Laatste oproep voor studenten. Scenario
Het script is de laatste oproep voor studenten
Vakantie laatste gesprek "Wind of Change"
In een back scène toont een trein van vijf auto's door het aantal afstuderen klassen. Van links naar rechts, het portaal lay-out is een computerscherm. Van links, aan de voorzijde, kan echt of nep versterkte station bel zijn.
Klinkt melodie M. Dunaevsky "Wind of Change" uit de film "Mary Poppins, tot ziens." De hal heeft ouders, gasten, leraren ereplaats afgestudeerden. De muziek geleidelijk afneemt. Het verandert het geluid van een trein naderen - eerst zacht, dan harder.
De trein stopt.
En klinkt nu Waltz "dagen van de school". Op het podium dansen bij patiënten jurken, jongens en meisjes. Direct na de dans op het toneel rijden - een jongen en een meisje.
De jonge man.
Goede dag, lieve vrienden!
Klasgenoten, ouders,
Favoriete leraren!
Meisje.
Voor ramen aan de straatkant voorjaar
Maar al onze jongens vandaag niet slapen.
Vandaag tederheid gemengd met verdriet plotseling. We hebben gewacht op deze dag!
En toen kwam het, vriend!
De jonge man.
Als het moment voorbij in '11!
En nu zijn we op het station,
Neem al op de hand van een treinkaartje,
Op volwassen leeftijd verlaten.
Meisje.
Maar voordat we gaan op deze manier,
Probeer te kijken naar het verleden.
Jeugd. Probeer uw eerste gesprek herinneren.
Meisje. Interessante wereld zullen bezoeken met je mee.
Jeugd. Laten we eens kijken naar u om uw favoriete les.
Meisje. Dit slechts een keer in het leven gebeurt!
De jonge man.
Trein Platform ons met u te wachten
Voor rails leven op school dragen we het!
Hoorbare raakte de bel, fluit locomotief, wagenwielen gekletter. De jongen en het meisje vinden plaats in de computer lay-out, klikt u op het toetsenbord. We horen de juiste geluiden. Op het computerscherm scorebord postte het eerste station. Embleem.
Meisje. Wereldprimeur noemen!
Klinkt melodie A. Zatsepin "is slechts een moment" uit de film "Sannikovland." Op de scène achter de schermen eerste leraar en vertelt over wat afgestudeerden waren 10 jaar geleden.
De eerste leraar. Ik heb niet alleen te komen. Met kwam me mijn studenten, mijn eerste klassers, precies hetzelfde als je 10 jaar geleden doen. Ontmoet ze!
Onder de melodie van het lied "Waarom worden onderwezen op school" op het podium van de eerste-out scènes.
1 student.
Viddzvenily schoolbel
'10 Lessen waren
Sindsdien, zo word je leerlingen,
En nu heb je - afgestudeerden!
2e student.
Binnenkort uw bureau leeg is,
En afscheid noemen viddzvenyt.
En nauwelijks zal iemand van jullie in staat te zijn
Onaangedaan verblijf in vorm.
3-verhouding.
Eerlijk gezegd, als zahrustytsya,
Goede gevoelens niet ooit verbergen!
Het leven en de jeugd aan je vrienden, stoten,
En de kindertijd is voor altijd!
4 verhouding.
Je hebt een heleboel verschillende kennis,
Denk gewoon tijd leraren:
Je bewust enigszins nedouchyly,
Om iets te leren ons verlaten!
5 verhouding.
Je wordt nu volwassen,
En de kindertijd je niet terug.
Schoolleven je de deur geopend
Ik wees de weg.
6 verhouding.
Wij en je bent bijna klaar met leren.
Wij - een wandeling,
En je - het is tijd om examens af te nemen
Wens ons goed entertainment.
Wij wensen u
All. Geen pluis! Geen pen!
Op de muziek van "Waarom worden onderwezen op school" afgestudeerden van de eerste klassers gepresenteerd souvenirs. Kinderen verlaten het toneel van het publiek afgestudeerde geeft bloemen eerste leraar en begeleidt haar van het podium in de hal.
