Quiz op de Winter met antwoorden op de basisschool

 Winter quiz voor de basisschool, 3-4 Klasse

 Deel 1

 1. Wat is de winter gestoken tweede frame? (Geschatte antwoord. Het tweede frame is geplaatst op kamers van snelle afkoeling te voorkomen. Real lucht ingesloten tussen twee frames is een slechte geleider van warmte.)
 2. Waarom losse sneeuw beschermt de bodem tegen bevriezing beter dan geramd? (Geschatte reactie Sneeuw schuim:.. Tussen sneeuwvlokken en zelfs binnen hen veel lucht, die, nogmaals, is een slechte geleider van warmte De lucht in de sneeuw ruimen warmtestraling van de aarde om de sfeer samengeperste sneeuw bevat minder lucht en vertraagt ​​daardoor warmte erger. ).
 3. Waarom is het water in de rivieren en meren niet bevriezen tot op de bodem? (Geschatte reactie. Ponds niet bevriezen tot op de bodem van dat ijs is lichter dan water. Gekoeld water lagen op het oppervlak van de bevroren korst van ijs, en het ijs en sneeuw op het aan het water te beschermen tegen bevriezing. Als het ijs waren zwaarder dan water, het zonk naar de bodem en het water was ijskoud hebben een stevige brok.)
 4. Waarom de winter aan de binnenkant van de ruiten verschijnen ijzige patronen? (Bij benadering reactie. In de winter de lucht bij de ruit sterk gekoeld, waterdamp en een deel ervan wordt afgezet op het koude glas in de vorm van ijskristallen. Op de hoeken van de gevormde kristallen "horens" beginnen te vertakken en groeien. Dan de kristallen zijn verbonden en formulier glazen bij de meeste ingewikkelde patronen.)
 5. Waarom voetgangers wandelen in diepe sneeuw valt, en geen skiër? [Geschatte antwoord. Voetgangersgebied zolen, die het gewicht verdeeld van het lichaam klein, zodat ze duwt sneeuw. Het gewicht van een skiër wordt verdeeld over de gehele lengte van de ski, de druk op elk punt veel kleiner.)
 6. Waarom glijden op schaatsen? (Geschatte reactie. Permanent schaatsen, schaatser drukt zijn lichaamsgewicht op een zeer klein gebied van ijs. Onder hoge druk ijs smelt tussen lopers en schaatsen een dun laagje water waarop de schaatsen schuiven.)
 7. Wanneer de vorst de deur vanaf de straat in hete natoplenu kamer te openen, begint het krullen op de drempel paren. Zoals het wordt gevormd? (. Geschatte reactie Vrыvayuschyysya buiten de open deur koude lucht botst met warme lucht in de ruimte, koelt het in dit deel van de waterdamp in de warme lucht condenseert mist -.. Paren)
 8. Waarom sneeuw temperatuur meestal stijgt? (Geschatte antwoord. De temperatuur tijdens sneeuwval toeneemt, zodat de vorming van waterdruppels sneeuw of waterdamp vrijgekomen warmte.)
 9. Waarom winter trottoirs strooi zand? (Geschatte reactie. Trottoirs strooi dan zand dat was meer wrijving en voetgangers niet vallen.)
 10. Waarom de winter zelfs de zorgvuldig afgesloten ramen en zamazannoho waait nog steeds een beetje? (Geschatte reactie. DME, uiteraard, niet de straat. Alles wordt uitgelegd luchtcirculatie. De gekoelde lucht bij het raam "naar beneden stroomt, het verplaatsen van warm, dan krijgt hij warme, koude lucht wordt meer verplaatst)
 11. Hoe natte kleren droog in de kou? (Geschatte reactie. Het water is nat wasgoed, de koude verandert in kleine kristallen die geleidelijk verweerd.)
 12. Is het waar dat in de wolkenloze hemel vorst zijn sterker? (Geschatte antwoord Rechts Wolken Aarde -.. Is als een deken, ze zijn niet toegestaan ​​om af te koelen.)
 13. Waarom proberen om de winter kleding met bont of wol? (Geschatte reactie Fur wol -. Slechte geleiders van warmte, dus ze zijn best het lichaam te beschermen tegen de kou (tegen warmteverlies).) Sneeuwballen - een favoriete bezigheid van kinderen. Spelen sneeuwballen jongens leren nauwkeurigheid; vereist is en de kracht en de vaardigheid en moed. U kunt bouwen een fort improviseren bittere sneeuwpop. In het algemeen kan de wintervakantie zo interessant dat je vooruit zal kijken naar de volgende worden gemaakt.

