt veel ongelukkig,
Maar nog steeds veel te vergeven.
Leerling 5: De les schuld saai
We samengevat de ogen van de raad van bestuur.
Vanuit de eetkamer en gieten
Heerlijke geuren.
Leerling 6: koken onze familie
We zijn erg dankbaar.
Immers, niet waar in onze school
Niet rekken zonder voedsel.
Leerling 7: Overtreders discipline -
Frequente gasten in de geneeskunde personeel.
Die hobbel, vermorzelen iemand,
Ik bezocht ze voor een reden.
Zal je te weten komen over de griep of verkoudheid
En les twee, zal ik er zijn.
Maar nu weet ik het zeker
Geen gezondheid van onze spullen.
Pupil 8 Ziet, de muziekkamer
Voorbereid vriendelijke klasse.
Cheer up, glimlach,
Weet - hou ook van jou!
(Dance flashmob uitgevoerd)
(Presentatie van de bloemen).
Leader 1: Dear afgestudeerden! Zie met wat liefde en tederheid bekijken van je ouders. Dat zij te allen tijde zorgde, onderwijzen u. Pas nu zien ze dat hun kinderen volwassen zijn. Vandaag de dag zijn de ouders bezorgd tenminste voor u, en misschien zelfs een beetje meer. (Toespraak van de ouders)
Leider 2: Met ingang van vandaag, de oudste scholieren geworden achtste klas. Vandaag, zal afgestudeerden een symbolische sleutel naar school hen, toekomstige afgestudeerden passeren. Daarom verwelkomen wij studenten 8ste rang. (8th grade prestaties van leerlingen)
Leerling 1: De heel triest en verontrustend en hilarisch,
Zal klinken is ons laatste gesprek,
Stel we hebben niet naar school gegaan,
Maar één voet stapte over de drempel.
Leerling 2: Quiet. Ingetogen afgestudeerden
Moeder rustig gechipt in tranen ...
Andere gesprekken zijn in het leven,
Nu is de belangrijkste rinkelen.
Leader 1: Direct na de laatste oproep gegeven afgestudeerde 9de rang _____ en _____ Grade 1 leerling.
Leerling 1: Zo verdrietig uur van blijdschap,
Als we afscheid nemen van de school.
Leerling 2: Leraren lijken ons gezin,
Kijk naar ze, kijk opnieuw en opnieuw.
Ze blijven dus voor ons,
Wat we zien op dit moment.
Student 3: Laten we elkaars hand vasthouden proberen,
Laat de weg ver,
Ik ga in het leven en rustig afwezig
Onder het zachte geluid van de laatste bel.
Klinkt laatste lied op de melodie van "De stad is dat niet." Studenten in de handen die brandende kaarsen.
Die tijd is gekomen om afscheid te nemen van ons.
Vreugde en verdriet vermengd met pijn.
Hoeveel dagen en woonde hier tien jaar.
Ik geloof niet dat de school heb ik niet.
Hier konden we altijd toevlucht vinden.
U zult zich herinneren en te wachten.
Dag na dag gingen we naar dit door de jaren heen
School, ik heb je nooit vergeten.
Refrein: Hier, ik stak een vuur,
Als een zeker teken van vergeten waarheden.
Ik laatste stap gecirculeerd
En de laatste stap langere levensduur.
Wie zal mij antwoorden: "Wat het lot gegeven? »
Immers, dit was niet aan ons weten.
Anyway oneindige hoop opgewarmd,
Ik zal hier vertrekken op school memorabel zou moeten zijn.
Refrein.
Moderator: Ik dank u allen voor uw aandacht!