De actie "George Lint" de school - Grade 5
Scenario buitenschoolse activiteiten voor de Dag van de Overwinning - mei 9 tot graad 5
Het script van het evenement op 9 mei Dag van de Overwinning voor leerlingen van de klassen 5
Zelfs bij de planning van het evenement (in september) leerkracht biedt kinderen brengen voor de eerste actie "George Lint". Ter voorbereiding van dit evenement (in april) maakte kinderen linten, schrijf ansichtkaarten, geschilderde afbeelding.
Lesuren - een informatie voorbereiding voor actie. Het belangrijkste ding - om een passende emotionele stemming vast te stellen aan de vooravond van de Overwinning te wekken bij kinderen een gevoel van verbondenheid met de heroïsche gebeurtenissen, de wens om deel te nemen aan de actie.
Tekstinformatie blok is zeer belangrijk, de leraar moet goed werken met kinderen belast met deze tekst. Het is beter als de kinderen aan het lezen bent en geven inhoud replica's in hun eigen woorden. De leraar kan hij de informatie blok te lezen, indien zij van mening dat het zal worden gerealiseerd de grootste emotionele impact.
Doelen : Introduceer kinderen naar de heroïsche feiten van de Russische geschiedenis; koesteren van respect voor de tradities van zijn volk; dragen bij aan het ontwaken van trots voor de militaire heldendaden van hun voorouders, het creëren van positieve beoordeling van de Russische geschiedenis; kinderen aanmoedigen om actief deel te nemen aan promoties van geheugen om veteranen te helpen.
Vorm: actie - een creatief collectief recht.
Voorbereidende werk met kinderen:
de commandant - a) aan het hoofd van de actie te kiezen. Haar missie - om het evenement te organiseren en zorg ervoor om te controleren hoe het zal worden uitgevoerd;
b) om de kinderen in groepen te verdelen, geef elke groep de taak:
- De eerste groep (8 personen) bereidt verhaal van George Lint (op basis van scenario's);
- De tweede groep (2 personen) bereidt illustratie: "Soldier George Cross", "Orde van de Grote Patriottische Oorlog", "The Golden Gun";
- De derde groep (5-6 kinderen) folders te bereiden om te worden verspreid in de buurtschool (ruwweg in ansichtkaarten - einde van het script). Card tekst die u kunt typen op een computer, gedrukt, versieren met stiften. Aantal kaarten bepaald commandant en de groep;
d) maken George Lint (breedte - 25 cm, lengte - 10 cm strips - tot 05 cm, drie zwarte en twee oranje). Dit kan in de klas tekening. Elke student kan 3-4 tape doen. Tapes kunnen worden gemaakt van oranje papier, verf over 3 stroken van zwarte viltstift. Vervolgens vouw het lint in de helft en duw het einde. Met lint pinnen bevestigd aan kleding. U moet voorbereiden en pinnen.
Alle kaarten en tapes worden opgeslagen tot de klasse uur klastitularis.
Making Klasse
Bij de rust voordat lesuren aan de raad illustraties schrijven hechten: actie "George Lint", de Orde van St. George (1769), Orde van de Patriottische Oorlog (1943), Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, Alexander Suvorov, Mikhail Kutuzov Illarionovich.
Patroon lesuren
1. Opening.
2. Informatie blok "St. George kleur."
3. De actie "George Lint" in de klas.
4. Organisatie van de actie "George Lint" school.
5. Samenvatten (reflectie).
Natuurlijk lesuren
I. Opening Opmerkingen
Klastitularis. Jongens, jullie weten allemaal dat voor een aantal jaren in een actie "George Lint", gewijd aan de verjaardag van de overwinning in de Grote Patriottische Oorlog.
Wat is deze band? Waarom is het een symbool van de overwinning te worden? Wat is de betekenis van de sensationele actie, die miljoenen mensen gaat in verschillende landen?
Dit is wat we vandaag praten in de klas uur. En help me om uw mates (volledige naam).
