Vragen moeder: Als een kind na alle inspanningen weigert om naar school te gaan, je hoeft te doen om resultaten te krijgen?
 Antwoord: Het hangt allemaal af van wat je denkt dat de uitkomst. Als zeker aandringen op zijn eigen manier, is één ding. Als het resultaat van inzicht in de problemen van het kind beschouwd, dan is de oplossing is volledig gebaseerd op de opties die zachte omstandigheden van het schoolleven van uw kind te bevorderen. Eerst moet u de onderliggende gebrek aan verlangen om naar school te gaan bepalen. De redenen kunnen velen. Als ze opgelost - beslissen. Onderliggende deze redenen hun tijd (saai, saai, sommige jongens of meisjes, etc). Als je de situatie niet kunt veranderen, om radicaal te handelen. Bijvoorbeeld, de leraar niet een hekel uw kind bespot zijn falen, niet "bericht" succes. Hier lost niets op - verplaats het kind naar een andere school. Als de redenen zijn onderworpen besluiten die nodig zijn om de ouders te ontwikkelen en deze te combineren met de docenten.
 Aanpassing kan heel pijnlijk voor het kind en voor zijn familie te nemen. Dit is vooral te wijten aan het feit dat het kind psychologisch klaar om hun levensomstandigheden te veranderen kunnen zijn. Voor hem, die zware nieuwe verantwoordelijkheden die worden geassocieerd met het naar school komen. Het is mogelijk, ook in de voorbereidende fase, niet allemaal uitgewerkt en leraar (leraar), de aandacht vestigen op haar verzuim noot gedroeg zich niet helemaal correct. Als je naar school ging, het kind alleen van overtuigd dat hij een dwaas is, lelijk, slecht, enz., Hoe kunnen we dan verwachten dat de goedkeuring van deze situatie. Het kan ook een ander scenario. Hij er niet in slaagt om de taak van de leraar nooit individueel uit te voeren, of willen niet om de oorzaken te begrijpen.
 De situatie van het niet deprimerend effect op het kind omdat ze klopt het uit de gelederen van klasgenoten: "Iedereen maakt, dat doe ik niet", "Alle lof, dat doe ik niet". Dit creëert een toestand van onzekerheid, ongemak. Het is angst en vrees. Dit is niet de beste bondgenoot in de school aanpassing. De huidige situatie van de school uitsluiting. Het gevaar van dit fenomeen is dat de aanvankelijke problemen escaleren in lacunes in de kennis en de kloof van een kind in het leren van nieuwe lesmateriaal. Kind acteren in een mislukte zone omvat een mechanisme van zelfverdediging. Het kan een mentaliteitsverandering tot leeractiviteiten, zoals in uw geval. Het is mogelijk dat voordat ik naar school, leer hem leek nieuw, interessant en onontgonnen bedrijf. Dan na enkele motiverende veranderingen worden doorgegeven in de categorie van "Ik heb niets nodig". Natuurlijk, het eerste ding om te doen - om uit te vinden de reden voor die afwijzing. Daarnaast moeten ouders om de etappes oorsprong dezadaptatsiynyh processen kennen. 
 Heel in het kort een overzicht van de belangrijkste.
 Naar eerste fase het kind lijkt aanvankelijke moeilijkheden, zoals ik schreef, als gevolg van diverse factoren (ontwikkeling van een nieuwe rol voor studenten leerproblemen). Het kind in deze fase is er angst, onzekerheid, angst. Hij kan niet iets te doen voor de ziel, in een poging om een ​​van de pauzes, die niet deelnemen aan de spelen van andere kinderen te vinden. Vaak, huilen, verlies van zelfs een bescheiden leraar observaties.
 Naar de tweede fase Deze moeilijkheden groeien in kennislacunes. Toen hij zag dat hij dat niet deed, het kind begint te verdedigen. Het herziet haar houding ten opzichte van de lessen. Ze zijn niet langer belangrijk voor hem.
 Naar derde faseAls het aanzienlijk is achtergebleven bij klasgenoten, vestigt hij zijn defensieve positie. Lessen zijn interessant voor hem, omdat hij weinig wordt begrepen. Hij leed een breuk in de keten van kennis. Hij is afgeleid, kijkt uit het raam, spelen met speelgoed, en ga zo maar door. D.
 Ten slotte vierde etappe opkomende vorm van het kind van protest dat hun individuele kenmerken en positie komt in de familie. In uw geval, deze weigering om naar school te gaan.
? Je kan alleen maar aanraden een. Bespreek de situatie samen met de leraar te helpen de oorzaak van de uitsluiting van uw kind. En dus samen een programma voor de aanpassing ontwikkelen.  

