Educatieve spelletjes tot 1 jaar

 In dat spel kun je met je kind te spelen 6-8 maanden.
 Tussen de 6 tot 8 maanden van uw baby bepaalt duidelijk houding bij het zitten, krijgt een wieg of box, houdt het hek, actief te kruipen. In de eerste inzet kind gevormd en er een storende reactie op het verschijnen van vreemden in het huis. Het kind ontwikkelt een eenvoudig spel-follow, imiteren hun acties volwassene (spiegelbeeld). Ontwikkelt "lepetnoe spreken," begint het kind naar de toespraak van de volwassenen om te luisteren kunnen twee objecten kunnen speeltje vertalen van hand tot hand te manipuleren, leert om dingen in elkaar gezet, vertegenwoordigt het werk van eenvoudige machines.

 Ouders merken

? Vanaf de vroege kinderjaren, goed te kijken naar het gedrag van het kind, en je zult zien dat je in de toekomst is relatief eenvoudig en pijnloos te maken met leeftijd gerelateerde crises.
? Om contact met je baby te maken, moet je jezelf in zijn plaats te zetten. Een beter begrip van het kind te kijken naar de wereld door zijn ogen, spelen zijn spel.
? Onder het speelgoed dat u koopt uw ​​kind moeten eenvoudige speelgoed instrumenten en mechanismen, zodat u uw kind kunt zien hoe ze werken.
? Suggestie kind positief, goed te helpen hem vertrouwen te winnen en beter aan te passen aan de wereld.
? Toys snel verveeld kind, is er verzadiging. Daarom moeten ze worden verdeeld en periodieke vervanging van sommige anderen.

 Educatieve spelletjes voor kinderen van 6 tot 8 maanden

 Wie is sneller

 Doel van het spel: ontwikkeling van motorische coördinatie, emotioneel contact, competitieve geest, adequate perceptie van de nederlaag.
 Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen : Andere speelgoed fluitje.
 Aanbevelingen : Speel met je familie, dus het was als een echte volwassen leven: rechter, rivalen; Gebruik dit spel als de baby kan kruipen.
 Het spelen van het spel: de deelnemers - baby en papa, Judge - mijn moeder. Mam toont uw kind een stuk speelgoed en zet het op korte afstand van de vader van het kind en zeggen: "Waar teddybeer (of ander speelgoed)? Laten we naar fluiten Bears 'de fluit, waardoor de start. Baby en vader begint te speeltje beweging, waarbij moet het kind te stimuleren. Zodra een kind gaat om als eerste de finish, prijs hem, popleskavshy handen: "Goed gedaan." Ontvang een baby speelgoed te verlaten om te spelen met haar zelf. Na het spelen speelgoed put op zijn plaats.
 Opgemerkt dient te worden dat het kind altijd een winnaar zou moeten zijn, maar in het geval van verlies je nodig hebt om hem te kalmeren en lof aan het spel bleef positieve houding en falen wordt niet gezien als een ramp.

