Methodische ontwikkeling van buitenschoolse activiteiten voor de basisschool
Buitenschoolse evenement op een basisschool op Live, Book!
Doel : Studenten ontwikkelen respect voor de educatieve en artistieke boek.
Uitrusting : Boek tentoonstelling voor kinderen poster wedstrijd op het thema "Bescherm het boek! "Poster" Boek van de klacht, of welk boek zou willen. "
Natuurlijk sessies
1ste presentator. Hoeveel sterren aan de hemel,
Hoeveel kleuren in het bos
Hoeveel druppels in de rivier -
Zoveel boeken op aarde!
2e leidende. Is een van de handpalm.
Er zijn grote volumes.
Zij verblijven
Bij ons in de huizen.
1ste presentator. Hij geeft les in stilte,
Geen sprake van allemaal?
2e leidende. Hoewel geen hoed, en met velden
Niet een bloem, en uit wortels,
Praat ons patiënt taal.
All. Boek.
Groep studenten. - Een goed boek - de beste vriend.
- Hij leest veel, hij weet veel.
- Boeken om te leven - de leeftijd is niet erg zwaar.
- Boek uw vriend, zonder dat het als zonder handen.
- Het boek helpt de hoop, redding in de problemen.
- Lees het boek als een vlieg op de vleugels.
Leader 1. Het boek vertelt ons over ons huis, zijn beste mensen. Boek - assistent te werken voor de arbeider en boer, arts en docent, landbouwingenieur en wetenschapper.
Leider 2. Te begrijpen en weten alles wat geschreven is in het boek, moet het denken langzaam te lezen, zonder ontbrekende pagina's. Boeken moeten worden beschermd!
Boek. Neemt u mij niet aan met vuile handen, niet schrijven me een pen of potlood - het is zo lelijk!
Buig de vellen, geniet van je bookmarks! Help me schoon te blijven, en ik zal je helpen om gelukkig te zijn.
Scènes "twee boeken"
Leidend. Ontmoette eens twee boeken
Praatten elkaar.
1e boek. Nou ja, hoe gaat het met je?
Leidend. Een vroeg de andere.
2e boek. Ik? Ojee, ik schaam me naar de klas:
De eigenaar trok mijn covers met vlees. "
En dat brak sollicitatiebrieven!
Van deze, het maakt boten, vlotten en duiven
Ik ben bang brieven naar "draak"
Vlieg dan ik in de wolken!
En je doelen kanten?
1e boek. Ik weet niet u het meel.
Ik denk niet deze dag herinneren
Om niet wassen van je handen schoon,
Zat cursist mij!
Een zie-maar mijn bladeren!
Ze zien niet het punt van de inkt.
Op de plek niets over hen zeggen dat ik
En zeg iets onfatsoenlijk
Maar ik heb hem niet een of andere manier te leren,
Een "uitstekend"!
2e boek. Nou ja, op mijn "drie" gaat nauwelijks
Ik kreeg zelfs een F vorige week.
Leidend. In de fabel is geen mysterie: straight talk
En boeken en schriften die je discipel.
Het nummer "Good Book" Woorden Mikhalkov.
Een goed boek -
Mijn metgezel, mijn vriend,
Ben je benieuwd is entertainment.
We besteden veel tijd samen
En ons gesprek langzaam te rijden.
Met je mijn grote weg -
In elk land, in elke eeuw.
Je antwoord mij
Voor elke vraag.
Zoals Alesha Peshkov
Hij studeerde en groeide,
Wat hij voor het eerst het boek te lezen,
Wat hij in het leven zag,
Hoe bitter was.
U zegt dat ik prosmyknula dapper.
Over ergste vijanden
En het grappige krukken,
Op de mysteries van de aarde en planetaire bewegingen.
Omdat je niet iets niet duidelijk zijn.
Je leert de ware en moedige zijn,
De aard van de mensen te begrijpen en liefde.
Je koestert me, je bank:
Zonder een goed boek
Ik kan niet leven.
Leidend. Nu jongens, hoor je fragmenten van uw favoriete boeken. Grappig en serieus. Raad eens waar ze zijn.
1 - en de student. In de blauwe zee golven spatten,
In de blauwe hemel de sterren schitteren.
Een vat drijvend op zee (Poesjkin A)
2e student. Beroemde gemeten stappen
Twee grote voeten;
Vijfenveertigste de grootte
Ik kocht het laarzen. (S. Michalkov.)
3-verhouding. Vele lang bekend,
Hij werd elke vriendje.
Iedereen op interessante verhaal
Jongen bieslook teken.
Zeer eenvoudig en nedlynno
Hij noemde (Chypollino).