 Als de baby al krijgt zahvoravshyy voedsel, de eerste aanbeveling zal toenemen in het menu hoeveelheid zuivelproducten, maar alleen degenen die al bekend zijn voor het kind. Onthoud de belangrijkste regel is wanneer de ziekte experimenteren met nieuwe producten onaanvaardbaar, zoals in dit geval, respiratoire ziekte kan worden toegevoegd allergieën - name lichaam van het kind wordt verzwakt en behoudt alle zwak immuunsysteem geworpen om de ziekte te bestrijden.
 De tweede aanbeveling - Overmatig drinken, die nodig is tijdens ziekte voor kinderen en niet alleen de borst. Echter, kunnen oudere kinderen worden gegeven de toch al zwakke thee, sap, fruit compote.
 Nu een beetje psychologie. Allereerst moeten we niet te houden met een verkoudheid "tragedie", maar toch luisteren naar verzoeken om zieke kind nodig. Het verbeteren van uw stemming en eetlust 2-3 jaar oude "patiënten" om te helpen slimme, heldere weergave van de eettafel. Stel je de relatie tussen voeding en medicatie (blijkt uit aanbevelingen of aantekeningen van de arts) en bespreek ze met de baby. Als een kind een verstopte neus, eerst helpen hem los te laten (zakapayte, vыsmorkayte), en ga dan verder te voeden. Indien de aangewezen spoelen keel, moeten ze worden uitgevoerd na een maaltijd, maar niet voor hem: alle behandelingen met betrekking tot de keel (gorgelen, irrigatie, smering) kan leiden tot braken als het snel na het eten.
 Vergeet niet over de mogelijkheid van een manifestatie van bijwerkingen van geneesmiddelen die ARI bij kinderen te behandelen (alle waarschuwingen in de annotaties bij het product). Meer kans te hebben om te gaan met misselijkheid, smaak verandert, brandend maagzuur, buikpijn en diarree.
 Van bijzondere vermelding vullen uitgeputte reserves van het lichaam vitamine ziek kind. Moeder "baby's" moet regelmatig multivitaminepreparaten, vooral ascorbinezuur. Kinderen ouder arts voorschrijft vitaminen en verrijkte dranken. Echter niet, bewonder hen ook - uw kind een glas vers sap of yoghurt beter vragen, vullen ze verhoogd tijdens ziekte moet vloeistof toe te voegen aan de patiënt en de baby krachten.

 Welke producten worden beter verkoudheid te elimineren, loopneus, hoesten?

 Een zere keel en moeite met slikken noodzaak om een ​​scherpe, zoute en zure gerechten te elimineren. Maar snoep, vooral menthol, faciliteren pijnlijke aandoening. Met sap (als het kind hen reeds ontvangen) ervoor kiezen niet te zuur en niet te zoet, omdat ze irritatie van de keel en hoesten toename veroorzaken. Hetzelfde kan gezegd worden van zeer zoete vruchten of bessen. Een sterke hoest gevaarlijk om crackers, koekjes, noten geven. Zorg ervoor dat de aanval kind stikte hoest.
 En als het herstel van de baby om verzwakte organisme infectie te helpen, raden experts aan High producten, dwz kaas, vlees saus, eierdooier, evenals gespecialiseerde eiwitten in blik babyvoeding van vlees en gevogelte te bellen. Maar de bouillon, in tegenstelling tot wat vaak wordt gedacht, zal geen kind te zijn, werd een eiwit onderworpen aan thermische effecten, kan een rol spelen in het allergeen ernstige infectie verzwakt lichaam.  

 • Als uw kind wil niet in slaap te vallen, zet het in zijn pijp en rolde de auto - twee kwartalen hij in slaap valt.
 • Als het kind in de kleuterklas of verpleegkundige hem haar favoriete speeltje moeten geven. Dus hij zal zich zekerder voelen.
 • Het kind weigert te eten? Dompel de tepel puree en laat het zuigen een beetje. Misschien dus het zal sneller te praten gaan.
 • Als uw kind de enige reisziekte kan kalmeren, koop dan grote gymnastiek bal. Rocking het met je kind, je bent niet alleen moe, maar wel nuttige oefening voor de rug. Later deze bal kan andere oefeningen met de baby wel of niet te doen.
 • Als de baby huilde in zijn slaap of ontevreden zaphykala toen niet slapen, niet lopen recht in. Voer een van de "vijf minuten" gevallen. Het is waarschijnlijk dat het kind gedurende die tijd kalmeert hij zitten.
 • Als uw kind is gevallen in hysterisch en je kunt zelfs niet haar gerust te stellen, te verplaatsen naar een frisse lucht, vooral als de straat is cool, of bevestig een paar seconden voordat zijn gezicht vochtige doek. Zo is het mogelijk om hem af te leiden van zijn droevige gedachten.  