De jonge man.
Dankbaar we eerst leraren
Wat te schrijven, rekenen ons geleerd.
Hoewel wij brachten jullie een hoop problemen,
Maar je moet leren we werden gewekt belangstelling.
Meisje.
En houden van onze pryznane -
Wij geven "Waltz" je tot ziens!
Afgestudeerden uitvoeren van een concert kamer "Waltz" op het podium, en de jonge mannen in het publiek worden uitgenodigd om leraren wals. Weer een pieptoon hoort de motor. U kunt het geluid van de wielen horen. Aan boord - het embleem van het nieuwe station.
De jonge man.
Onze trein weer op de weg.
Wat voor ons ligt?
Meisje.
In de wereld van de Russische taal en literatuur -
In de wereld van schoonheid -
Nu komen we.
Het is voor iedereen duidelijk!
De jonge man. Met dank aan onze geweldige leraren
Meisje. Dankzij onze schoolbibliothecarissen
Iedereen geven bloemen. Studenten volledig lied - toewijding docenten van de Russische taal, literatuur, MHK, bibliothecarissen - op de melodie van het lied Zemfira "Want" M. Hoyhoreva woorden.
Gelieve deuce niet deed,
Op mijn leraar!
Over God!
Jij, ik weet beter dan wie ook.
En ik - ik denk niet dat dat ook.
Chorus:
Je wilt alles aangeboden sochynenya,
Je wilt dat alle gedichten
Wil zelfs op lessen
Niet prosplyu.
Gelieve me smile
Hoe kunt u uw glimlach nodig.
Het spijt me,
Pa knieën zelfs opstaan.
Chorus:
Als je wilt, zal ik vrij schrijven
Twee beoordeling vandaag.
Wil je dat ik een brief Tatiana
Onderzoek de "5".
Opnieuw te piepen klankbron, het geluid van de wielen. Het computerscherm - het embleem van het nieuwe station.
Meisje.
Een trein rent weer naar voren,
Door spinnen exacte ons geluk!
Jeugd. In de wereld van precisie! Uiteraard! Ongelooflijk!
Meisje. Onze prachtige leraren - leraren wiskunde, natuurkunde, astronomie, draag dit lied.
Uitgevoerd toewijding van leraren wiskunde, natuurkunde en sterrenkunde op de melodie van het lied van Mozes B. "Star", de woorden van M. Hoyhoreva.
Alleen in de ochtend zon licht in de schuur venster
De school leraar praktijk beginnen we.
Heb je geen tijd om de laatste paragraaf te lezen niet.
Als enige studie niet tot ontploffing.
Provodochek aan de plus schuchter aan te sluiten,
Podsoedynyu weerstand met een voltmeter.
Plotseling werd de leraar streng schudde zijn hoofd,
Vandaar dat de hele school sloot ik op circuit.
Chorus:
Waar ben je, waar weerstand
Waar ben je, waar drie vergelijkingen.
Waar ben je, waar de cosinus nul is,
Mok en een grote hond waar u waar!
In de avond hemel met een vriend zag ik.
Melkweg leraar vertelde me te vinden.
Daarnaast Stars Constellation Bucket
Ik kan niet meer ik shisha niet vinden.
Chorus:
Waar ben je. waar stromen anode,
Waar ben je, waar. drie derivaten
Waar ben je, waar Lorentz formule?
Iets wat me niet herinneren waar u waar!
Het computerscherm heeft een nieuw logo.
De jonge man. De wereld van de magie! Verken! Ontdekkingen!
Meisje. U, onze geweldige goochelaar gewijd aan dit onderwerp.
Het uitvoeren van het lied-inzet van de leerkrachten van de biologie en scheikunde op de melodie van het lied Art. Leontiev "boosdoener", de woorden van M. Grigoriev.
We hebben elkaar ontmoet je dan,
(Wat zeldzaam geluk!)