4 verhouding. Hij en vrolijk, en nezloben,
Dit schattige chudachok,
Met zijn baas, jongen Robin
En vriend - Knorretje.
Voor hem lopen - vakantie
En honing speciale geur.
Deze pluche aap -
Bear (Winnie de Poeh).
5 verhouding. Eerder worden benaderd avond
En een langverwachte,
Voor mij in een vergulde koets
Rijden naar fantastische score.
Wie dit mysterie? (Cinderella).
6 student. Wie was het meisje dat verborgen voor de politie in de drukkerij lettertype kruik met melk? Hoe is het verhaal? ("Tanya-revolutionair." E. Vereyskaya.)
Teruggekeerd Nina ging zitten en huilde. Geen kwaad werd gestolen ontbijt, maar ook goed zingen over haar hoofd grappige vogels! En het was erg moeilijk en in zijn hart, dat meedogenloze geweten knaagde. " (A. Gaidar "geweten.")
1ste presentator. Het boek zal u alles laten zien,
Het boek zal u alles vertellen:
Waarom de zon ondergaat,
Waar te surfen op het verslaan van tegen de kust,
Waar warmte en koude, waar
De bladeren worden geborsteld met berken.
2e leidende. Als het boek wordt gelezen,
Kennis veel krijgen
Beter Homeland leren
En nog veel meer om het te houden.
Leraar. Om te studeren of fictie boek zou veel jongens die boeken altijd schoon geweest gebruiken, vergeet niet dat je moet heel voorzichtig om ze te behandelen.
Bibliothecaris (Conversation "History Book").
Abstracte lesuren voor klasse 4
Abstract gesprek over mode en beauty voor jongere
Orale log in basisschool "Beauty, fashion en goede smaak"
Taak : Om een juist beeld van de ware schoonheid van de mens te vormen; ontwikkelen esthetische smaak, gezond verstand aanpak en een gevoel voor verhoudingen in relatie tot de mode.
Preparaten. 1. Maak posters
"Dingen - onze dienaren, en zich dienovereenkomstig te gedragen, of onzichtbaar zijn." (Leonov).
"Voor je te kleden en nafarbuvatysya, denken, die verband houden met zijn dobyvayeshsya u? "(VS Kin.)
2. Aanbod studenten bereiken van de volgende doelstellingen:
Door de 1ste pagina van orale tijdschrift "Op de goede in de mode en mode voor een goede":
1) Controleer uw garderobe zorgvuldig. Kies dingen die uit de mode, die niet zo lang geleden waren onder de dromen van vele fans van de mode. Houd een klasse demonstratie verouderde mode.
2) Kies het achterhaald opname songs. Denk na over waarom deze liederen en muziek snel uit de mode. Moet een dergelijke ijver om de modetrends, de inspanning en de kosten van het vinden en de aankoop van modieuze manier mogelijk en volledig nutteloos voor jou, maar prestigieuze meedoen? Voorbeelden geven van paradoxen, kunstmatigheid, pretentie en slechte smaak in de mode in kleding, liederen, muziek en ga zo maar door. P.
3) Neem deel aan de wedstrijd "Meesters en ambachtslieden" (demonstratie van kleding en andere producten gemaakt door studenten van de klas).
4) Bereid een ludieke demonstratie van kleding, kapsels, het meest populair op het moment van de jongens die onontwikkelde esthetische smaak hebben.
5) Beantwoord de vragen:
- Kun je de man (in termen van beschikbaarheid van smaak, waardigheid, beleefdheid, etc.) beschrijven, wetende zijn houding tegenover de mode?
- Wat kan de eerste indruk van de man hangt?
- Is het mogelijk om de kleding beroep, menselijke intelligentie oordelen?
- Wat is naar uw mening, is de basis van het streven naar modieuze dingen: de neiging te imiteren, de wens om "te zijn zoals iedereen," de angst te worden gebrandmerkt een onvolmaakte, achteruit van het leven, de wens om hun superioriteit over anderen te laten zien, iets om op te staan, om zichzelf op te komen?
- Zorg voor een vader en koopt het recht om kleding die willen dragen?
Door de 2e pagina van het tijdschrift, "Als ik wil mooie (th) worden" op school:
1) Ga zin (schriftelijk): "Als ik het schoolhoofd zou zijn, zou ik studenten in staat om te dragen".
2) Beantwoord de vragen:
- Hou je schooluniform?
- Om u voorstellen voor het verbeteren van de vorm (als u een nieuw model van schooluniformen kunnen trekken voor jongens en meisjes).
- Compatibel met decoraties en gala-uniform business school studenten?
Door de 3e pagina van het tijdschrift "Om modern te zijn of op te geven."