 Deel 2

 Lopen op schema
 Planken en benen. (Ski).
 Een persoon
 De twee paarden tegelijk gaat. (Skiër).
 De hele zomer lang bestaande,
 De winters worden verwacht.
 Dizhdalysya tijd -
 Racete bergafwaarts. (Slee).
 Rush kogel, ik doorsturen
 Alleen piept ijs
 En knipperende lampjes.
 Wat is voor mij? (Hockey).
 Voeten van vreugde zonder gevoel
 Met sneeuw glijdt ik vlieg.
 Hij werd mijn sport duurder en dichter.
 Hij hielp me met dit? (Ski).
 Beagle - lawaai,
 Slaap - schitterde.
 Wat is dit? (Rivier de zomer en winter.)
 Groeiende bos,
 Wit,
 Te voet hij niet in te voeren,
 Bij paarden vertrekken. (Frosty patroon op venster.)
 Vliegen - stil,
 Liegen-stille
 Wanneer sterven
 Dan brullen. (Sneeuw).
 De nieuwe muur
 Het ronde venster
 Middag gebroken glas.
 De avond werd ingebracht. (Hole).
 In de winter, warm,
 Spring smeulende,
 Zomer sterft
 Herfst komt tot leven. (Lead)
 Drie, drie aangekomen,
 Paarden in de drie Bella,
 Een koningin slee zitten -
 Belokosa, belolytsa,
 Zoals zwaaide sleeve -
 Alles bedekt met zilver. (Winter maanden).
 Witte ster uit de hemel viel.
 Ik ging op de palm - en verloren. (Snowflake).
 Pakte haar wangen, neus,
 Gekleurde ramen allemaal zonder vraag.
 Maar wie is het? Dat is de vraag!
 Dit alles maakt de (koude).
 Nauwelijks een adem van de winter,
 Ze zijn altijd bij je.
 Warm twee zussen,
 Noemen ze (handschoenen).
 Aan de ene kant van het bos,
 Aan de andere - het veld. (Coat.)  

 Grappige spelletjes en wedstrijden voor de lol bedrijf.

 Spelen voor een vakantie voor kinderen vanaf 7 jaar.

 Spelletjes en wedstrijden voor schoolkinderen in de kamer

 Het spel "Dobavlyalky"

 De leider leest poëzie puzzels. Jongens kies een geschikte rijm.
 Ra-ra-ra - te beginnen (play).
 Ri-ri-ri - jongens (ballen).
 Ro-Ro-Ro - Rai in nieuwe (bak).
 Ru-ru-ru - we blijven (play).
 Ri-ri-ri - op de takken (goudvink).
 Ar-ar-ar - onze fractie (samovar).
 Op-op-op - rijpe rode (tomaat).
 Ir-Ir-Ir - mijn vader (commandant).
 Ar-ar-ar - wandkleed (lantaarn).
 Lo-lo-lo - op straat (warmte).
 Lu-lu-lu - tafel staat in de (hoek).
 Sha-sha-sha - moeder wast (de baby).
 Shu-shu-shu - letter I (schrijven).
 Zha mevrouw Ms - is een naald (egel).
 Ju-ju-ju - melk geven (slang).
 Sa-sa-sa - lopen in het bos (vos).

 GEDICHTEN truc

 Wij bieden drie versies van het spel. De presentator leest het gedicht waarin 'verborgen' verwarrend rijmpjes. Wees heel voorzichtig zijn om het aanbod te voltooien.
 Optie 1
 Spring Dandelion
 Weven slingers uiteraard alleen (meisjes).
 Bouten, schroeven, tandwielen
 Zoek een pocket (jongens).
 Chatter uur zonder pauze
 In kleurrijke jurken (meisjes).
 Met alle sylenkoy maatregel,
 Natuurlijk, net als (jongens).
 Optie 2
 We hebben samen plezier
 En stoeien en spelen,
 En vnymane check.
 U Wees alert:
 Als de tekst vergist
 Dep je handen.
 Als de volgorde van de woorden,
 Je begraven voeten.
 Bells Are Ringing: hrum-hrum-hrum (klap).
 Blaffende hond in de tuin: miauw-miauw-miauw! (Clap).
 Kever op een boom zoemende: ju-ju-ju (stempel).
 Eenden grijs schreeuw Krya-Krya-Krya (stempel).
 Grijs Kozlyk schreeuwen: mu-mu-mu (klap).
 Optie 3
 Vaak hoofd schuin, huilend van de honger giraffe (Wolf).
 Dochters en zonen leert grunt mier (Varken).
 Voor steilere bergen begroeid met haar gehouden krokodil (Ram).
 In een warme plas van zijn luide kvakal Barmalei (Frog).
 Met palm naar palm weer behendig springt koe (Monkey).
 Er was een storm wolk, met patch ging in de strijd, die hij het meest hield honing, kleine baby wasbeer (Winnie de Poeh).

