Gefeliciteerd met Pasen in vers

Lesuren op 9 mei Dag van de Overwinning, Rang 10

Abstracte klasse uren voor de dag van de overwinning voor middelbare scholieren

Patriot lesuren besteed aan 9 mei.

Scenario 10 lesuren voor de klas "Ik heb het lied begon zijn verhaal"

Doel : Onderwijs bewuste liefde van land, respect voor het historische verleden van zijn volk als een voorbeeld van daden gepleegd tijdens de Tweede Wereldoorlog.
Advance voorbereiding : Klasse leider is nodig op te halen de leerlingen in hun klas aan de door het script lesuren om te oefenen met hen rollen te vervullen. Vooraf te bereiden afbeelding medailles, die zal worden besproken over het script, en al het materiaal dat de leraar zal aantonen. Indien mogelijk, het beste materiaal om te laten zien door middel van multimedia design.
Registratiekantoor , Plaats van lesuren te versieren vooravond van fiches:
"Beter oud brood in huis dan veel gerechten op tafel vreemdeling" (P. Aretino).
"Elke nobele persoonlijkheid diep bewust van hun geslacht, hun bloed banden met het vaderland" (V. Belinsky).
"Moederland - een land waar de gevangen ziel '(F. Voltaire).
"De kracht van patriottisme is altijd evenredig met de hoeveelheid geïnvesteerde persoonlijk werk, zwervers en tuneyadtsam het was altijd iemand anders gevoel van thuisland! "(LM Leonov).
"Benen mens moet groeien in het land van hun thuisland, maar haar ogen laten hun focus naar de wereld" (D. Santayana).
"Vaderland hou niet voor het feit dat het geweldig is, maar voor het feit dat het heeft zijn eigen" (Seneca de Jongere).
"Dit is een heilige plicht - om een land dat vspoyla en verpleegd ons als een moeder liefde" (MA Sholokhov).
"Nationalisme - kinderziekte, mazelen van de mensheid" [A. Einstein).
"Liefde van het land - de eerste deugd van de beschaafde mens" (Napoleon /).
"Thuis heb je en het verleden en de toekomst. In een vreemd land - slechts één dag "(L. Hirschfeld).