 Iedereen in mijn leven voelde angst. Angst is een krachtige emotie gevolg van zelfbehoud.
 De redenen voor angst kan elke fenomeen te maken: vlucht van motten rechtstreeks is bedreigd met fysiek geweld. In het geval van een gevaarlijke situatie - vrezen natuurlijk gevoel. Maar we weten dat veel kinderen ervaren angst vaker dan dit is de reden. Hoe komt dat en hoe om kinderen te helpen overwinnen van onze angst? Isoleer de voornaamste soorten angsten, die typisch zijn voor een bepaalde leeftijd.

 De oorzaken van de kindertijd angsten

 In de kindertijd angsten voornamelijk geassocieerd met een gevoel van eenzaamheid, omdat de baby huilt en roept aanwezigheid mama. Het kan harde geluiden, de plotselinge verschijning van de mens af te schrikken, het veranderen van lichte vlekken. Het schrikt de minste pijn. Als het is dicht bij een groot object, het kind toont angst. Hij verwerpt zijn hoofd, heft zijn handen. Op de leeftijd van 2-3 jaar kan het zelfs dromen verschrikkelijke dromen. Dit resulteert in het ontstaan ​​van angst voor het naar bed gaan. In principe vreest op deze leeftijd te wijten instincten. Ze worden genoemd Vrees voor de veiligheid.
 Op de leeftijd van drie tot vijf jaar van een kind kan bang voor donkere, afgesloten ruimte, een aantal fantastische karakters. Hij houdt er niet van om alleen te zijn, zijn beangstigend eenzaamheid. Steeds ouder kind verwerft angsten vooral geassocieerd met de dood. Hij kan bang zijn voor jezelf, je ouders en vrienden zijn. In de vroege schooljaren geworden sociale angsten kleur. De grootste angst van het kind - een angst voor inconsistentie. Het feit is dat met de komst van een kind verandert schoolmaatschappelijk positie. Hij krijgt veel sociale rollen. En, bijgevolg, met hen ontvangt veel angsten. Daarnaast is op deze leeftijd verschijnen mystieke angsten. Kind Life vult daarbuiten. Hij houdt ervan om films mystieke kijken, sloot zijn ogen terwijl bijzonder enge scènes. Kinderen zijn bang voor elkaar "uzhasykamy" kinderen horror verhalen zoals "zwarte hand".
 Opgroeien, het kind wordt het toepassingsgebied van hun angsten. Als tiener groeiend aantal niet-angst. Kinderen zijn bang voor erkenning van volwassenen en leeftijdgenoten, angst voor fysieke en mentale veranderingen die optreden met hen op deze leeftijd. Ze hebben de neiging verschijning onzekerheid, een laag zelfbeeld. Tieners hebben meer dan enige andere psychische bescherming, omdat op deze leeftijd werden verlengd en hardnekkige gevoelens tegen de achtergrond van neurotische omstandigheden die leiden tot het ontstaan ​​van nieuwe of verergering van bestaande angsten. Dit is een traumatische ervaring en het kind. Het kan worden getuige scènes van echte geweld of informatie, door de zeer fysieke pijn of vernedering. Tieners schrikken het verlies van macht over hun gevoelens, acties. Het gehele complex heet neurotisch angsten.
 Maar de meest gevaarlijke vorm van angst - een pathologische angsten. Door hun afkomst, kan het kind gevaarlijke gevolgen hebben, zoals neurotische tics, obsessieve bewegingen, slaapstoornissen, moeite om te communiceren met anderen, agressie of, angst, attention deficit en t hebben. E. Het is dit soort angst kan leiden ernstige psychische ziekte.
 Zoals we zien angsten - een integraal onderdeel van het leven. Bijgevolg is de taak van de volwassenen is het beheersen van de nodige vaardigheden om hen te helpen omgaan met de natuurlijke angsten van kinderen. U moet de belangrijkste factoren die het ontstaan ​​van een soort angst beïnvloeden te identificeren. Ze zijn allemaal van een familie opvoeding. Dit is niet verwonderlijk, gezien het feit dat identiteitsvorming is een kind in het gezin. En daarmee maakt hij zijn angsten.