 Hoofd schudt olifant: ja, ja, ja

 Doel van het spel: het krijgen van een positief antwoord op de vraag volwassen ontwikkeling spraakcommunicatie.
 Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen : Speelgoed olifant deken.
 Aanbeveling: Als vader en moeder van de familie van olifanten zal vertegenwoordigen, het kind wordt het spel veel sneller. Waarschuwing: Als het kind niet in de stemming, zet de bal, anders wordt je acties zal de baby dualiteit van gevoelens genereren wanneer zijn verlangen niet samenvalt met de reactie verwacht je van het.
 Het spelen van het spel.
 1e optie: papa of mama op de grond zitten met de baby, om mooi verspreid. Vader laat het kind een stuk speelgoed en laat zien hoe de olifant schudt zijn hoofd: op en neer, op en neer. Dit stelt de vraag: "Wat doet een olifant? "En hij antwoordt op deze vraag:" Olifant "ja" gezegd - op en neer, "JA" - op en neer ":
 Hoofd schudt olifant,
 Op en neer, op en neer,
 Wat hij vandaag zeggen?
 Op en neer, op en neer,
 "JA", zegt nu
 Op en neer, op en neer.
 Dan biedt Paus kindje zeggen met de olifant "Ja" kpvaya hoofd op en neer. Verdere vdavaytesya dit spel wanneer het kind vereist bevestigend: "Laten we gaan voor een wandeling? "Olifant die zegt -" Ja "en ga zo maar door D. Het spel vereist emotionele herstel..
 2e optie: speel mogelijk alle gezinsleden. Pre vertelt het verhaal van een familie van olifanten: Once upon a papa olifant, olifant-moeder en jonge zoon olifant. Toen de jongen wilde eten, vroeg hij aan de paus: "U wilt eten? "En de vader antwoordde, schudde zijn hoofd op en neer," ja "," Ja "(op dit punt papa verhalen beeltenis van de grote olifant en schudt zijn hoofd en zei:" Ja "). Toen liep de olifant om mijn moeder en vroeg haar: "We zullen pap eten? "Mam en ontmoet bevestigend" ja "(moeder, voorstellende olifant, schudt zijn hoofd en zegt:" Ja "). Mama en papa zitten aan de tafel en het kind vroeg: "Je wilt eten? "Het kind als olifant, die verantwoordelijk is, knikt zijn hoofd op en neer, met haar moeder en vader zeggen:" Ja "," Gij zult pap eten? "-" Ja ". Een aanbeveling is om te spelen met behulp van dit verhaal kan worden in wanneer de baby honger had, dan zal er stroom is. Volgens situaties verzinnen andere opties verhaal: olifanten lopen olifanten gaan slapen en ga zo maar door D..
 In de toekomst zal uw kind vragen te beantwoorden als hoofd kantelen op en neer betekent "ja".

 Hide and Seek (of "Waar ben je?")

 Doel van het spel: ontwikkeling van vaardigheden van collectieve spel, emotioneel contact.
 Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen: deken.
 Aanbevelingen : Speel met je familie.
 Het spelen van het spel: In een kring zitten, te bepalen met behulp van rijmpjes (schytalochek opties zijn te vinden in "borst oma's" het), die zal rijden:
 Vrijgegeven muis Eenmaal
 Zie wat tijd.
 Een twee drie vier,
 Muis getrokken door gewichten.
 Plotseling was er een sterke bel.
 Ga buiten bereik!
 Verberg aanvankelijk met de baby, die hij leerde het spel. Iedereen die streeft opmerkingen over de resultaten van hun onderzoek: "Waar is alles? "" Onder geen bed en geen gordijnen "," Ik heb een knal gevonden! »
 Het kind kan ook hun toevlucht zoeken. Ten eerste kunt u een stem voor de gek geïnteresseerd werpen en probeerde je kijkt in de toekomst geven deze techniek en kijken wat hij zal doen. Als je eenmaal de baby te hebben gevonden, prijs hem: "Ik vond mijn moeder (vader) die kerel." Zorg ervoor dat het kind in zijn armen nemen, opgooien, druk het aan jezelf.

 Koval. Telefoon

 Doel van het spel: ontwikkeling van gerichte acties op verzoek van een volwassene.
 Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen: speelgoed hamer speelgoed telefoon.
 Het spelen van het spel.
 Koval. Pick-up een stuk speelgoed hamer, voorstellende een smid werk, pryhovaryvayte:
 In aambeeld beat,
 Klokken kuyemo!
 Klokken luiden,
 Bells donder:
 Tuk, tuk, tuk tuk,
 Pryudarym plotseling samen!
 Tuk, tuk, tuk tuk.
 Geef uw kind een hamer in de hand, laat hem zien hoe noodzakelijk om te werken met een hamer. Een kind kloppen hamer, en je weer pryhovaryvaete, eindigend vers zegt: "tuk, tuk, tuk tuk"
 In de toekomst, vraag uw kind om hoe de smid tonen. Wanneer hij begint stampende hamer pryhovaryvayte "tuk, tuk tuk, tuk". Aan het einde van het spel te prijzen het kind en zet de hamer op zijn plaats.
 Telefoon. Toon uw kind het speelgoed op de telefoon, hoe het te gebruiken om te bellen, te tonen hoe de telefoon overgaat (als het speelgoed niet zulke geluiden te geven), leg uw kind bij om de telefoon te verwijderen: bel - opgepikt - Allen
 Gebruik van dit vers Korney Chukovskogo "telefoon" (of een andere van uw keuze), lees het in de mensen, waardoor de nodige nadruk stem.
 - Mijn telefoon ging (Jin-Hb-Hb-Hb).
 - Wie zegt? (Hoger stem)
 - Olifant (. Lagere stem, kun je een stuk speelgoed olifant en t F. gebruiken).
 - Waar?
 - Van kameel.
 - Wat wil je?
 - Chocolade.
 Kijken naar het kind zal spel brengen door uzelf. Als de telefoon niet noemen, kondigen de telefoon zelf. Aan het einde van het spel moet het kind te prijzen, in elkaar gezet uw telefoon op zijn plaats.

