Wat synkveyn? De vorm en functies sinkveynu
Synkveyn - de naam van het gedicht vorm, en (op dit punt is het gemakkelijk om een zucht van verlichting leerlingen en hun familieleden stel) geen rijm te hebben. Kwam met zijn Amerikaanse dichter Adelaide Krэpsy, gevangen Japanse haiku poëzie en tank. En blijkbaar om de internationaliteit hun nakomelingen voltooien zogenaamde literatuur vorm in de Franse wijze synkveyn, die bestaat uit vijf elementen. Deze vijf elementen, zo niet moeilijk te raden, is touwtje - in hun synkveyne echt precies vijf, en elk heeft een specifieke functie en betekenis. Echter, klassieke synkveyn iets afwijken van didactische sinkveynu gebruikt in de klas taalontwikkeling:
- Classic synkveyn voorziet in een strikte naleving niet alleen het aantal regels, maar lettergrepen in hen. 22 klassieke compositie sinkveynu verdeeld in rijen voor patroon: 2-4-6-8-2. Op basis hiervan dichters hebben verschillende varianten, elk in zijn eigen regels voor het maken van toneelstukken sinkveynu gemaakt: synkveyn omgekeerde, spiegel synkveyn, synkveyn vlinder, kroon synkveynov en zelfs krans synkveynov. Deze literatuur spellen gerelateerd aan het aantal lettergrepen en de combinatie vormt teksten, maar behoudt het basisprincipe pyatystrochyya.
Didactische synkveyn Amerikaanse docenten zijn gekomen, en aan het einde van de jaren 1990 verscheen hij wel het vak. In tegenstelling tot traditionele poëtische werk in didactische synkveyne vorm is minder belangrijk dan de inhoud. Daarom is de naleving van het aantal lettergrepen en woorden in de regels niet nodig. Boven alles, de vijf regels vmischuvalosya figuurlijke beschrijving van een object of verschijnsel, thema vers.
Sinds de schoolklas wordt toegepast tweede type, dat wil zeggen synkveyn didactische, dan is het en detail. Kenmerkend is dat de lessen van de literatuur synkveyn gebruikt om het werk in de klas bestuderen van literatuur samen te vatten - om woordenschat en mondelinge vaardigheden uit te breiden. Voor het beste bereiken van die doelen toegestaan vrije interpretatie van vorm sinkveynu: U kunt het aantal woorden variëren om zelfstandige naamwoorden voornaamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden te vervangen - deelwoorden en vice versa. Referentie regeling beschrijft het algemeen didactische samenstelling sinkveynu kan de volgende beschrijving te dienen:
- In de eerste regel van een woord beïnvloedt sinkveynu thema - het kan elk onderwerp / object / verschijnsel heet een woord. U kunt een zelfstandig naamwoord of voornaamwoord gebruiken., Belichaamt één woord (meestal een zelfstandig naamwoord of een voornaamwoord) dat het object of onderwerp, dat zal worden besproken aangeeft.
De tweede lijn is al in een notendop beschrijft de thema's die in de vorige regel. Het is voldoende om alleen beschrijven de werkelijke eigenschappen van het object waarvan de expressie kan worden gebruikt adjectieven en / of gemeenschap.
In de derde regel hebben we het over de capaciteiten bezit van een object uit de eerste lijn - de acties die het produceert. We maken gebruik van drie woorden, werkwoorden en / of deelwoorden, maar indien nodig je meer woorden kunt gebruiken.
De vierde rij is niet de auteur drukt een objectieve waarneming van onderwerpen en hun subjectieve houding aan. Idealiter moet het passen in vier woorden - de moeilijkste en het meest interessante deel van elke sinkveynu.
De vijfde lijn is terug geschreven maar één woord podvodyaschee resultaat - dit is een conclusie die wordt gedaan met alle informatie van de vorige vier rijen en bondig drukt de essentie van het onderwerp, alsof sluiten en zatsyklyuyuchys betekenis van de tekst.
Dit moet perfect synkveyn worden "om vijf uur." Natuurlijk kan niemand het schrijven bij de eerste poging - zelfs ronde Excellence. Daarom is het mogelijk maken de meeste leraren licht afwijken van de basisregeling, waar de student creatieve impuls nodig en het zal hem helpen om beter om te gaan met de taak. U, van haar kant, ook kan helpen uw kind leren om synkveyn schrijven, potrenuvavshys thuis in een ontspannen sfeer. Deze activiteit kan zelfs leuk tijdverdrijf voor het hele gezin, als je het niet te benaderen als een plicht, maar als een taalkundige leuk spel.
Voorwaarden montage synkvena: Instructies
De meeste leraren toegeven dat na de eerste vergadering van een nieuwe vorm van uitdagingen studenten om onzekerheid onbekende eisen te overwinnen en gepercipieerde synkveynы letterlijk "een groot succes", het krijgen van hun voorbereiding niet alleen voordelen, maar ook leuk. Om het gemakkelijker te synkveyn Selecteer een interessant onderwerp - een die het kind ware enthousiasme. U kunt combineren met het aangename en gebruik dit als een favoriet boek teken of cartoon. Op het kindje net genoeg weet overigens geen problemen met zijn eigen houding ten opzichte van het onderwerp. Later, toen het basisprincipe is duidelijk, en het schrijven zal worden sinkveynu makkelijker gegeven, kunt u andere verheven leraar thema te gebruiken. In de tussentijd leren synkveyn door lijn als deze:
- Line №1 : Schrijf een woord dat zullen beide thema en titel van het werk. Bijvoorbeeld: Batman.