Natuurlijk lesuren

Geluiden opnemen van het nummer "Get up, ohromnaya Land". Dus de leraar.
Leraar. In mei 1945, miljoenen mensen over de hele wereld met grote vreugde ontmoet de spannende nieuws van de onvoorwaardelijke overgave van nazi-Duitsland en de zegevierende einde van de oorlog in Europa. De Grote Patriottische Oorlog (1941-1945), een Sovjet-opgelegd Duitse fascisme duurde 1.418 dagen en nachten, het was de meest brute en moeilijk in de geschiedenis van ons land. De fascistische barbaren vernietigd en verbrand in 1710 steden, meer dan 70 duizend dorpen verwoest 84.000 scholen, beroofd van onderdak 25 miljoen mensen en veroorzaakte het land enorme materiële schade.
Lezer 1. Onze Moederland overleefde een gevecht met een sterke en verraderlijke vijand, het maken van een prestatie die vier brand jaar geduurd.
Leraar. Hoe krijg je het woord "exploit" begrijpen?
Studenten praten.
Reader 2. prestatie - is wanneer de grote uitbarsting van onzelfzuchtige ziel man geeft zichzelf aan de mensen in de naam van de mensen offeren alles, zelfs hun leven.
Lezer 3. Soms prestatie één persoon, twee, drie, honderden, duizenden, en soms gebruik maken van de mensen toen de mensen opstaan in de verdediging van het vaderland, zijn eer, waardigheid en vrijheid.
Leraar. Nu horen we het verhaal van het ongeluk dat 22 maart 1943 plaatsgevonden.
Bovenmenselijke kracht in alle verlammende een stamper,
Onmenselijke macht op aarde gegooid van het land,
En niemand verdedigde de beloofde vergadering weg,
En niemand verdedigd kant roepen in de verte.
Op de projector foto's ondervraagd weergegeven hut muziek leesbare tekst.
Lezer 4. Niemand meest gedetailleerde geografische kaart vandaag zul je dit niet Belarusian dorp te vinden. Het werd vernietigd door de nazi's in het voorjaar van 1943.
Reader 5. Hut - dorp district Lohoyskoho van Minsk region van Wit-Rusland - een symbool van de tragedie van het Wit-Russische volk, trieste bladzijde in de geschiedenis van de Grote Patriottische Oorlog.
Reader 6. Ter nagedachtenis van de slachtoffers 2.230.000 inwoners van Wit-Rusland - een één op de vier - in 1969 op de site van de verbrande samen met de dorpelingen gebouwd Khatyn Memorial, die het idee van moed en nevpokorene mensen die talloze offers gebracht om te verslaan belichaamt .
Lezer 1. Het gebeurde 22 maart 1943. Mad nazi's het dorp hutten. De dorpelingen wisten niet dat in de ochtend zouden km van Khatyn guerrilla konvooi werd ontslagen nazi's en gedood in een aanval door een Duitse officier.
Reader 2. Maar de Duitsers ter dood veroordeeld leden van onschuldige mensen. De gehele bevolking van Khatyn groot en klein - oude mannen, vrouwen en kinderen werden uit hun huizen verdreven en joeg een boerderij schuur. Voorbeelden van machines opgetild uit bed zieken, ouderen, niet vrouwen en jonge kinderen te sparen.
Lezer 3. Geen volwassene kon niet onopgemerkt. Wanneer de gehele bevolking van het dorp werden gedreven naar de schuur, de nazi's sloten hem opgelegd een rietje, overgoten met benzine en in brand gestoken. Houten schuur in brand vloog direct. In de verstikkende rook en huilende kinderen. Volwassenen geprobeerd om de kinderen te redden.
Lezer 4. Onder druk van tientallen menselijke lichamen deur brak en viel. In brandende kleren, doodsbange mensen gevlucht, maar degenen die met de vlammen worstelde, de nazi's schoot in koelen bloede met geweren en machinegeweren.
Reader 5. Het vuur levend verbrand 149 dorpelingen, waaronder 75 kinderen van 1 jaar tot jaar. Het dorp werd geplunderd en platgebrand.
Reader 6. waren in de schuur overleefde slechts twee kinderen - zeven en twaalf Zhelobkovych Victor Anton Baranovsky. Bij het branden van kleren doodsbange mensen renden uit een brandende schuur, samen met andere dorpelingen renden Anna Zhelobkovych.
Lezer 1. Ze hield de kant van zeven zoon Vitya. Dodelijk gewonde vrouw viel, bedekt een zoon. De gewonde lag in de handen van een kind onder het lijk moeder om fascisten zorg uit het dorp. Anton Baranovsky werd gewond door een explosieve kogel in het been. De Duitsers namen hem voor dood achter.
2. Reader verbrand, gewonde kinderen en pakte de inwoners van de omliggende dorpen.