 Pohlopaem handen

 Doel van het spel : Bevestiging doelgerichte beweging in reactie op verzoeken van volwassenen, het ontwikkelen van een gevoel voor ritme.
 Aanbevelingen : Slaande handen wenselijk acht enige spel waarin het kind probeerde slim en vaardigheden om te voltooien.
 Het spelen van het spel: aan het einde van elk spel, wanneer je het kind te prijzen voor zijn succes, eindigen lof woorden (opties kunnen variëren): "Sasha (naam van het kind) heeft vandaag speelde goed, goed gedaan, laten zien hoe goed hij speelde? Laat pohlopaem handen, "Ho-ro-sho, mo-lo-DET's" (klappen op de beat magazijnen handen). De jongen neemt vlug over je bewegingen. In de toekomst, vraag het kind om te laten zien hoe hij nu speelt, eten, slapen, wandelen, enzovoort. D. Dit spel, dat plaatsvindt op een emotionele podъehle creëert goede, gelukkige stemming. Clap kan worden gebruikt om vreugde te uiten: "Hoera! Vader kwam "," Hoera! Ga voor een wandeling "," Hoera! Laten we spelen. "

 2 speelgoed

 Het doel van het spel : Ontwikkeling van de motorische coördinatie, de mogelijkheid om twee speelgoed reactiesnelheid te manipuleren.
 Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen : Heldere pistool speelgoed, deken.
 Aanbeveling: het tempo van het spel aanvankelijk trage prestaties in de toekomst sneller.
 Het spelen van het spel: Leg de baby op de vloer, verspreid mooi, zitten in de buurt van de baby, leg hem wat speelgoed, laat het kind kiezen voor een van hen en begint dan al zachtjes te verwijderen ander speelgoed. Geef uw kind een "nieuwe" speeltje, bieden dan is het vrij uit de handen van de toenmalige bezet. Als uw kind laat zijn speeltje en het bereiken van nieuwe, probeer het opnieuw aan te bieden haar doel is links van de vrije hand, uit bezet. Herhaal dit voor zo lang als baby leert om speelgoed te vertalen met een drukke handen vrij om een ​​ander speeltje nemen. Wanneer het kind het werk doen, beloon hem voor zijn ijver. Observeren hoe het kind zich gedraagt ​​als het spel niet-geselecteerde speelgoed niet opruimen, en houden een oogje op de jongen en in hun pyschaschymy hun geluid, uiterlijk, beval hij zijn vrije hand jezelf. Na het spelen van al het speelgoed moet worden teruggegeven aan de plaats.

 Pop, Vanka vstanka

 Het doel van het spel : Ontwikkeling van de motorische coördinatie vaardigheden van collectieve spel
 Benodigde materialen en visuele hulpmiddelen: deken, kussens.
 Aanbevelingen : Beste als het spel gaat alle gezinsleden.
 Het spel spelen : Spreid een deken op de grond, zet het op een paar kussens, zet een deken op het kind en bij hem zitten. Duw zachtjes het kind, zodat hij viel op het kussen, en het plezier zeggen: "Mary (naam van het kind) als de pop viel op de zijkant, zie hoe snel stond op," dan duw het kind om te kussen:
 Doll niet moe,
 Liggen, opstaan,
 Liggen, opstaan.
 Lof van de baby, omdat hij snel weer op en een onvermoeibaar.
 Voor jongens gebruiken de naam speelgoed Vanka vstanka.
 Vanka, stijgen, maar
 Wij vragen,
 "Niet moe, Vanya? "Vraag.
 Ivas competities, Vanya stond op,
 Maar nee moe.
 Toont dat je ook zijn gedaald als het kind dat je raakt, zal het een storm in zijn enthousiasme, vrolijke stemming die is gemaakt in het spel is de sleutel tot begrip tussen u en uw kind veroorzaken.