II. Informatieblok "St. George kleur"
1. De student George Lint dankt zijn naam aan de Orde van St. George. Deze bestelling werd opgericht in Rusland in 1769. Het is genoemd naar St. George, de patroonheilige van het Russische leger.
2. De student St. George - martelaar. Hij werd gemarteld en gedood door de vijanden van het christendom - heidenen. Voor moed en geestelijke overwinning op de beulen die niet kon krijgen hem op te geven het christendom, evenals de wonderbaarlijke hulp mensen in gevaar van Sint-Joris wordt ook wel George.
1. Aan de student iconen Saint George is afgebeeld zittend op een wit paard en spearing de draak. Dit beeld is gebaseerd op traditie en heeft betrekking op de postume wonderen St. George.
2. De student zei dat in de buurt van de plaats waar Saint George werd geboren, woonde in het meer slang, die vaak wordt verslonden mensen van die plaats. Om de woede van de draak te blussen, mensen regelmatig gaf hem veel aan de jongen of meisje eet. Zodra het lot viel op de dochter van de heerser van het gebied. Ze werd naar het meer en bond waar ze geschokt te wachten op de slang was.
Pupil 1. Wanneer het beest begon haar te benaderen, plotseling op een wit paard heldere jonge man die speer sloeg de draak en redde het meisje. Deze jonge man was heilige martelaar George.
2. De student dit fantastische fenomeen stopte hij de vernietiging van jongens en meisjes in haar geboorteland en wendde zich tot de bewoners van het land, die al de heidenen had Christus.
3. Een student van geliefd en vereerd St. George. Daarom gaf zijn naam zeer eervolle militaire orde. Deze Orde werd uitgereikt aan officieren en generaals alleen door verdienste.
Leerling 4. Bijvoorbeeld, diegenen die (lezen) ", gevolgd door de gastheer zelf, als hij de vijand zal krijgen, in grote krachten bestaat verpletterende overwinning, waarvan het resultaat zal worden geëffectueerd zijn vernietiging."
3. Of Leerling (leest) ", gevolgd door de gastheer in persoon, neem een vesting."
4. De student award kan ook worden verleend voor het vastleggen van vijandelijke vlag vast te leggen in chief vijandelijke troepen en andere uitstekende prestaties.
5. Leerling Orde van St. George werd verdeeld in vier fasen, leek het eerst lagere 4de leerjaar, de volgende keer een hogere 3e, dan 2e en tenslotte maakte vier uitstekende prestatie kon de Orde van St. worden gepresenteerd George 1ste graad.
Leerling 6. Over hoe eervol het was om de Orde van St. George graad 1 geeft ontvangt, bijvoorbeeld, het volgende feit. De hoogste onderscheiding van het Russische Rijk - de Orde van St. Andrew - ontving meer dan duizend mensen. Een Orde van St. George's graad 1 slechts 25 mensen. Onder hen, de grote Russische generaals Suvorov en Kutuzov.
5. De student met de naam van St. George in gekoppelde andere award - "Golden Gun" (u kunt de illustraties in het boek te zien).
Leerling 6. 1807 personen werden bekroond met de "Golden wapens," bijgeschreven op de Commandeur in de Orde van St. George.
Leerling 7. In 1913 werd deze award officieel de naam "St. George's armen."
Orde van St. George en ceremoniële wapens "voor moed" kon alleen officieren en generaals krijgen.
8. De student award voor soldaten in de XIXe eeuw was gebaseerd speciale zilveren George Cross, had een diploma en werd gedragen op het lint St. George's oranje-zwart.
Leerling 7. In het midden van de negentiende eeuw soldaat George Cross werd verdeeld in vier fasen (1e en 2e - goud, 3e en 4e - zilver) en werd, evenals de Orde van St. George uitgegeven, die eerste 4 Vervolgens 3e, 2e en tenslotte de 1e graad - hoger.