Lezer 3. De enige meerderjarige getuige Khotyn tragedie 56-jaar-oude dorp smith Joseph Kaminsky, verbrand en gewonden, kwam voor de geest laat op de avond toen de nazi's waren niet in het dorp.
Reader 4. Hij had een andere zware klap, van de dode dorpsbewoners vond hij zijn gewonde zoon leed. De jongen werd dodelijk getroffen in de buik, kreeg ernstige brandwonden. Hij stierf in de handen van zijn vader.
Reader 5. Tragedie Hut - een van de duizenden feiten die een bewuste politiek van genocide tegen de bevolking van Wit-Rusland, die de nazi's gedurende de gehele periode van de bezetting uitgevoerd suggereren. Honderden van dergelijke tragedies opgetreden op de Wit-Russische land drie jaar bezetting.
Er is discussie over de tragedie hut.
Leraar. Bijna heel West-Europa lag onder het vijfde gesmeed Nazi invallers, toen nazi-Duitsland neergehaald in onze staat de macht van hun tanks, vliegtuigen, wapens en munitie. Ik moest staal hebben in de natuur, hebben grote morele kracht om zulke krachtige vijanden te weerstaan, te overwinnen zijn talloze krachten.
Klinkt 7e symfonie van Sjostakovitsj. Tegen de achtergrond muziek student leest een gedicht R. Kerstmis.
Reader 6.
Tenzij kinderen geboren voor de dood,
Homeland?
Hou je van onze dood,
Homeland?
Vlammen raakte de hemel - u zich herinneren,
Homeland?
Rustig zei: "Sta op om te helpen"
Moederland.
We leiden door rozh
Viel in de sneeuw en de run,
Maar - steeg in de groei
Noemt als overwinning!
Als voortzetting van de dag
Er waren hard en krachtig
Je kunt me vermoorden,
We kunnen niet doden!
Phonogram bel.
Reader 1. Wat is het? Hoor je?
Reader 2. Deze bel. Oproep geheugen
3. Memory Reader? Hebben deze zijn?
Lezer 4. Daar, zie je!
Phonogram Albinoni "Adagio". Dit levert een zwart meisje met kaarsen, bevriezen.
Reader 5.
De zon in de rokerige waas krovavylos.
Rode schelp klopper.
Ze zijn niet op de aarde, en het was.
Reader 6.
Golven overgegaan van rots naar rots,
Sea verpletterd graniet!
Ze zijn niet op de aarde, en het was.
Lezer 1.
Hout ging op vochtige grond,
Aarde snuit terug!
Ze zijn niet op de aarde, en het was.
2. Meer dan een halve eeuw Reader we leven zonder oorlog en onthoud het voor zo vele jaren, haar elke dag - van begin tot eind. Vergeet niet gesmolten gesteente Brest en Stalingrad, ravijnen en velden Dubosekovo Prokhorovka, as hutten.
Lezer 3. In de naam van het eeuwige leven extensie hun bloed vergoten in de strijd tegen onze ouders en grootouders, vershyvsya titanic prestatie achter, in de naam van die verbrand en Martin kolosylysya brood, stond op heldere nieuwe stad die ons leven gelukkiger was.
Lezer 4. We herinneren die hun leven te danken hebben!
Reader 5. Helaas, elke dag wordt minder onder ons van de Grote Patriottische Oorlog. In overleefd unit. En hoe meer waardevolle we moeten zorg en respect te nemen voor levende veteranen; Buig het hoofd en eren die ons voor de meest waardevolle hebben gegeven - hun leven.
6. Memory Reader - niet alleen een eerbetoon aan het roemrijke verleden. Geheugen - deze gemeenschap grandeur geschiedenis van het volk, deze beslissing met heel mijn hart verantwoordelijkheid voor het behoud en de versterking van de grootheid van geest en de waardigheid van de natie.
Lezer 1. Vergeet het verleden - het betekent verraad aan de mensen die voor het geluk van het vaderland gestorven. Als iedereen die in de Tweede Wereldoorlog zijn omgekomen bij een minuut stilte te kondigen, de wereld stilte gehouden voor 50 jaar.
Reader 2. Eeuwige herinnering aan hen!
Het klinkt rustige muziek compositieleraar kaars brandt.
Lezer 3.
Ze komen niet naar ons, niet rap,
Toch, hoewel we weten het allemaal,
We staan aan de tafel voor hen om de plaats te verlaten,
Laat ze giet glazen zijn!
Reader 4.
Wij - hun kleinkinderen, zijn we meer geluk
Wij - de toekomst van hen zijn geslaagd
Maar dan zoals we zijn niet genoeg
En zonder hen waren we hard!
Reader 5.
Niet meer wachten op hun moeder, omdat
Leeftijd hun vrouwen en bruiden.
Onder het vredige hemel gaan overal
Bloemen en gras waar ze liggen.
Reader 6.
Maar de herinnering van hen ooit trouw,
Voor het geluk van het leven droom, ter ere van de eer,
