De betekenis van "kulynaky-pulynaky"

 Hoe lang heb je gespeeld met de kinderen? Nee nee computerspelletjes, maar op straat, zoals verstoppertje. Of herinner me mijn jeugd zoals u bepalen wie zal rijden? Natuurlijk, met kinderen schytalochek. Probeer te onthouden, "kwam uit een maand van de mist" of "Enyky Benyky." Mee eens, het is moeilijk om te kijken naar de betekenis van deze verzen: een reeks woorden, vaak volledig zinloos. Het is moeilijk om te zien wie de "Enyky Benyky" evenals het woord uit te leggen "kulynaky-pulynaky."

 Children's Folklore


 Rhymes - een genre van de folklore van kinderen. Tellers moet niet te lang, makkelijk te onthouden zijn. Wat het is maakt het niet uit. In lichyltsi kan zelfs betekenisloos woord.

 Een ander genre van de folklore van kinderen - een nummer-potishky. Dit zijn de nummers op zijn kop omgedraaid, wordt de hele wereld vervormd en verschijnt in een gewijzigde vorm. Waarom hebben kinderen zo genieten van deze gedichten en liedjes? Want ze zijn leuk en grappig.

 Poëzie Games


 In de liedjes van deze kinderen en spelen volwassen dichters. Lees de verzen van Daniel Harms, Eduard Uspensky uw kind. Ze vinden het erg.
 Eén van deze nummers en een gedicht Irene Pivovarov "Kulynaky-pulynaky."
 Deze gedichten en liederen zijn nauw verwant aan een term als creatie van woorden. Elk kind kan zelf denk dat het woord "kulynaky-pulynaky" alleen nodig om te komen met de juiste regels in de schepping van woorden.

 Woordvorming


 Na een ontmoeting met gedichten Harms, Hemelvaart, kan Lewis Carroll uw kind te bieden aan een spel van "het creëren taal" te spelen. Neem bijvoorbeeld iets dat niet bekend is en eenvoudig woord, zoals "de stoel", en vraag uw kind te denken van een wereld waarin alle woorden worden geassocieerd met Kruk - zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, werkwoorden. Dit is een erg leuk spel. Het zal je kind het concept van de structuur van taalvormen te geven en te ontwikkelen zijn verbeelding. Dan is het kind kan niet komen met één betekenis "kulynaky-pulynaky."

 Limerick


 Toch waren we op zoek naar betekenis in een zinloze: het woord "kulynaky-pulynaky." U kunt uw baby kennismaken met de verzen die onzin te beschrijven. Check het kind Edward Lear Limerick.  
Wat moet het kind in 5 (vijf) jaar weten

 Door de leeftijd van vijf kind weet en weet heel veel. Vooral als het betrokken ouders. Of hij woont kleuterschool waar kinderen betrokken docenten.
 Hier zijn enkele van de vaardigheden die het kind nodig heeft om te weten op de vijf (5) jaar in de ontwikkeling van het geheugen en het denken.

 Geheugen en denken


 - Naam van de ouders;
 - Naam van de stad, dat is de thuisbasis. Misschien - volledig, omdat de naam van het land;
 - De naam van een aantal beroepen, zelfs mama en papa beroep;
 - Rondom objecten, in staat zijn om ze te beschrijven;
 - Consistentie dagen van de week, seizoenen, de andere dag en nacht;
 - Maak een onderscheid tussen levende en levenloze wereld;

 - Onderscheid de locatie en de naam van het object: ver-dicht, hoog-laag;
 - Tellen tot 10 in de vooruit en achteruit;
 - Ken de afbeelding nummers;
 - Maak een onderscheid tussen even en oneven nummers;
 - Los eenvoudige problemen in optellen en aftrekken;
 - Los eenvoudige logische puzzels;
 - De basisregels van de weg: begrijpen verkeerslicht;
 - Onderscheiden en benoemen kleuren correct;
 - Schik de items in de juiste volgorde;
 - Pick-up een paar onderwerpen en uitleg over de keuze;

 Spraak


 Wat doet een kind weet op de vijf (5) jaar van de omroep:
 - Weten over 3000 woorden;
 - Verbalize gedachten;
 - Tot verhaal op de foto;
 - In staat zijn om vragen goed te stellen en te beantwoorden;
 - Einde aan verhalen of verhalen verzinnen;
 - Inzicht in de betekenis van het lezen;
 Identificeren en ontwikkelen van de capaciteiten van het kind, het kind proberen te krijgen om "verantwoordelijk" indicatoren te ontwikkelen kan en moet worden met behulp van het spel. Het is het beste geabsorbeerd door het spel dat moet het kind weten vijf (5) jaar. En deze regel geldt voor alle leeftijden.
 Alle bovenstaande - maar weinig van wat is bekend als een kind van vijf (5) jaar. Probeer de plus of min-teken voor elke indicator gezet. Als alle aanwijzingen - voors - zeer goed. Als de "ontwormd" negatief - proberen te werken met het kind in die richting. Geloof me, het is je kind, je net geprobeerd om dat te doen.  
Wat doet een kind weten in zes (6) jaar

 Tot zes jaar het kind een zekere intellectuele ontwikkeling bereikt. Binnenkort uw kind naar school. Indicatoren dat een kind moet weten zes (6) jaar zijn vrij complex.