Leerling 8. Sommige helden dragen op de borst van de George Cross 4 graden, de zogenaamde "volledige boog".
III. De actie "George Lint" in de klas
Klastitularis. We hoorden over de heldendaden van onze voorouders. Maar de gebeurtenissen van de voorbije jaren. Wat doet de Orde van St. George aan de meest verschrikkelijke oorlog van de twintigste eeuw, toen ons land militaire macht in heel Europa werd verlaten? Maar dat is. In het midden van de strijd met de nazi's werd opgericht door de Orde van de Patriottische Oorlog. Het is ook George Ribbon - communicatie als een symbool van de Russische militaire traditie. Zelfs de soldaten van Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy en armen, en soldaten Suvorov, en miljoenen Sovjet soldaten die ging om te vechten voor hun land, voor de eer en de vrijheid van hun land. Bijna een half miljoen mensen werden uitgereikt deze Orde, wat betekent dat bijna elke Russische familie heeft zijn Ridders van St. George.
Wat betekenen de kleuren van St. George lint?
Deze "stof kleur en de kleur van vuur", volgens sommige historici.
Het kleuren van de Russische wapen: Zwarte adelaar en een gouden kroon, volgens anderen.
Maar wat het ook was, voor ons - de kleuren van de overwinning, moed en heldhaftigheid kleuren, symbool van het geheugen en het respect voor de veteranen.
De huidige actie "George Lint" - is als een relay van verleden naar huidige generaties. Relais folk geheugen staaltjes van eerbied voor de ouders en grootouders Relais bereidheid om hun land, hun volk, hun taal, hun naam te verdedigen. Dit evenement is een traditie, een gemeenschappelijke hulde en respect voor veteranen. Onze mensen hebben altijd sterk voor haar eenheid is een eenheid is altijd gered Rusland in de meest moeilijke tijden. Maar we zijn verenigd, terwijl herinneren.
Laten we hechten aan de borst St. George lint en blijven dit stokje.
Kinderen hechten aan kleding linten.
IV. Organisatie van de acties "George Lint" de school
Klastitularis. Jongens, hebben we besloten in junior gedrag actie "George Lint". De actie - deze actie. Zoals zal worden georganiseerd door onze daden? Meldt de woorden van de commandant van de actie (naam).
De commandant. Het actieplan is: rozdilymosya in hun mond. Een Roth zal onze kaarten hangen op school en op straat, de andere -
uitdelen linten. Bespreek dan hoe je werk te organiseren op hun mond. Wie wil er flyers hangen?
Degenen die willen hun hand op te steken.
Nou, ten eerste sergeant aanstellen (naam). Komen, krijgen ansichtkaarten - (aantal) aandelen. Uw taak is om deze kaarten te scheiden tussen de leden van hun groep, verantwoordelijkheid te wijzen en identificeren van plaatsen die vliegers op school, in de tuin, in de straat.
Senior groep gaat naar de raad van bestuur ontvangt een ansichtkaart.
De tweede holte zal de band te verdelen eerste klassers. Leiders van de tweede onderneming te benoemen (naam). Get Lint - (aantal) aandelen. Uw taak is verdeeld tussen de strip leden van hun groep en aandelenklassen.
Stuurt woord sergeant eerste bedrijf (een die kaarten moet vasthouden).
Sergeant 1. We hebben twee objecten: straten en erven. Ga hier die folders blijft plakken op de straat.
Kinderen uit, sergeant geeft ze flyers.
Verantwoordelijk voor de opdracht te benoemen (naam). Ga nu degenen die willen om folders te bevestigen in de rechtbanken.
Kinderen uit, sergeant geeft ze flyers.
Verantwoordelijk voor deze groep (naam). Luister nu, hoe de taak uit te voeren. Kaarten nodig lijm tape - bij de voordeur, het huis aan de straat (naam). Loop niet één, maar een groep van 2-3 personen. Alle kaarten moeten worden verwijderd 16 mei. Ik zal de taak te controleren.