Line №2 : Schrijf twee woorden-eigenschappen van het personage. Bijvoorbeeld: Sterk en vet.
Line №3 : Schrijf drie werkwoorden die de activiteit van het personage te brengen. Bijvoorbeeld: Het helpt, spaart, worstelen met het kwaad. Merk op dat dit werkwoord wordt gebruikt in plaats van de derde zin die perfect past bij de inhoud - en dat is een prioriteit in de voorbereiding van didactische sinkveynu. Dus niet beperken uw verbeelding omwille van formaliteit.
Line №4 : Schrijf op wat emoties en gevoelens is karakter. Bijvoorbeeld: Ik wil zijn zoals hij. Soms als de vierde regel is nuttig stabiele expressie idioom. Bijvoorbeeld, in dit geval geschikt aforisme "Moed is de stad." In plaats daarvan zal de docent waarderen weten student aforismen.
Line №5 : Schrijf een woord, die het thema en uw relatie tot het past. Hoe zou u het karakter beschrijven? Bijvoorbeeld: Held.
Zo ging een synkveyn:
Batman.
Sterk en vet.
Het helpt, spaart, worstelen met het kwaad.
Ik wil zijn zoals hij.
Held.
Nou, toon mij de jongen die niet meeslepen samenstellen van deze tekst?! Meisjes kunnen sinkveynu thema Disney prinsessen, favoriete actrices, snoep, enz. Te nemen.Sectie. Boven alles, het kind toonden hun creativiteit en ideeën en vinden hun eigen woorden. Dit maakt het mogelijk om de ontwikkeling synkveyn en andere aanverwante vaardigheden, leggen hun meningen van anderen, hun standpunt, compromissen te verdedigen en werken gezamenlijk. Deze vaardigheden kan handig zijn als het eerste kind wordt gegeven schriftelijk sinkveynu harde. U kunt dan gepaard met een volwassene of een kind naar een andere manier van toewijzing proberen. Laat iedereen schrijven hun synkveyn over hetzelfde onderwerp, en toon dan zijn werk metgezel. Samen zullen ze kiezen voor de meest succesvolle lijnen en maken elk van hen een nieuwe, algemene werk. Tijdens deze creativiteit breidt horizon, een uitwisseling van ideeën en meningen, die ook zeer belangrijk voor de ontwikkeling van de taal en analytische vaardigheden bij kinderen. Maar dit is niet genoeg om een nieuwe vorm van een trainingsprogramma te zetten. Synkveynы brengen meer voordelen voor alle deelnemers aan het onderwijsproces.
Waarom moeten we synkveyn?
En literaire critici, en opvoeders over een ding eens: synkveyn is een manifestatie van creatieve expressie en onthult niet alleen de artistieke mogelijkheden van de schrijver en het thema van het werk, maar langzaam maakt het mogelijk om de dichter houding ten opzichte van wat hij schrijft begrijpen. Het is dit aspect en geïnteresseerde leerkrachten, zodat ze leidde tot de oprichting synkveynov in het lesprogramma op te nemen. Synkveyn als een pedagogisch instrument was echt een heel handige manier voor de ontwikkeling en taalvaardigheid en kennis van jongere studenten te testen. En verankerd in het schoolcurriculum door een combinatie van de volgende functies:
ontwikkeling van creatief denken;
woordenschat;
verwerving van complexe informatie-analyse vaardigheden;
verwerven van vaardigheden identificeren van de hoofdmassa van informatie;
het ontwikkelen van het vermogen om te formuleren en uit te sluiten;
Onderwijsevaluaties woordenschat en kennis van de student.
En terwijl en schrijven, en lezen sinkveynu kost veel minder tijd dan normaal werken. Stel je eens voor hoeveel meer u synkveynov kan maken en te bespreken tijdens een les dan zelfs de kortere werken die inleiding, hoofdgedeelte en conclusie bevatten. Zo is de vorm sinkveynu creëerde meer dan een eeuw geleden, was zeer relevant voor de eisen van de huidige tijd. Met de juiste aanpak en het vermogen synkveyn in spelvorm ontwikkelt en leert kinderen in het basisonderwijs, het maken van de lessen zijn niet saai plichten en spannend spel. Daarom alle ouders vrezen gerelateerde naar school innovaties kunnen een zucht van verlichting en met de betrokkenen in dit creatieve proces erfgenamen ademen. Je zult al snel zien uw kind zal trots zijn om aan te tonen u een blog met uitstekende cijfers voor synkveyn!
- Line №1 : Schrijf een woord dat zullen beide thema en titel van het werk. Bijvoorbeeld: Batman.
- In de eerste regel van een woord beïnvloedt sinkveynu thema - het kan elk onderwerp / object / verschijnsel heet een woord. U kunt een zelfstandig naamwoord of voornaamwoord gebruiken., Belichaamt één woord (meestal een zelfstandig naamwoord of een voornaamwoord) dat het object of onderwerp, dat zal worden besproken aangeeft.