 Verstand


 Wat moet weten van het kind in zes (6) jaar in de intellectuele ontwikkeling:
 - Geboortedatum;
 - Size kleding en schoenen;
 - Geboortedatum ouders;
 - Beroep van de ouders, bemand;
 - De namen van gemeenschappelijke beroepen, sport en recreatie;
 - De namen van beroemde schrijvers, dichters, componisten;
 - Bekend vakantie;
 - Wat te doen in bepaalde gevaarlijke situaties (gaslucht in het appartement);
 - Vsylyty staat om een ​​naald in te rijgen;
 - In staat zijn om op een knop te naaien;

 - In staat zijn om de afwas;
 - Om te gedragen aan tafel, op een bezoek;
 - Onderscheid het concept van "rechts-links";
 - In staat zijn om te praten over zijn hobby;
 - Los logische puzzels, puzzel, puzzels;
 - Om een ​​groep te vinden en toevoegen van extra onderdelen die niet beschikbaar;
 - Leg uit wat de overeenkomsten en verschillen van voorwerpen;
 - Het vertellen van de gebeurtenissen in chronologische volgorde;
 - In staat zijn om producten te vergelijken;
 - In staat zijn om groenten (aardappelen, wortelen) schil;
 - In staat zijn om eenvoudige reiniging doen (vegen en was de vloer, verwijderen puin);
 - Om de zorg voor planten;
 - Balans;
 - Vluchaty bal in de mand;
 - Overwin moeilijke hindernissen;

 Aandacht, geheugen en taal


 Wat een kind weten zes (6) jaar in de ontwikkeling van de aandacht, geheugen, spraak,
 - Om twee soortgelijke foto's 10-15 verschillen te vinden;
 - Om eenvoudige patronen te kopiëren; - Beschrijf voorwerpen, foto's uit het geheugen;
 - Leer en herhaal het aanbod van vijf of zes woorden;
 - Als u afbeeldingen van eenvoudige grafische objecten te reproduceren;
 - Zoek de ontbrekende getal in decimale cijfers;
 - Maak een verhaal meer verwante beelden;
 - Geconcentreerd te blijven, voert u de taak voor 20 minuten;
 - Zelfstandig uitvoeren van het model.
 Dit artikel is slechts een paar indicatoren die een kind moet weten in zes (6) jaar. Dit - de kerncijfers. Afhankelijk van de individuele capaciteiten, kan de lijst van indicatoren veel breder zijn.  
Wat moet een kind weten bij de toetreding tot de school

 Het voorbereiden voor school - een zeer belangrijke fase in de ontwikkeling van het kind. Nu, voordat uw kind de school binnenkomt, moet hij een interview, dat is in de regel, het schoolhoofd passeren. In het interview van het kind aangeboden aan de test, waarbij de kinderen worden verdeeld door klassen door niveaus nemen. Voor effectievere en getrainde kinderen en kinderen bereid mindere mate, studeren in verschillende klassen.
 Om ons kind "niet teleurstellen" tijdens het interview, laten we erachter te komen wat het kind nodig heeft om te weten in te schrijven in de school.
 Naam, voornaam, naam en adres van het kind weet al 6-7 jaar. Daarom wordt deze mogelijkheid gebruik gemaakt zonder stotteren.
 In het algemeen bekend dat een kind moet weten in te schrijven in de school:
 - Onderscheid de letters klanken, klinkers uit medeklinkers;
 - Zoek de letter in het voorgestelde woord;
 - Kies de woorden op dezelfde letter;
 - Verdeel de woorden in lettergrepen;

 - Lees het voorstel van 4-6 woorden lezen en begrijpen van de inhoud;
 - Om de handgreep in het schrijven te houden;
 - Teken de contouren van het beeld;
 - Vind onszelf verplicht symmetrisch patroon;
 - Verf foto voorzichtig;
 - Om geometrische patronen van het monster te kopiëren;
 - Tel tot 20 in het voor- en achteruit;
 Deze - in zaken die worden gegeven tijdens het interview.
 En naast deze kennis die een kind nodig heeft om te weten in te schrijven in de school?
 - Kopieer gewoon eenvoudige patronen;
 - Items Identificeer op de concepten van "min of meer toch";
 - Voer eenvoudige rekenkundige (optellen en aftrekken eenheid);
 - Maak eenvoudige toepassingen van geometrische vormen;
 - Vergelijk objecten in drie dimensies;
 - In staat zijn om objecten te verdelen in gelijke delen;
 - Opstellen van een stuk papier accordeon;
 - Maak eenvoudige papier cijfers (schip);
 - Vergroten Schrijf dictaten (punt cel, golvende lijnen, cel links cel rechts cel omhoog, omlaag cel).
 Ik hoop dat de in dit artikel zal u helpen uitzoeken van het probleem dat moet het kind in te schrijven in de school weet aanbevelingen.  




Яндекс.Метрика