De commandant. Nu het tweede woord van de officieren van het bedrijf {verantwoordelijk voor tape).
2. Hebben voorman verdeeld in groepen (het aantal van de basisschool). De eerste groep naar 1-A, de tweede - in 1-B, de derde - in de 1 e. Verantwoordelijkheid (volledige namen). Haal de tape.
Verantwoordelijk buiten de linten.
V. Samenvatten (reflectie)
Klastitularis. Nou, jongens, onze klas uur komt tot een einde. Na een paar minuten gaat u naar actie uit te voeren "George Lint". Ik wil u vragen of u wilt onze huidige klasse uur. Misschien zijn sommige momenten veroorzaakt opwinding, schoorvoetend, de wens om beter te worden?
Model antwoordt kinderen:
- Vilt emotie, passie, toen hij hoorde van de heilige martelaar St. George.
- Net ziel beefde toen hij hoorde over de betekenis gegeven aan het Lint St. George's.
- Ik wilde delen met iedereen, iedereen over de Orde van het Lint St. George's vertellen.
- Ik ben erg enthousiast hoeveel mensen de Orde van de Grote Patriottische Oorlog hebben ontvangen. Ik moet het weten, misschien in mijn familie is mijn held.
Aanvullend materiaal
Onder de vlag van de heldhaftige
Onder de vlag van de heldhaftige
We gingen naar de strijd Rus
Een krachtige stap.
Ik riskeerde hoofd
Onder de vlag van heroïsch.
Ik heb de kelk naar de bodem,
Niet hmuryachy wenkbrauwen.
En er is minstens één overwinning
Geen tranen en bloed?
Beide keren
Wills heiligen:
Toen het land in gevaar is -
Op zoek soldaten.
En krijgers brak uit het veld
In de bloedige strijd.
Zelfs George Cross
En de Orde van de Glorie!
High Flying dapperheid,
Als een straal van de dageraad,
In onze tijd is Matrosov
Van Peresvetov.
Auteur: Ivan Pavlov, een lid van BBB
Tekst voor het kaartje
Ashes and Fire St. George linten
George Ribbon verenigt twee militaire orders, de Orde van St. George en de Orde van de Grote Patriottische Oorlog. Tussen deze orders - twee eeuwen van de Russische geschiedenis. Twee eeuwen gecombineerd naam van St. George, de verdediger van het christendom, de patroonheilige van het Russische leger.
In orthodoxe iconen afgebeeld George als een krijger op een wit paard. Deze soldaat spearing verschrikkelijke draak aan zijn volk, hun land te bevrijden.
George Cross, George wapens George Lint - symbolen van de Russische militaire traditie. Symbolen van de communicatie tussen de verschillende generaties van het Russische leger. Zelfs de soldaten van Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy en armen, en soldaten Suvorov, en miljoenen Sovjet soldaten die ging om te vechten voor hun land, voor de eer en de vrijheid van hun land. Bijna een half miljoen mensen zijn onderscheiden met de Orde van de Grote Patriottische Oorlog, wat betekent dat bijna elke Russische familie heeft zijn eigen karakter.
Twee kleuren George Ribbon - as en vuur - zwarte as van de oorlog en een eeuwige vlam van het geheugen. Deze winnende kleuren, kleuren van moed en heldhaftigheid, symbool van het geheugen en respect voor veteranen.
De actie "George Lint" - een relais. Relais folk geheugen staaltjes van eerbied voor de ouders en grootouders Relais bereidheid om hun land, hun volk, hun taal, hun naam te verdedigen.
Onze mensen hebben altijd sterk voor haar eenheid geweest is een eenheid van Rusland opgeslagen in de meest moeilijke tijden.
Maar we zijn verenigd, terwijl herinneren.
En vergeet onze grote overwinning zullen we voor altijd!
Gelukkig Dag van de Overwinning!
Leerlingen 5de leerjaar school Een aantal ________