Schriftelijke antwoord op de vraag:
- Wat is uw begrip van de moderne jongen (modern meisje)?
- Om een moderne en eigentijdse look. Wat is de inhoud die u in deze concepten te zetten?
- De plaats van de dingen in het moderne leven?
De loop van de mondelinge tijdschrift
1-pagina "Op de goede in de mode en mode voor goed." Inleiding door het rijden (als een toonaangevende - een meisje genaamd Fashion, gekleed elegant en eenvoudig).
Fashion. Laat het ons weten. I - Mode. Hoop dat al kent mij. Na een ruzie over mij, misbruikte me. Wat ik het? Probeer te begrijpen door middel van uw antwoorden.
Worden gelezen en bespreek de antwoorden op de door de studenten tijdens de opleiding voorgestelde vragen.
Reacties top.
- Op dit moment, elke beschaafde persoon is met mode. De wens om anderen te behagen in hun uiterlijk - een vorm van beleefdheid binden opgeleide man.
Maar mode is duidelijk niet alleen in de kleding. Soms mode beroep dat maakt dat sommige jongeren om hun toekomstige beroep te kiezen die niet door de natuur, maar omdat het in de mode is. Er is een "mode gezondheid" als het plotseling aangetrokken tot running "jog", de ritmische gymnastiek, de nieuwbakken geneesmiddelen uit kruiden en ga zo maar door. N. In de jeugd kan zelfs "fashion jargon" zijn. We laten zien hoe veranderingen in het uiterlijk vaak inhouden veranderingen in het menselijk gedrag.
"Naar aanleiding van de mode zelf niet uroduy" - een humoristische toon kleding en kapsels.
Leraar. Heel vaak zien we mensen gekleed in de laatste mode en belachelijk. Waarom gebeurt dit? Laten we proberen om het te achterhalen.
Kinderen zien de meest populaire modellen onder die jongens die blindelings volgen de mode en onontwikkelde esthetische smaak.
Studenten worden gevraagd om de selectie van de kleding voor de volgende parameters te evalueren:. Vorm, stijl, harmonie van kleurencombinaties doel, passend bij de leeftijd, het seizoen en ga zo maar door P.
Discussievragen:
- In wat lijkt goed (slechte) smaak in de selectie van de kleding?
- Wat betekent "om te kunnen dragen"?
- Welke gedragingen "dictaten" of dat mode?
Worden gelezen fragmenten uit de toespraken van de Pers
op het thema van de mode en bieden opmerkingen.
"Ik vraag me af waarom, bijvoorbeeld, geven de schaduw meisje, wenkbrauwen, nagels te lakken of toe te passen wanneer dit meisje veel mooier zonder make-up. Zoals sommige meisjes zich niet realiseren dat ze niet worden verleid mode en mooie van cosmetica zijn niet? Schoonheid komt tot uiting in tact, beleefdheid. "
"Ik denk dat het geschil moet niet gaan om kleren en zelfs over het aantal boeken te lezen. Het belangrijkste ding - hoe en wat we leven ".
FAQ leidt.
Schoonheid, elegantie, verfijning en comfort kleren roepen een gevoel van esthetisch plezier, niet alleen aan degene die ze draagt, maar degenen die deze persoon aan het praten is. Kleren, figuurlijk gesproken, "cadeautjes" persoon. "Voor kleren ontmoeting" dat in de kleding niveau van de menselijke cultuur, zijn smaak en behoeften verschijnt. Het uiterlijk van de mens - een band waar het gedrag en maniertjes, kleding, kapsel samenvoegen in een harmonieuze manier. Het waarnemen van een nieuwe mode, mensen bewust of onbewust keurt een manier van lopen, staan, praten, gebaren. In broek en sportschoenen, zoals de meisjes zich kunnen veroorloven om een beetje te lopen breder, vrijer en meer vertrouwen te blijven, zitten een beetje meer terloops.
In elke mode van tijd tot tijd uitersten. Echter, dit betekent niet dat slecht op zich de mode. Goed begrip, het vermogen om het toe te passen voor zichzelf of, omgekeerd, om het op te geven voor zichzelf - dit alles vereist kennis van hun individualiteit, kritische, creatieve benadering van mode.
2-pagina "Als je wilt mooi op school te zijn" We bespreken schetsen van uniformen, ontworpen door studenten. Opties worden gelezen einde van de zin 'Als ik een schoolhoofd, zou ik studenten in staat om te dragen ", opgesteld door de studenten.
Voorgesteld wordt om de volgende verklaring te bespreken:
"School uniform - ons dagelijks werk kleren. Het verschilt van andere kleding, die veel meer divers, zoals ieder van ons worden onder andere. Schooluniform maakt aan elkaar gelijk! »
"Het verfraaien van onszelf in navolging van volwassenen, kinderen zien eruit als clowns, kleine" oude man. " In het algemeen, school - is het niet bouwen trots op elkaar, iemand die uitblinken in kleding en sieraden ".