En afscheid, bijna in tranen,
En til je bloemen.
Chorus:
In augustus bloeiende jasmijn,
En in september - wilde roos.
We zullen terugkeren naar u in december
En vergeet niet al onze capriolen. 2 keer
Zo anders, we hebben allemaal
Meisjes en jongens
We zullen allemaal mis je
Smiles, kennis en vriendelijkheid.
Chorus:
Bel de laatste beltoon -
We leven allemaal verstrooit,
Maar in ons hart houden
We Tales schooltijd geheugen. 2 keer
Opvoeders geven bloemen. Weer een pieptoon hoort de motor, het geluid van de wielen en het geluid van het toetsenbord. Op het scherm - een nieuw logo
Meisje. Wereld reist! Evenementen! Wonderen!
De jonge man.
Je hebt eens en voor altijd geleerd
Geschiedenis gebeurtenissen niet ooit te verwarren!
Meisje.
We reageerden onmiddellijk,
Die woont in Afrika.
De jonge man.
Die ontdekte Amerika.
Dan jaar.
Meisje.
Op uw lessen zijn altijd leuk!
Als een geschenk geef je dit lied!
Het uitvoeren van een lied gewijd aan de geschiedenis en aardrijkskunde leraren op de melodie van het lied Art. Siutkin "oranje stropdas," de woorden van M. Grigoriev.
Als Genghis Khan regeert de wereld
Wie Brest-Litovsk gesloten -
Op school, favoriete leraar
We hebben deze dingen.
Als een man was,
Hoe gaan we liefde en vriendschap -
Dit schattige leraar
Wij allen in geslaagd om uit te leggen
Chorus:
Mag ik nog nooit ontmoet
In Turkije dageraad
Ik wist niet hoe het branden
Rome in de donkere nacht,
Maar ik weet zeker -
De school heeft slechts één onderwerp,
Waar alles wat ik vertel mijn leraar.
Ik zeg het gewoon,
Hij - mijn leraar.
In geografie morgen
De schoolbel zal roepen
Voeten op de vleugels van de hoop
Mijn hart zal leiden.
Hij kent elke student hier -
Hoeveel zeeën in de wereld,
Hoeveel depressies op de zeebodem,
Hoeveel mensen wonen hier.
Refrein.
Mag ik nog nooit ontmoet
In Afrika Dawn
En ik zag geen vuur
In de jungle 's nachts uur,
Maar ik weet zeker:
Op elk continent in de wereld
Ik zeg het gewoon,
Hij - mijn leraar.
M. Grigoriev
Jeugd. Dank u (vermeldt de namen van de leraren) voor je lessen.
Geef leraren bloemen. Verschijnt op het scherm naast embleem.
De jonge man.
Zonder kennis van talen - waar dan vandaag.
In de wereld waarin we ons polyglot gemakkelijk!
Meisje. Je leerde ons om lief Duits.
Jeugd. Tatar is uitgegroeid tot de moedertaal.
Meisje. Gemakkelijk in het Engels zingen we liedjes.
De jonge man.
Op uitspraak en grammatica
Iedereen kent.
Meisje. Wij zijn u zeer dankbaar! (Lijsten van leraren vreemde talen.)
De jonge man.
Laat dit een lied
Bescheiden gift van ons!
Opvoeders geven bloemen.
Concert nummer. Liedjes.
Volgende station gewijd leraren lichamelijke opvoeding en arbeid.
De jonge man.
In de wereld van gezondheid en hoop
Aangekomen onze trein gemakkelijk!
Meisje.
We kennen een lange tijd - oefening en werk
Vanaf de geboorte naast gaan!
De jonge man. Dear!
Voor jou dit lied!
Het uitvoeren van het lied, leraren geven bloemen
Op het embleem van het nieuwe station.
Meisje.
Een trein verder en verder weg -
En hier zijn we in de wereld die kinderen te houden
De jonge man.