En vergeet niet, een woord te zeggen, lied,
Zoals gezongen door hen tijdens de oorlog.
Kinderen met leraar herinneren en liederen van de oorlogsjaren luisteren.
Leraar. Frontline correspondent Yevgeny Krieger artikel "Achtentwintig guns n 'vertelt hoe onze soldaten vochten.
Lezer 1. juli 1943. Kursk boog. Soldaten Rokossovskogo. Hier is er een die naast me zit na de ongelooflijke, obscure strijd me. Hij is slechts 19 jaar oud. Mijn naam is Nicholas S. Gavrilov. Ondanks de verschrikkelijke vermoeidheid, open en vrolijk begroet uw zicht en gemakkelijk probeert de onverklaarbare feite is dit overdreven macht aan het volk, voor de menselijke wil die gewoon hem en zijn kameraden uit te leggen.
Reader 2. Dat het kleine, en dergelijke zuiverheid in zijn ogen, met zulke gepassioneerde neprednamerennostyu hij spreekt over hun commandanten en kameraden die het ook wilt noemen Mykolka, zo zoon. Face it - en wangen en oren schaafwonden en krassen met gebakken bloed. Dood raakt om zijn vijand granaatscherven schelpen, maar niet omgingen en vertrok. Wat is er gebeurd er in de strijd?
Lezer 3. Sommige deel van ons front was naakt. Infanterie hem niet actief. Gunners werden met rust gelaten. Na het vechten behandeling op kwetsbare gebied lawine verhuisde nazi-tanks. Velen van hen waren tientallen, bevende aarde. Onze geweren het vuur openden.
Reader 4. Burning tanks achter hen meer en meer te duwen, geslagen met geweren op ons instrument. Tenslotte Nick Gavrilov zag met afschuw dat op een instrument naar links. Zijn vrienden werden ernstig gewond of gedood. Wat hij moest doen, kleine, breekbare jongeman?
Reader 5. Kohl besloten om te schieten met gebroken instrumenten, één voor allen, door bloeden vrienden, doodde de commandant. Hij handelde tegen hun wil, hun soldaat aanhoudende haat voor de vijand. Hij vuurde zonder zicht - waarneming apparaat was gefrustreerd. Keek recht in de boring, in een poging om te ontsnappen aan deze donkere nemen, rond het karkas is recht in zijn tank.
Reader 6. Moeilijk één aan een pistool, die dienen in het gevecht zes mensen te schieten. De zesde shell was fataal voor de tank. Tank zdyhav een hebzuchtige voyuschem vlam, en zoals anderen al onze geweren hebben afgevuurd en deed zijn werk, de nazi-tanks gesteund weg van de vreselijke plaats, terug in de richting gaan van de dood.
Lezer 1. Dan ging gewoon in de sloot, waar kreunen met batterij Salkov Volynkin en probeerde hen te binden, maar daarna pakte een nieuwe shell pistool in de lucht, en Kohl ontploffing werd op de grond gegooid.
Reader 2. verbijsterd, bloedige, yznemohayuschyy het één dotyah twee metgezellen naar het veldhospitaal. Pas daarna kwam hij erachter dat onze artillerie, en hij in het bijzonder, op de gevaarlijke, blootgestelde gebied lengte tot 300 kilometer de aanval van nazi-tanks afgeslagen.
Lezer 3. Stel je voor hoe georganiseerd, intens en heftig was een jonge schutter, die zijn positie opgeslagen in het afvuren positie, mstyvshyy door hun commandant en hun ouders. Maar ik zag hem oneindig vriendelijk en zachtaardig. Een zwakke glimlach flikkerde over zijn gezicht. Ja, hij won!
4. Rage Reader en tederheid. Woede, maar niet boos. Meedogenloosheid aan de gevallen, maar verwennerij aan gevangenen. Het slaan van de vijand, maar zijn kinderen te redden van het vuur. Trouw aan de zware gevechten in ongunstige omstandigheden, oneindig harde werken in barre omstandigheden. Dit waren onze soldaten in de oorlog. En vooral, ze waren mensen ervan overtuigd dat hij midden in de heiligheid van de zaak waarvoor ze gingen sterven is.
Leraar. Natuurlijk, deze daden niet onopgemerkt, en nu krijgt te zien welke awards gegeven helden waren.
Lezers om de beurt vertellen over de getoond op de afbeelding van de projector awards.
5. Reader Medal "Gouden Ster van de Held van de Sovjet-Unie" werd opgericht 1 augustus 1939 voor de toepassing van speciale onderscheiding burgers, bekroond met de titel Held van de Sovjet-Unie en voert nieuwe heldendaden.
Lezer 6. Held van de Sovjet-Unie was het hoogste niveau van de onderscheiding en werd toegewezen voor individuele of collectieve Merit Sovjet-staat en de samenleving in verband met het plegen van een heldendaad.