 Factoren van de kindertijd angsten

 De eerste factor verband met het gedrag van de ouders zelf. Ouders onbewust, zo niet bewust vormen een gevoel van angst in het gedrag van hun kind en de relatie met de werkelijkheid. Als ze bleef proberen om hun kind te beschermen tegen blootstelling aan de wereld, voortdurend in spanning bij de geringste afwijking in hun verlangens en hun plaats in het leven verschijnselen. Regelmatig verwachten negatieve invloeden om hen heen. Deze acties vormen de ouders van een kind een gevoel van constante gevaar dat afkomstig is van de wereld om hem heen. Kind podrazhatelen en dus als een familielid is verkrijgbaar in zijn constante angst, keurt hij het.
 De tweede factor gekoppeld aan familie tradities en gewoonten van de familie. Conflicten die zich voordoen in het gezin, het kind bang. Geboren worden, brengt hij harmonie aan deze wereld en verwacht dat de dichtstbijzijnde mensen harmonieuze relaties. Volstaat het eraan te herinneren hoe het kind zich gedraagt ​​wanneer ouders ruzie. Hij probeert hen te verzoenen. Hij zit nog tussen hen, in een poging om de twee dichtst mensen combineren met hem. Natuurlijk, als conflicten zijn explosief, het kind kan bang zijn, zodat deze situatie kan leiden tot neuroses. Angsten ontstaan ​​wanneer ouders het plaatsen van hun kind te hoge eisen. Kinderen moeten altijd rechtvaardigen hoge verwachtingen van de ouders. Het is vooral moeilijk wanneer ouders impulsief, inconsistent en onvoorspelbaar gedragen met uw kind.
 Als de stijl autoritaire familie onderwijs, wordt het kind bewaard in het systeem van kleine en grote angsten. Zijn leven wordt verschoven één punt - goed of fout het werkt in termen van moeders (of paus) verlangen. Zo'n kind meestal nerveus, geïntimideerd. Dit gebeurt zelfs als hij niet had gebruikt fysiek geweld. De constante staat van angst leidt tot meer angst. Als een kind gebruikt gewelddadige methoden, ze voortdurend provoceren een boeket angsten. Zelfs als ouders gewoon schreeuwen tegen een kind. Shout - dan boos. Evenals inzicht in de prestaties van het kind en de ouders, andere kind begint te denken dat de ouders hem niet langer houden. Hij begreep niet wat ze schreeuwen naar hem, omdat hij niets verkeerd (in termen van het kind) deed. Als agressie ouderlijke constant, als het kind altijd gestraft, plagen, bedreigend, een kind kan vijandigheid ten opzichte van de ouders, die ook zorgt voor het kind gevoel van schuld te ontvangen. Dat is gewoon de schuld en wordt angsten. 
 De derde factor. In redenen van familiezaken, de opkomst van angst bij kinderen toonde de invloed en gebroken, disharmonische communicatie met leeftijdsgenoten. Het is geen geheim dat de kinderen vaak communiceren beledigen één buitensporige eisen van elkaar te leggen. Dit creëert een sfeer van nervositeit in rebyachey omgeving is de toestand van angst bij sommige kinderen.

 Hoe kunt u uw kind te helpen omgaan met angsten

 Wat doen de ouders een ontmoeting met soortgelijke manifestaties in hun kinderen. Allereerst, om het gevoel van het kind te begrijpen. En, belangrijker nog, niet verwaarlozen, zich troosten dat alles goed gaat met de leeftijd. Kan niet door, maar eerder verdiepen. In geen geval kan niet lachen om de angsten van het kind, of je rijdt nog diepere angst. U kunt geen schande van het kind. Dit kan een schuldcomplex creëren. In dit geval zal de angst niet weg te gaan, en zal schuldcomplex en inconsistenties die uw kind zal testen verder worden versterkt.
 Het helpt, zo niet volledig te ontdoen van een keer en angsten, maar nog steeds geleidelijk aan ze te verwijderen uit het kind, bepaalde acties zijn beschikbaar voor elke naam. U kunt onder andere speciale games, waarin het kind voldoet aan hun angsten van aangezicht tot aangezicht en bestrijdt hen tijdens het spel. Het feit dat de spellen in zekere zin "take" op een grote angst kinderen. Hoeveel keer moest kijken als een stel van kinderen spelen horror verhalen, maar samen zijn ze niet zo slecht als uzelf. Het feit dat het aanpakken van actuele onderwerpen uit angst voor hun leeftijd, ze splash hun emoties tijdens het ontvangen van steun van andere leden van het collectieve spel.
 U kunt pronken met het kind. Vraag hem om zijn eigen trekken, die hij vertegenwoordigt het. Volwassene helpen pick-up enige actie te helpen verslaan de angst geschilderd. Het kan worden geschilderd een ander schepsel sterker dat getrokken angst wint. U kunt een aantal grappige lijnen of vernederende een kind te vinden en aandacht besteden aan hen. Je kan kneden angst klei, en dan verpletteren figuur, afvoeren van angst.
 Zo is een samenvatting van de bovenstaande, kunnen we een belangrijk punt mee.
 Children's angsten - Een diepgaande ervaring van de kindertijd, gemanifesteerd in hun toekomstige ervaring en invloed op de vorming van het kind in de toekomst. Dus, ze vereisen ernstige en aanhoudende aandacht van de ouders.