U, onze koks ongewijzigd,
Assistent manager, verpleegkundigen,
De gehele technische staf.
We geven dit nummer.
Het uitvoeren van een lied op de melodie van A. Pugacheva lied "Insomnia", M. Hoyhoreva woorden.
Alleen heldere sterren verdwijnen achter een wolk.
Een venster karmozijnrode brand ontstaan,
Haast je naar school cafetaria werknemers,
Tijd om kinderen gekookt bouillon.
Chorus:
De ziel verlangt en bidt
Werkte betonnen plaat.
De pomp wasmachine
Zabarahlyv gisteren.
Hoor naar het gebed, o Heer!
Ik betaal volledig.
Laat de kinderen te voeden,
Ik wil dit.
En op school, thuis, comfortabel en schoon alles
Voor dit, dank u tehpersonal,
En strikt te volgen onze school artsen,
Aan ieder van ons niet hoestte, niesde niet.
Chorus:
Dankzij onze artsen
En onze koks,
Dank u alle technische
Medewerkers van de school.
Gezondheid, vrede, vreugde, geluk en liefde.
Laat het leven je lacht -
We willen het.
Medewerkers geven bloemen.
De jonge man.
En onze trein weer op de weg.
Nieuwe vergadering komen we.
Meisje.
In de wereld van de harde maar eerlijke
De trein vervoert ons.
Hij kent en houdt van hen
School hele natie!
Jeugd. Onze oprechte dank onze schoolhoofden
Meisje. Wij geven u dit lied!
Schoolleiders geven bloemen. Het uitvoeren van een lied op de melodie van het lied M. Rasputin "Hulihanchyky" R. Mulyukova woorden.
De ochtend in tumanchyke,
Op school mensen lopen
En horloge Administratie
We zijn in de ogen van de toeschouwer.
Wie is zonder das, die zonder schoenen,
Ze naar huis gaan.
O, waarom deed vorm, mamma,
Ik nam met mij.
Chorus:
Oh, het schoolhoofd, oh,
Ik zal niet naar huis gaan.
En een grote bummer
Ik ga naar huis.
Nu lopen de planning.
Hier is het opknoping.
Elke minuut van ons dag geschilderd -
Het hart niet pijn.
School hoofdonderwijzer zonder favoriet
Ik kon niet leven.
En hoe groot is of niet we hebben
Het vinden dwalen.
Chorus:
Oh, het schoolhoofd, oh,
Ik zal niet naar huis gaan.
En een grote bummer
Ik ga naar huis.
Upload op school wetenschap.
Leert de student.
Hoe anders? Intellectueel
Positieve beoordelingen van iedereen zijn.
We marathon afstand
We Conquer:
Polyglot en Master
Iedereen wil zijn.
Chorus:
Oh, het schoolhoofd, oh,
De vorm zal meenemen.
En dan
Wij zullen met u te ontmoeten!
Meisje.
In de wereld van de wortels en stokken
We vinden onszelf.
De jonge man.
Wat is het?
U raadt het al?
Meisje.
Natuurlijk vinden we onszelf in onze wereld klasse dames
In de wereld van onze leraren, onze tweede moeders!
Jeugd (Hier worden de namen van de klasse leiders).
Leven zonder jou konden we niet een dag,
We zijn tweede u onrustig familie!
Meisje.
Over ons uw gedachten en dag en nacht.
Voor u hebben wij nu dit lied zingen.
Geven bloemen.
Het uitvoeren van een lied op de melodie van het lied 'Lichylochka "woorden van M. Grigoriev.
Hij al snel te bellen, de oproep laatste
Geweldig verhaal zal eindigen.
En we willen niet dat je weggaat,
Favoriete hart van elke moeder.
Chorus:
En wij rekenen de dagen voordat we elkaar ontmoetten
Ik wil niet voor ons allemaal bij u achterlaten.
Geloof me, het is erg pijnlijk om afscheid te nemen
Tijdens een stormachtige schoonheid mei.
Je was naast ons, houden ons.