 BRIEF verloren

 In het spel zijn er drie groepen van teksten. De leider leest een gedicht over wat ze echt kunnen niet vanwege een verkeerde letter zijn. Doelstelling - riep de eerste echte woord.
 Optie 1
 Niemand weet hoe het gebeurd is,
 Alleen de brief verdwaald,
 Sprong in het huis
 En de gastheren in het.
 Maar al snel kwamen er
 Letter-beshketnytsya,
 Zeer enge dingen
 Ze begonnen te gebeuren!
 Kijk, nu, jongens,
 Rivierkreeft (Poppies) gekweekt in de tuin!
 Aan de voorzijde van de kinderen
 Rat (Dak) verf schilders!
 Hunter riep: "Oh!
 Deuren (Dieren) achtervolgen me! »
 Smeltende sneeuw stromende beek
 Op de takken vol Artsen (Rooks).
 Misha hout niet napylyl,
 Oven caps (COD) verdronken.
 We kozen korenbloemen -
 Op het hoofd we puppies (Kransen).
 Blauwe zee voor ons,
 Vliegen shirts (Meeuwen) boven de golven.
 Zamorochyv mij ketel (Geit) -
 Daarin ben ik heel boos.
 Zei een visser
 Gevangen in de rivier schoenen,
 Maar toen hij
 Aan de haak gevangen huis (Catfish).
 De dokter zei dat mijn oom Moments:
 - Vergeet niet een ding:
 Wees er zeker van te nemen
 Tien reigers (Drops) voor het slapengaan.
 Optie 2
 Bugs kraam (Roll) werden gemolken:
 Ik wil genoeg.
 Oom reed zonder vest (Ticket)
 Betaal het prima voor dit.
 Op het eiland blies een orkaan,
 Op de palm was de laatste schapen (Banaan).
 De goalie grote vangst,
 Vloog in het net vijf stieren (Hoofd).
 Mam vaten (Dochters) ging
 Op de weg langs het dorp.
 Op het gazon in het voorjaar
 Opgroeien tand (Eiken) jong.
 Ze gingen zitten in lepel (Boot), en - let's go!
 De rivier hier en daar.
 Poppen te laten vallen uit de handen,
 Masha haast zich naar haar moeder:
 - Er is kruipend groen uien (Kever)
 Met lange bakkebaarden.
 Optie 3
 Hey, maatje, denk aan,
 Waar is de bout waar deze moer?
 Misschien niet helemaal moer.
 En, bijvoorbeeld, Arctische kabeljauw, Gull,
 Laika, konijntje, ten slotte,
 Guess - goed gedaan!
 Ripky (COD) witte vlieg
 Van de bijl
 Chop, chop grootvader Ignat
 In de winter brandhout.
 WHO verzenden karamel,
 Schip aangevallen op net (Stranded).
 En matrozen drie weken
 Caramel op het eten aten.
 Groene uitgestrektheid van de velden,
 Nachtegaal zingen.
 Gekleed in het wit slang (Tuin)
 Bijen zijn eerste vliegende.
 Gekleed lepels (Voeten)
 In rode laarzen.
 Je stapt, lepels,
 Rechts op het goede spoor.
 Crucians beet
 Ik vroeg additieven.
 Infest worm
 Ik streelde bul (Zijden).
 Angstige dorpelingen omliggende dorpen
 Paryvshyy in de lucht ezel (Eagle).
 Mond (Cat) zit zonder ademt -
 Chat muizen.
 Fylyppok voor okunkom
 In de rivier klimmen op blote voeten.
 Het wil Fylyppok
 Okunka rijden in primeur (Net).
 De natuur ontwaakt,
 De sneeuw smolt in de deur,
 Struik (Nier) barstte samen
 En de vacht niet vereist.
 Grillige sandalen
 Zodra ik kreeg te horen:
 - Wij zijn bang voor kietelen
 Oude schoen Tante (Brush).
 Oor (Echo) hier en daar gehoord -
 Oor wandelingen door de bergen.
 - Oor, Spustyshsya hier?
 Oor stilletjes: "Ja, Ja, Ja-ah! »
 Stier machtige reus,
 Als een kind, was een kalf.
 Dikke Goof banaan (Ram) -
 Dunne lam.