Lezer 1 toegekend persoon die heldendom arbeid toonde, vooral zijn uitstekende pionierswerk heeft een belangrijke bijdrage aan het verbeteren van de efficiëntie van de maatschappelijke productie gemaakt, heeft bijgedragen aan de opkomst van de economie, wetenschap, cultuur, verhogen macht en glorie van de Sovjet-Unie.
Lezer 2 Held van de Sovjet-Unie werden gegeven, de hoogste onderscheiding van de Sovjet-Unie - de Orde van Lenin; teken van speciale prijzen - een medaille "Gouden Ster"; van het presidium van de Opperste Sovjet van de USSR. Held van de Sovjet-Unie was het hoogste onderscheiding Sovjet-periode, de meest eervolle onderscheiding de titel van de Sovjet-hiërarchie.
3. Reader Medal "Voor Courage" werd opgericht 17 oktober 1938. Toekennen onderwerp: soldaten van het Sovjet-leger, de marine, de grens en de interne troepen en andere Sovjetburgers voor persoonlijke moed en dapperheid getoond tijdens de verdediging van het vaderland en de prestaties van militaire plicht.
4. Reader toegestaan belonen mensen die geen burgers van de Sovjet-Unie. Medal "Voor Moed" - de tweede, na de medaille «XX jaar van het Rode Leger," sinds de oprichting van de Sovjet-Unie. Medal "Voor Courage" is de hoogste Sovjet-medaille en geplaatst voor het dragen van andere medailles (zoals de Orde van Lenin in de Sovjet-systeem orders).
Reader 5. Aangezien medaille toegekend voor persoonlijke prestatie, hij kreeg zijn meestal gewoon en onderofficieren, zelden jonge officieren. Hoge officieren en generaals praktisch niet bekroond met de medaille "Voor Courage". Award gedragen op de linkerborst en de aanwezigheid van andere orden en medailles van de Sovjet-Unie is het opvolgen van bevelen.
Lezer 6. Orde van de Patriottische Oorlog werd opgericht 20 mei 1942. Het bestaat uit I en II graad. De hoogste graad van orde is I-niveau.
Lezer 1. Aanbestedende onderworpen aan individuele rangen en officieren van het Rode Leger, de Marine, de NKVD en guerrilla groepen, toonde in gevechten om de Sovjet Moederland moed, standvastigheid en moed, maar ook militaire, wiens acties bijgedragen aan het succes van onze gevechtstroepen. De Orde van de Patriottische Oorlog kan worden herhaald voor de nieuwe daden en verschillen.
Lezer 2. Orde van de Patriottische Oorlog - de eerste prijs was in de Grote Patriottische Oorlog. Het is ook de eerste Sovjetorde, waarbij de indeling in fasen was. 35 jaar Orde van de Patriottische Oorlog was de enige Sovjet-orde, peredavavshymsya familie als het geheugen na het overlijden van de ontvanger (de rest van de Orde had om terug te keren naar de staat). Alleen in 1977, de volgorde van het verlaten van de familie zich uitbreiden naar andere orden en medailles.
Lezer 3. Orde van Patriottische Oorlog I verleende graad wordt gedragen op de rechterzijde van de borst en is na de Orde van Alexander Nevsky. Orde van de Patriottische Oorlog II mate gedragen op de rechterzijde van de borst en is na de Orde van de Patriottische Oorlog I niveau.
Lezer 4. Orde van de Glorie werd opgericht 8 november 1943. Het bestaat uit drie niveaus: I, II en III. De hoogste graad van orde is I-niveau. Toekennen uitgevoerd achtereenvolgens: eerste derde, dan tweede en tenslotte de eerste graad.
Reader 5. dankbaar onderwerp om gewone mensen en onderofficieren van het Rode Leger, Luchtmacht en personen met een rang van tweede luitenant, toonde in de strijd voor hun land glorieuze daden van moed, moed en onverschrokkenheid.
Reader 6. onderscheiden met de Orde van de Glorie van drie diploma's rechten aan toekennen rang: privates, sergeanten en efreytorы - oudsten; met de titel van de heerser - tweede luitenant; tweede luitenant in de Lucht - luitenant.
Lezer 1. Orde van de Glorie werd opgericht op dezelfde dag van de Orde van de Overwinning.

Leraar.

Wat goed is voor de groeten van Pasen in vers

Die geschikt groeten in vers

Waar te groeten van Pasen in vers vinden

Abstracte klasse uren voor de dag van de overwinning voor middelbare scholieren

Patriot lesuren besteed aan 9 mei.

Scenario 10 lesuren voor de klas "Ik heb het lied begon zijn verhaal"

Natuurlijk lesuren