En we hart je leven gaf,
En als het moeilijk of verdrietig
Je moet deze moeilijkheden te redden.
Chorus:
En we willen dat je nu toegeven
Wat deed niet meer mooi in de wereld,
Als je moeder zachtjes roepen
Aanwezig in deze zaal kinderen.
Geen advertenties op de scène een paar ouders.
Ouders.
Wacht, wacht!
Zonder ons op de weg heb je niet!
Ouders zeggen afscheidswoorden. Op de scène leraren.
Klastitularis.
Geef ons uw woord en zeggen.
Leerlingen komen onze escort!
Ze zeggen afscheidswoorden.
De jonge man. Vertel me, zonder welke er ons magazijn kan bewegen?
Meisje.
Niet zonder die, als zonder een!
Omdat het schip niet kan zijn zonder kapitein
Een vliegtuig kan niet vliegen zonder loods,
Dus ons magazijn kan niet bewegen zonder goede leiders,
Beste auto's ter wereld - de directeur van onze school
De jonge man.
In de liefde, je bent klaar om te worden erkend zonder einde,
Voor u en onze zielen en harten te openen!
Het uitvoeren van een lied op de melodie van het lied groep "Stuurman" "Brilliant."
Trein veilig op school het leven is,
Als het stuur is wijs.
Chorus:
Hij is de enige die we hebben,
Met alle geliefde, lieve,
Goed en met hart en ziel,
Onze school stropdas. 2 keer
U ernstige, soms ernstig,
Rechtvaardig en verstandig in alle dingen.
Chorus:
Hij is de enige die we hebben.
Met alle geliefde, dierbare.
Goed en met hart en ziel.
Onze school stropdas. 2 keer
Oh. Ludmila!
We houden van je en we willen zeggen.
Chorus:
Met alle geliefde, lieve,
Goed en met hart en ziel,
Zeg het.
Je kunt beter de school stropdas.
Directeur geven bloemen.
Meisje. Ultimate Station! Final!
De jonge man. Op het perron - we werden opgewacht stuurman!
Klinkt mars. Vanuit de hal naar het podium opkomt schoolhoofd in de jas en pet. De directeur zegt alumni leest de orde van de toelating tot het examen.
Aan het eind van zijn toespraak roept uit:
"En nu beveel ik mijn laatste woorden op deze trein nummer 26 - aan de laatste vraag in te dienen! »
Het blijkt dat het meisje-afgestudeerde pershoklasnytseyu dat een bel rinkelt.
Klinkt laatste nummer. Op het podium leiders - jongen, meisje, 3 leerkrachten, directeur, 2 vertegenwoordigers van graduate klasse. Alle zingen. In de inleiding van de leraren lied gaan op het podium en wordt het gezicht van de kinderen. Refrein zingen liedjes alle afgestudeerden in de hal. Klinkt lied op de melodie van het lied M. Dunaevsky "Wind of Change" speech M. Grigoriev.
Chorus:
Rond de aarde cirkelen, zoals in de kindertijd carrousel.
Tien jaar zijn verstreken, tien dagen.
En het zachte geluid van de laatste bel
We echode VEEM tijd!
Het is tijd voor een glimlach en bloemen.
Het is tijd om opnames en mooie dromen
Het is tijd voor ons om te zeggen, vrienden,
Dank u, leraren;
Chorus:
Honderden jaren dag en nacht draaien
Carrousel - de Aarde.
Honderden keren wil ik zeggen dank u
Je leraren!
We zullen zorgvuldig het hart te beschermen
Je glimlach, je ogen en tong.
Houd uw god en de school Illumine
Warmte van de liefde, warmte van de liefde!
Chorus:
Laat de race, de gelukkige jeugd
En cirkelen Aarde
Zullen we in de harten van kinderen houden
Vriendelijke woorden!
Wind kwaadaardige veranderingen,
De nieuwe eeuw zal ons brengen
Geluk, vrede, glimlach, lachen en plezier