 Les spel "leuke cadeautjes»

 Bereid twee sets kaarten: de eerste - "items", de tweede - "actie". Presenter biedt het publiek om de eerste set te nemen elke kaart, dan moet de kaart de tweede set (uit het pakket, fans kaarten, enz.) Nemen. Lees nu de inhoud van de eerste en tweede kaarten samen in een cirkel, vergezeld van de woorden: "Ik gaf en ik". Degenen die overeenkomen met de "onderwerp" en "actie", dat is "optreden" kan hetzelfde "onderwerp" te zijn kan een kleine prijs te geven.
 Vakken


 Dollars


 Sap


 Zaad



 Oorbellen


 Vis


 Kip



 Hanger


 Shampoo


 Schoenen



 Boog


 Mam


 Geit



 Hoed


 Broer


 Bandrecorder



 Spaarpot


 Zus


 Noten



 Spiegel


 Parfum


 Jurk



 Afbeelding


 Muziek


 Machine



 Kroonluchter


 Kleuren


 Pop



 D e en p t in I








 Prycheshu, vlinderdas, zullen genieten


 Giet in een glas en drinken


 Het zal zich verheugen en de bijdrage aan de oorzaak



 Lood en gaan


 Razlomlyu in stukken pryhoschu vrienden


 Povishu oren



 Knippen en eet


 Geef uw favoriete (favoriete)


 Opstijgen kleren en toon alle



 Pohlazhu ijzer en slijtage


 Knuffel en kus


 Stropdas en trucs om het hoofd



 Splitsen en te eten


 Let op je oog, en stevig te omhelzen usmihnus


 Zet op je hoofd



 Draaien en zal luisteren


 Ik neem op en pokruzhu


 Ik zal een gat te maken en zal het geld verlagen



 Bind de boom en ga voor een wandeling


 Razbrыzhayu en ik geniet van de geur


 Verhogen tot bekendheid



 Pochyschu, dragen op hun voeten, zal dansen


 Sluit je ogen en ik geniet


 Povishu op de muur



 Razhrыzu en eet


 Verf de muren en deuren


 Yea Plafond


 Kopieer de vragen en antwoorden op gekleurd papier, verhoging van de kaart naar beneden op maat, razmnozhte afhankelijk van het aantal deelnemers of teams en snijden.

 PLAY-les "DANCE van mijn dromen"

 Card-nota's voor meisjes en zoveel jongens maken een pakket aan kinderen en zonder het lezen te bieden, één voor één. Dan het eerste meisje om de noot aanbod te lezen, bijvoorbeeld, "Ik wil dansen met de beste danser van onze school." De jongen, die een briefje dat hij heeft geschreven - "beste danser" is een meisje in een paar. Dus lees alle noten. Immers verdeeld in paren, begint dans.
 Op dezelfde manier uitgevoerd tour met de jongens.
 Boy Girl


 Ik wil dansen met televisie omroeper


 I - TV omroeper



 Ik wil dansen met cateraar


 I - hoofd van de eetkamer



 Ik wil dansen met de geëerd Kunstenaar


 I - Geëerd Kunstenaar



 Ik wil dansen met een vertaler


 I - vertaler



 Ik wil dansen met een model


 I - mannequin



 Ik wil dansen met de winnaar van de wedstrijd "Miss Russia"


 I - winnaar van "Miss Russia"



 Ik wil dansen met actrice


 I - actrice



 Ik wil dansen
 lid van de faculteit


 I - universitair docent



 Ik wil dansen met begeleider


 I - stewardess



 Ik wil dansen met de vicerector Wetenschap


 I - vicerector Wetenschap



 Ik wil dansen met de hoofden van de firma


 I - hoofd van de firma



 Ik wil dansen met een psycholoog


 I - psycholoog



 Ik wil dansen met secretaresse


 I - secretaresse


 Jongen meisje


 Ik wil dansen op het hoofd van het bedrijf


 I - hoofd van de firma



 Ik wil dansen met zakenman


 I - zakenman



 Ik wil dansen met de meester van de sport


 I - Master of Sports



 Ik wil dansen met bankier


 I - bankier



 Ik wil dansen met diplomaat


 I - diplomaat



 Ik wil dansen met een journalist


 I - journalist



 Ik wil dansen met Dr.


 I - Dokter



 Ik wil dansen met de assistent van de president


 I - assistent van de president



 Ik wil dansen met een raadsman


 I - Legal Counsel



 Ik wil dansen met boer


 I - boer



 Ik wil dansen met Lt.


 I - Luitenant



 Ik wil dansen met tijger trainer


 I - tijger trainer



 Ik wil dansen met de opdrachtgever


 I - schoolhoofd


 Kopieer de vragen en antwoorden op gekleurd papier, verhoging van de kaart naar beneden op maat, razmnozhte afhankelijk van het aantal deelnemers of teams en snijden.