"Ik zeg dit: als de oorbellen kleine, bescheiden, er is niets mis. Schooluniformen moeten niet op een strikt patroon worden gebracht wanneer de hele school geheel "blauw" of "grijze" van identieke uniformen. In deze studie de school is saai. "
"Bij ons op school niemand draagt geen sieraden. Alle kinderen liever sieraden naar school gewoon belachelijk dragen. Schooluniformen vereist een persoon bescheiden, netjes, beleefd te zijn. "
3e pagina "of lijken modern te zijn? ". Worden gelezen en besproken door studenten van de schriftelijke antwoorden op de vragen geformuleerd in de voorbereiding van de mondelinge magazine.
Voor discussie, de volgende situaties:
1. "Modern" meisje.
Ze zaten op een bankje kryvlyalysya, gerookt. Voor kleding was het moeilijk om hun geslacht te bepalen. Maar de stemmen van het denken - een meisje. Een opzettelijk luid sprak over een man gieten nepotrebnymi taal woorden. Voorbijgangers sahalysya geprobeerd om rond een groep partij. Toen de oude man hebben ze commentaar, hoorde ik de hagel van replica's die verwarring snel ging weg.
Vragen discipelen,
- Denk je dat dit gedrag - een product van de mode, een teken van moderniteit of het resultaat van slechte manieren?
- Heb je zulke taferelen te observeren?
- Hoe is de voorbijgangers - getuige de lelijke gedrag van meisjes?
2. "Gentleman's set".
Ik ben jong en ik begrijp iets in de mode. En in menselijke relaties. Nu en opstijgen op kleding. Modieus gekleed - oh, Kay! Allemaal gek. Zo-zo - Good Bye, meneer! En minachtende blik na! Into dus vooral meisjes.
Sommigen denken dat een "kit gentleman's" moeten een paar dingen zijn: de namen van onze kennis en Westerse rock bands, jeans, het vermogen om duidelijk en in stilte onder de aandacht van mooie meisjes "aan te trekken
Discussie:
- Wat zijn de tekenen van "moderniteit prestige nu in uw omgeving?
- Moet presenteren impliceert de naleving van bepaalde normen?
4-pagina "vatten". Een laatste woord van het rijden.
Fashion. Veel jongeren vinden mode synoniem voor schoonheid en het passeren van het - het bewijs dat ze niet achter het leven. Inderdaad, mode voldoet aan menselijke behoefte aan nieuwheid en diversiteit. Geen mode zou saai om te wonen en te ontspannen. Goede mode en mode is niet goed in de maatschappij tegenspreken moraal en esthetische smaak geaccepteerd. Maar zelfs de mooiste mode een wrede grap spelen met een man "als hij behandelt haar roekeloze kritiekloos.
Sverhmodnaya kleding is soms een soort van jeugd "kaart" credo, een indicator van prestige, een symbool van de moderniteit. En in feite geeft zijn positie onvolwassenheid, gebrek aan geestelijke behoeften. Wat u moet weten dat de natuurlijke zelf verlangens helder, mooi, modern viel samen met de eisen van goede smaak te zijn?
Ten eerste, vergeet niet dat de esthetische rol van kleding is dat in samenwerking met de andere elementen van de cultuur (netheid, kapsel, houding, manier van lopen, maniertjes) brengen de schoonheid, karakter en de eigenaardigheden van de menselijke geest, om hem te helpen stellen harmonieuze relatie met de omgeving. Deze eis voordelen en haalbaarheid van kleding, evenals de mogelijkheid om "leveren" persoon.
Ten tweede moet je de kunst van een soort jurk smaakvol beheersen. Dragen modieuze jurk of een mooi pak, kijk goed, netjes gekamd u correct koos de kleur manier hoe u voldoet aan de gebruikelijke wijze van behandeling door je uiterlijk.
Vraag jezelf af of je kleding schreeuwen onderdelen die extra aandacht trekt? Heeft uw kleding seizoen, gecombineerd met de situatie?
Ten derde is het belangrijk om te beseffen dat mode kleding, mode-afvang, het gedrag en de vormen van communicatie zijn externe attributen opzichtige moderniteit. De echte cultuur en moderniteit hebben niets te maken met de constante uitsteeksel en onderstreepte hun 'anders-zijn' in anderen. Echte cultuur bestaat in unieke schoonheid en rijkdom van de persoonlijkheid die worden onthuld in het werk in de creatieve zoektocht, in vriendelijkheid daden van eigenwaarde.
